小学日记创意

小学日记创意篇1

我知道了。蜻蜓低飞，要下雨。青蛙呱呱叫，大雨快来到。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。雨中知了叫，报告晴天到。

我知道了。松鼠的尾巴当被子。猴子的尾巴当绳子。老虎的尾巴当武器。

动物们可真有趣!

小学日记创意篇2

徜徉《红与黑》的海洋，我对主人公于连的美丽与哀愁深有所思。

于连非常聪明，可以把《圣经》倒背如流，并以此向别人炫耀，妄想占据别人心目中一席地位，但命运总在捉弄人。他出身卑贱，仅处在微不足道的仆役地位，无论他付出多少的努力都无法填平阶级的沟壑，在那些贵人眼里，于连只不过是一个忠于效劳的佣人罢了。然而于连从不局限于自己所处的位置，他想在社会上实现自己的价值，想要得到他应该得到却让别人抢去的东西，可又无能为力，因而一直对现实充满嫉恨。

这一部批判现实主义的作品并没有将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实。这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

小学日记创意篇3

在寒假里的一天，正是大年初七，我和妈妈一起去山塘街玩。天气应该是阳光明媚的，不料我猜错了。白里透黑的天空降下晶莹剔透的雨珠。“看来上塘街去不了了。”我说。这时，妈妈的声音响起了。她说：“等会可能不下雨了，我们就能出去玩了。”

不料，真的不下雨了。我和姐姐妈妈一起去了。

到了上塘街，我的肚子咕咕的叫了，便让妈妈带我去吃面，面馆的人太多了，等了好久才有空位。

吃完了面，我们就开始闲逛了，我们先去了一条古老的街上，里面有卖海棠糕，桂花糕，芹菜，草莓等，还有卖古代的锁，金器，还有卖围巾，衣服和鞋子等。

我们走了很长时间了，但还没走完，在我们决定原路返回时，一个声音响起了，“来看一看，玩一玩啊，好玩好吃又好看。”这些话把我们吸引过去了，原来这里是卖糖画的，如果你想买的话，这里有个转盘，转到哪个就买哪个，姐姐先转了，不料姐姐运气不错，转到一个蝴蝶，我来转了，我的运气也不错，转到了一个千里马，那里的师傅便做了起来，看着他画了千里马，便觉得他可以当画师了。

小学日记创意篇4

放假期间，爸爸带我爬长城。

首先，我们爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。

它像一条巨龙趴在起伏的山峰上。尽管天气炎热，坡高路陡，但我还是克服困难，一鼓作气地登上了长城的顶峰，领取了“不到长城非好汉”的证书。在山顶上我有一种腾云驾雾的感觉。

第三天，我们又到了海长城——秦皇岛宁海城景点，它是抵御敌人从海上进攻和派兵出征的地方。我在那拾了些贝壳、照了几张像后就去了路长城——山海关长城。它有“天下第一关”之称，“天下第一关”五个字每字高达1米。由于路长城不是很长，因此我只花了一个多小时就走完了它。

通过爬长城，当我知道了古时的人的伟大。生为中国人，我感到自豪!

小学日记创意篇5

时光匆匆流逝，我在岁月的流沙中寻找那段被历史掩埋了的记忆，我不禁落下泪来，那模糊的景象浮现在眼前……

六年的时光匆匆而过，我还未来得及与昨日招手，便迎来了新的一天……

再一次踏进那弥漫着墨香的母校，抚摸着那母校的一草一木;再一次走进那书声琅琅的教室，告别了培养我六年的老师，朝夕相处的同学们。

这六年的路，我们走的辛苦而快乐;六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑;我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月在瞬间度过，而那段不能忘怀的岁月却被历史铭记了。

再见了，同学们;再见了，老师们;再见了，母校;再见了，六年的小学时光!一缕阳光送去我的祝福;一丝轻风吹走我心头的烦恼;一匹马带我遨游四方;一段友情使我永不能忘!

又是一阵花香扑鼻，我却要离开这个养育我六年的母校了。再见了，母校;再见了，我的小学时光!

小学日记创意篇6

愉快的寒假生活开始了，心里真是开心，因为，我可以睡懒觉，可以走出户外游玩了!

寒假生活刚开始，妈妈对我说，你先把作业多做点，到过新年的时候，再带你出去玩。我只好“埋头苦干”，努力地做作业，心里想着妈妈领我出去玩开心的样子。可没有想到的事情出现了，影响了我在这次长假里一块地方都没有去玩，但是，却让我看到了我们太原笫一场雪。

早上的天空就有点灰蒙蒙的，不一会儿，开始下起了小鱼，还加着雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上湿漉漉的。雪花加着雨滴落在过路的行人身上和脸上，不禁让人打个寒颤，也让他们加快了脚步。没多久，鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉石一样洁白，像柳树一样轻柔，纷纷扬扬的从天空中散落下来，把所有的树木，每家每户的屋顶，把整个大地都盖得严严实实的，到处都是白茫茫的一片，好一派万里雪飘的景象。

门前，一群孩子在雪地上快乐地玩耍，他们堆雪人，打雪仗，玩得快乐极了呢!