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学生观察日记600字作文

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学生观察日记600字作文5篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编给大家带来的学生观察日记600字作文5篇,以供大家参考!

学生观察日记600字作文1

星期六晚上,我们全家到舅舅家去串门。临走时,舅舅神神秘秘地对我说,今天要送我一件礼物。我迫不及待地想知道。当舅舅把礼物呈现在我眼前时,我真是欣喜若狂。你们想知道是什么吗?那我就告诉你——乌龟。

一回到家,我迅速地从袋子里把乌龟“解救”出来,放在吃饭的桌子上想好好“研究研究”。可是由于夜已深了,妈妈一个劲儿地催我睡觉。我只好给小乌龟找来了一个合适的“家”,让它先睡觉,再跟它说一声“明天见”。

第二天,我改变了以往星期天睡懒觉的习惯,早早地起了床。我把小乌龟从它的“家”里“请”出来,放在饭桌上,准备和它来一个零距离接触。

首先我跟它打了个招呼,“嘿!哥们儿,你愿意跟我做朋友吗?”可是它理都不理我,也许是怕生吧!我和它试着交流,这只小乌龟身上的花纹可真漂亮,它的眼睛是绿色的,眼球是黑色的。我用手敲了敲它的背,发出了“咚咚咚”的声音,好硬啊!这可是乌龟防敌的好武器,如果遇到攻击,它就会缩到自己的壳里,一旦险情一过,它又小心翼翼地伸出头和四肢,东张西望,一副悠闲的样子。

它的后脚是扁平的,可大了。经过我的研究,只要不停地摸它的双腿,它就会张开嘴,让你给它东西吃。它的四肢十分有力,我想拉出来看看,可谁知道怎么拉也拉不动。看着,看着,我一使坏,让它来个四脚朝天,可过了一会儿,乌龟就用头和后脚顶在桌面上来了个侧滚翻。哈哈,翻过了,真有趣啊!

真高兴,我有了一位好朋友——乌龟,它是我空闲时的好伙伴。

学生观察日记600字作文2

今天早上,我在楼底下玩泥。突然看见有一条黑黑、长龙般的“队伍”,很有秩序地在蠕动。我蹲下仔细一看,啊!是一群小小的蚂蚁。它们正在运泥垒自己的“家园”,来来往往,忙个不停,相遇时,它们还要碰碰头,摆摆触须,互相打个招呼呢!

看,一只很小的蚂蚁拖着一粒比它大的米,吃力地缓缓地挪动。可能累了,它没走多远,放下米粒,回头就走。我急忙用手把米捏起来,放在小蚂蚁的前面,没想到这可把它给吓跑了。我紧跟着它,看它怎么样。只见它碰了一下迎面赶来一只大蚂蚁,好像说:“那里有一粒米,我拖不动了,你快来帮忙吧!”那只蚂蚁听后,和另外几只蚂蚁碰了碰头,跟着小蚂蚁走了。

小蚂蚁回到原来的地方,一看米粒不见了,急得团团转。我很想帮它的忙,把米粒放在它的面前,可是一想到刚才它被吓的样子,就赶紧把手收回来。它的伙伴赶来了,看见小蚂蚁焦急的样子,知道米粒不见了。一个伙伴似乎安慰他说:“别急,让我们在周围找找看。”找了很久,最后还是被小蚂蚁自己找到了。它像是高兴地欢呼着伙伴们,可它们走远了。这时,乌云布满了天空,快要下雨了。怎么办?于是它拖起米粒拼命地走呀,尽管力气不够了,也不敢歇一歇。看来它是想在大雨到来前赶回家的。“加油!加油!”我在旁边给它鼓劲,它仿佛比刚才走得更快了。“还有三步,二步、一步,到家了!”我大叫起来!

虽然是一只小小的蚂蚁,可它那种顽强的精神,却深深地感动了我。在学习上我们不是也需要这种精神吗?

学生观察日记600字作文3

不同的雨,有着不同的声音、样子和形式,有的是缠绵在树下的雨,穿梭于树叶之间,磨练、碰撞、迸出水花;有的是在路灯的身旁,近乎听见了雨点那清脆的敲击声,远处则无声无息,只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间,有时会在水面上打出圆形水纹;有时欢快地落到了拥挤的花伞上;有时落到地上,溅出了小水花,这小小的水花立刻消失,化成一滴水;有时敲落在了川流不息的车顶,雨打在铁盖上,敲出了欢快的音乐;有时雨调皮地打在 我的手掌上,凉呼呼的雨点真可爱;有时雨在玻璃床上“画画”,凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。

雨落在了人们的心扉里,爷爷上次因忘了带伞,便困在了菜市场。当我们将要开车过去接他的时候,发觉爷爷早已站在家门口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一点也没湿,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程,我们特别感动,想去感谢那位叔叔的时候,他早已走远了。我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨,已下在人们心中,不是凉爽、不是冷清,而是炽热。雨游荡着,看花、看书、看人,人间真情不断涌出,雨一一把这些保存在自己的记忆里。看,那处又下起了一阵雨,乌云黑压压地覆盖着,洒下了晶莹的珠子——雨,雨来了,带给花儿清净的水分,让它们浣洗自己的花瓣,吸取营养,变得更加灿烂;树叶得到了雨的关照,雨在清洗着它的叶子,一片片油亮亮的叶子就是雨带来 的。树的枝干特别粗大,树干中一定含着许多的水;雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着,带着一种新鲜的气息,带着人群的冷暖,来观看我们这个大社会、大世界……

学生观察日记600字作文4

我家住在一所学校里,校园环境优美,尤其是清晨的时候。

清晨的校园是寂静的。温暖的阳光穿透薄云,悄悄地洒满每一处角落。露珠在阳光的照射下,发出耀眼的光彩;垂柳在阳光的滋润下,显出勃勃的生机;湖水在阳光的抚摸下,恬静的躺着,活像一面明亮的大镜子;小草也在和熙的暖阳下苏醒过来,好奇地张望着四周,静静地,没有声音,唯恐打扰到了这份幽静……阳光透过窗户,透过窗帘,轻轻地照在人们熟睡的脸庞上……

清晨的校园是热闹的。打破这份寂静的,是学生们晨跑时响亮而整齐的口号声、跑步声!紧接着是鸟被惊醒的扑棱声、鸟鸣声……人们在这杂而又有气势的声音中渐渐清醒过来,意识到新的一天开始了!不一会儿的时间,人们就纷纷坐到餐桌前开始吃饭,他们一边吃饭,一边欣赏窗外的美景:一阵微风吹过,窗外的景色都变了个样。柔软的柳条因微风的吹拂在空中优雅地转着圈,跳着舞;平静的湖面因微风的吹拂泛起层层涟漪;碧绿的小草因微风的吹拂高兴而又整齐地摇晃脑袋;淡淡的花香则与微风一起在空中打着旋儿,飞向各处;枝头上的小鸟也因微风的到来叫得更欢畅了。而在小竹林里的幽径中,不时传出呼喝声,那是高三艺术生正在做发声训练呢!

清晨的校园也是匆忙的。老师们拿着早点匆匆向教学楼走去,学生们晨跑后背着书包、手里拿着早点匆匆奔向教室;而像我这样的小学生也好不到哪儿去,每天早上都要急急忙忙地去赶公交。所以,能够一边吃饭还能一边欣赏风景的多半是家里的爷爷奶奶。

这就是清晨的校园,寂静,热闹却又匆忙,它告诉我们,富有生机的一天来了,充满希望的新一天开始了……

学生观察日记600字作文5

这是我的一次偶然发现。我家小区里有一群绿豆秧在成长,它们长在树下的草丛里,虽然长势很好,但只有细心的人才会发现它们。这些豆秧其中几株已经结荚了,我拔了好多根豆荚,它们长势非常喜人,个个非常饱满,我轻轻地摸了一下又一下,感觉手上有凹凸的感觉,这是因为绿豆在荚中已经长大的缘故吧。

我把采摘到的豆荚拿到屋里,我想立刻扒开豆荚看看究竟,看绿豆到底长多大了。当我把绿豆荚扒到一半的时候,爸爸告诉我等到绿豆荚变黑的时候才容易扒开。我问爸爸:“那为什么?”爸爸说:“那是因为里面的绿豆还没有完全长大。”爸爸还说必须在阳光底下晒才能让绿豆荚变黑、变硬。”我想真是太奇妙了!我期待着那一天的早日到来。

刚过了十几天,我发现绿豆家真的变黑了,这时侯想可以扒了,我就要看到里面的小豆豆了。我用手轻轻地把绿豆荚拿在手中,左右手分别捏住豆荚的两端,这么轻轻一拧,我听到一阵“啪啪”的声音,随着声音的起落,一颗颗活泼的小豆豆不约而同地掉到桌上继续滚动,他们太可爱了,浑身光亮、绿油油的。我第一次感觉到绿豆如此漂亮,这么惹人喜爱。

我再一次扒开豆荚,清晰地看到在每个豆荚中大概有十粒左右的绿豆,在豆荚里面我发现了一些白色的东西,我好奇地用手碰了碰,感觉它们非常柔软,像是用棉花做的。我问爸爸:这些白色的东西有什么用啊?爸爸说:“这些白色的软软的东西在绿豆成熟之前起到保护绿豆的作用。”啊,太神奇了,真没有想到它还有这样的用处。

后来,我又了解到绿豆不仅可以食用而且还有药用价值呢。绿豆不仅可以降署;还可以祛毒降火。你别看它个头很小但是作用还真不少呢。我决定,把今年收获的这几颗绿豆好好地保存好,等到明年我要用它们种出更多的绿豆。

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