二年级蒲公英日记

二年级蒲公英日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的二年级蒲公英日记样本能让你事半功倍，下面分享【二年级蒲公英日记(优秀7篇)】，供你选择借鉴。

二年级蒲公英日记篇1

爷爷那里什么花花草草都有，可唯独那小小的蒲公英。

这天，我去骑自行车，突然，有一团白白的东西飞到了我的脸上“噗，这是什么东东啊??”我回想了一下这是蒲公英，白色的团团里还包含着几颗绿绿的东西，摸起来软软的。特别舒服，我哈了一口气蒲公英便飞了起来，可是没飞一会儿，便落到了地上，就像一个脸上没有油彩的小丑，翻来覆去，它别滑稽。

之后，我随手拿起了一块大大的蒲公英，轻轻地握在手上，之后把它弄得一小块一小块的，手举高，嘴巴一吹，一块块蒲公英飞了起来，小块的蒲公英就像小小的天使，一会儿落在小巧玲珑的苜蓿花上，一会儿落在蔷薇花上，落在上面的姿势也不同，趴在那，靠在那，千姿百态，之后，风小姐催他走了，可是，还是有些蒲公英很调皮，就夹在青草里面，不肯走，就像在这里安一个家。

风姐姐按耐不住了鼓起嘴巴，吹气，把腮帮子都吹红了。

蒲公英们很害怕，纷纷出来，再也不敢调皮了，红着他的小脸蛋，飞走了，走时，我一直在心里说，：不要怕，蒲公英，明年这里还欢迎你来!

二年级蒲公英日记篇2

秋天到了，所有的花都凋谢了，种子落在地上。

风刮起来了，蒲公英妈妈看着已长大的孩子们说：“孩子们，你们已经长大了，可以飞走了!你们不要在表面上金光闪闪的地方安家，那是沙漠;也不要在银花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你们生根长叶的地方。”小降落伞们奇怪地说：“为什么要在黑黑的泥土里?金灿灿的沙漠多美啊!银花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英妈妈又说：“我有两个姐姐，她们一个在沙漠里干死，另一个在湖泊里淹死。如果你们要去，也和她俩一样。”他们听了，挥挥小手说：“知道了!”便向远方飞去。

飞呀飞呀，一颗小种子低头看去，这里的世界真美好!金色的大地上长长的队列，骆驼铃叮当叮当。他想：在这里安家吧!耳边响起了妈妈的话，于是他又向前飞去。他飞呀飞呀，前面出现了黑油油的泥土，不远处长着金色的玉米、涨红了的高粱。小种子高兴极了：这就是我要去的地方!小种子落在泥土上，得到了阳光、水。第二年春天，他生根发芽了，茁壮成长在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地妆点得更加美丽!

二年级蒲公英日记篇3

昨天，爸爸妈妈带着我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的时候天还好好的，刚到姐姐家的村口就下起了雨，大家都说怎么办呢?爸爸说只好等到雨停了再去挖。

吃完中午饭，雨真的停了，我和姐姐都很高兴。换上雨鞋后，提着篮子，拿着小铲，我们七个人就向麦地出发了。

路上姐姐对我说，他们这里管蒲公英叫黄花草。我想可能是绿色的小草开着黄色的小花吧!正想着呢，就看到了地上的蒲公英，它长着绿油油的身体，张着七八个叶子舒服地紧贴着地面，根是红色 的，中间有两根茎和两个花骨朵。爸爸对我说：用手掂着蒲公英，铲子对着根轻轻一挖，完整的一棵就到篮子里去了。不过，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸还说，不管是开花的 还是没有开花都要挖，因为蒲公英是中药，可以吃也可以冲水喝。

虽然地有点湿，我们走的也很累，不过收获了满满两篮子的蒲公英，我和姐姐都很高兴。

二年级蒲公英日记篇4

奶奶听说蒲公英能消炎止咳，想着给家里熬点蒲公英水喝。今天下午约好前面有车的杨奶奶家的阿姨一起去金堤河大堤上拔蒲公英。小家伙听说要出去玩，高兴地又蹦又跳，坚持要奶奶带着她一起 去。到了大堤小家伙像个小鹿一样在前面蹦蹦跳跳地领路，害的奶奶跟在她后面追的满头大汗。

真的是深秋了，大堤上的杨树都快掉光叶子，地上散落的树叶都快把小路给盖住。小家伙在落满树叶的小路上散步，手里拿着蒲公英，呵呵，那场景真的很富有诗意。时间在小家伙欢快地笑声中悄 悄地流逝，一下午很快就过去了。上车的时候，奶奶在最后面，杨奶奶问大家都来齐了吗?小家伙在车里喊，别开车，我奶奶还没有上来呢。一句话吧大家逗得哈哈大笑。

二年级蒲公英日记篇5

美丽的春天终于来了，我们大院里的花儿也开了，有紫荆花，桃花，梨花，樱花，好漂亮啊。但是我还是喜欢操场上那一朵朵的小黄花——蒲公英。每到小黄花开满草地的时候，妈妈就会带着我在在 操场上拍几张照片留念，景色很美哦。当黄花开败了，就变成小绒球了，风一吹，它们就像小伞兵一样去旅行了，我喜欢吹着蒲公英，看小绒球四处飘散的样子，好美呀。听妈妈说，蒲公英可以治很多 病，比如慢性咽炎，胃炎，胆囊炎。于是我就和姥姥，妈妈在操场上挖蒲公英，我挖的可多了，要连根挖哟，妈妈还说，要把蒲公英洗干净，晒干，泡水喝，我现在就喝着蒲公英泡的水呢。

二年级蒲公英日记篇6

在我放学回家的路上有一片蒲公英。它的叶子有半个手掌那么大，呈不规则的椭圆形，浅绿色的叶子上布满了又细又密的绒毛，摸上去像打了一层霜，边缘长着一排小锯齿，不仔细看还发现不了它哪!

每年五六月是蒲公英开的正盛的时节。你看，它们有的独立风中，显得孤傲清冷;有的依偎在一起，像一对亲兄弟;有的矮小残破，被风吹的只剩花蕊和直茎。多希望自己也能变成蒲公英。如果我是蒲公英，我会飞到贫困山区，我会把我的书，我的文具，我的旧衣服，我的零花钱，捐给那些需要的小朋友……

我喜欢蒲公英，喜欢它顽强的生命力。四海为家，随处可见……

二年级蒲公英日记篇7

去年冬天里，我发现迎春花旁有一些小嫩叶。我以为是迎春花发芽了，就没管它、

过了几天，我去阳台上浇水时发现开的并不是迎春花，而是蒲公英!那蒲公英的叶子已经舒展开，那叶子的姿态像一个少女在翘兰花指一般，再仔细看，我发现在蒲公英的顶端有一缕嫩黄色的小花苞，这一缕黄色使蒲公英愈加娇小可爱了。我高兴得一蹦三丈高，毕竟蒲公英的叶可以治我的手，种子能种更多的蒲公英。想到这我刚要把蒲公英连根拔出，忽然想到我可以等到蒲公英结种的时候再把它拔出，这样我就有更多的蒲公英了。

自那以后，我每天都帮蒲公英浇水，希望它可以长得更好。