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关于二年级打篮球的日记

时间: 张锦0 分享

关于二年级打篮球的日记五篇

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。这里给大家分享一些关于二年级打篮球的日记,方便大家学习。

关于二年级打篮球的日记1

你喜欢打羽毛球吗?你喜欢打乒乓球吗?你喜欢打篮球吗?你喜欢踢足球吗?你爱运动吗?在前不久的东京奥运会中我们领略到了中国健儿的风姿。从那以后,我便爱上了运动。

我首先从羽毛球开始练习。这么多天过去了,我仍然打得不好。不是发不过去球,就是接不到球,还有种气人的情况:接到球了但是还是打不过去!这种种情况总使我哭笑不得。

昨天,我的朋友来玩了,晚上的时候,我们拿上篮球一起出去玩。优优姐姐学过篮球,所以我便成了她的学生。刚拿到篮球时,我心想这打篮球还用教吗?不就随便用手拍拍就行了吗?!可当我正式拍球时,我明白了自己刚才的话是错的!

首先,我学习运球(俗称拍球),运球分为两种:高运球和低运球。高运球对我来说十分简单;但低运球就有些困难了!在我屡次的练习和我的"师傅”的耐心教学下,我总算学会了纸运球。然后,更难的来了:行进运球,顾名思义,是边向前前进边拍球。看着“师傅"行云流水、轻而易举地动作,我再次心想道:这个肯定很容易!但事实上却很困难!我打着球,双脚就像僵硬了似的,可我如果跑起来的话,球又离我而去!我怀疑自己是不是四肢不太协调,又怀疑自己双眼是不是也有问题:明明看着很简单的动作,为什么做起来却很难呢?

经过一天一夜的思考,我明白了:运动好比读书,书读百遍,其意自见。在运动时要多用功,私底下多练习,相信今天洒下的汗水,明天自会结出累累硕果!让原本困难的动作,事情变得简单、轻松、容易!

让我们运动起来吧!为了自己的身心健康!通过运动,我们注定会发光发亮的!我坚信,经过自己的刻苦努力,必定会换来辉煌成功的明天!

关于二年级打篮球的日记2

“快点,快点!”我高兴的催着同桌,说完就冲出教室。

终于迎来了体育课,老师带领我们做完热身运动原地解散后,班级里的男生就立马冲向器材室去拿篮球。

“我们来打一次篮球比赛吧,六个人分一个队。”体育委员拍着篮球兴奋地说。大家都异口同声的说:“好!”“嘟---”随着口哨声响起,我正准备运球上篮时,队长却着急地说:“把球给我,我离球筐近,快!”我赶紧把球传给他,对方立马左右夹击,他立马一个勾手投球,球居然进了,队友们兴奋的跳了起来。“比赛还没结束呢!”体育委员生气地喊着,“我一定会打败你们的!”

第二次发球开始了,体育委员立马将球传给他的队友,那人想绕过我们投一个三分球,可他刚想投球就被我一个盖帽扣下,我赶紧运着球朝球框跑去,这时候,队长大喊:“快点儿!快传球!”而我没有理会他,直接一个三步上篮,却没想到半路杀出个“程咬金”,体育委员将我的球拍落,拿着球一个暴扣得了两分。上半场刚结束,就在我想去休息的时候,队长冲过来拉住我,大喊着:“你刚才如果听我的话,我们就不会被追平了!”

“谁知道啊,我以为会进球的呢!”

“那你也不应该不听队长的话呀!”我顿时哑口无言,队长又说:“算了,下半场努力吧!”

下半场开始了,由我发球。“把球传给我。”队长小声地说。我赶紧把球传给他,队长不等体育委员过来,迈着矫健的步伐就朝对方篮球筐跑去,一个暴扣,又得两分。我和队长配合的天衣无缝,比分越拉越大,最终我们以38比30的成绩,完胜对方。赛后,队长开心地说:“下次我们再打一次吧!”我们都点点头说好。

这可真是一场激烈的比赛啊!

关于二年级打篮球的日记3

今日是周三,不用看课程表我就明白今日午时有一节体育课,我最喜欢的体育课啊,我又能够打篮球了!第一节的语文课一结束,我就赶紧冲向操场!

经过繁琐的训练,最终到了自由活动的时间。我抱起我亲爱的篮球奔向操场,同班的几个“篮球迷”也一齐冲了过来。很快就凑够了人,开始比赛。

比赛刚刚开始,对方球员王梁山便抢断我们的一个传球,再传给对方号称“神枪手”的晏鹏飞,晏鹏飞站在三分线外,眼睛紧盯球篮,似乎想把球瞪进似的,在一个投篮便进了。对方又发了球,我们仿佛也被第一颗进球打乱了阵脚,防线彻底崩溃,对方邱瑞杨又来一个“三步上篮”简便在进一颗。此刻比分2:0。

对方其他球员也按捺不住,大显身手,居然又进一颗。我们也毫不气擂,最终反超比分,正当我们洋洋得意之时,对方居然再次反超比分。

最终我们输了,输的心服口服。

这就是篮球的乐趣:比赛的瞬息万变,充满悬念,在最终一秒也有可能反超比分,这多么有意思啊!

当你苦练球技,费尽移山心力,是你的团队获胜了,心中便会升起一股自豪,虽然胜利的喜悦是短暂的,可是为了这短暂的胜利喜悦,再苦再累也值得。真可谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。即使你经历了一场“血战”,你的团队输了,你也不要气擂,因为你在比赛中挥洒了热血,付出了努力,虽败犹荣。重要的不是结果,而是过程。

这就是篮球的乐趣:只要你付出努力,你就是赢家!这多么有意思啊!

我爱打篮球,我就是一个十足的篮球迷,我追求的不是比赛的输赢,而是打篮球带给我的乐趣!

关于二年级打篮球的日记4

众所周知,夏天是最适合游泳的季节。可我这个铁杆球迷,今年暑假偏偏爱上了打篮球。每一天晚上七点到九点是我的篮球时间。

你猜,我为什么会选择打篮球呢?告诉你个秘密:放假前,我向体育教师申请参加田径队,可教师说等我长高点了下学期开学再说。打篮球不是最有助于长高吗?况且,和朋友一齐打篮球我自然就不缺少玩伴了。

刚加入李泽楷他们的篮球队时,由于体力不够,两个小时下来我还真有点吃不消。并且,我的球技也是队里最差的。可是,经过几个晚上的“魔鬼训练”,我的体力越来越强,投球技术也越来越高……和李泽楷几乎不相上下了!

我本事的增强,也体此刻一场比赛上。一次,爸爸和张秋硕、李凡响vs我和李泽楷、双雁题。敌队中我爸爸最厉害,我们队里双雁题最强。比赛规则是满分五分。此时,比分拉到了4:4,势均力敌。决胜时刻到了!老爸急于取胜,于是想离篮筐近一点了再投球以确保得分。我瞅准时机,手往前一伸将球夺了回来准备传给双雁题,可双雁题却被对方另外两名球员缠住无法接球。这时,老爸以为我必须会传给李泽楷,便跑过去拦住他。我们队就只剩下我没人防守了。同时,裁判的读秒器响了:18、19、20、21……要是24秒内不投球就得将球权给对方了!就在这千钧一发之际,我立刻“瞄好准星”,用力投了一球。耶!球进啦!我们赢了!

此后,我的篮球技术越来越高。更可喜的是,我的身高也在随之增加:1。31米、1。32米、1。33米!就这样,我深深地爱上了打篮球。以后我必须要多打篮球。一开学我就报名参加学校的篮球队。让别人没理由再叫我“小矮子”!还有,参加田径队的梦想说不定也很快就能实现了。

关于二年级打篮球的日记5

每次体育课都像一场狂欢,每次狂欢我们都选择篮球,正所谓无兄弟不篮球。

我们四个男生打篮球,分两队,大陆队和白糖队。石头、剪刀、布后我们大陆队先发球。我冲过两层守卫,接近篮筐时,我身子前倾,左脚一跨,右脚一蹬,身子凌空一跃,双手将球举过头顶,球像一颗糖掉进贪吃小孩张大的口中。同伴们尝到了甜头,士气大增,十几个回合后我们遥遥领先。

白糖队刚开始只是有点不服气,投来轻蔑的眼神。随着比分的悬殊,脸色布满阴云,随时狂风暴雨!为了让他们消消气,我们决定启用C计划。所谓C计划其实就是“耍猴”计划。我和队友只传球,不投球,让他们看得见,吃不着。若白糖队他们配合默契的话也是轻而易举抢到的,可是他们被愤怒冲昏了头,配合得杂乱无章,像一盘散沙。

白糖队长来回奔走,像一只围着自己尾巴转的小狗,引得旁人哈哈大笑。我们意示到这不是帮他们消气,倒是火上浇油。白糖队绝望地呻吟,张大嘴巴露出舌头,喘着粗气来回跑。我觉得情况不妙,刚想要停止,可是晚了。只见白糖队长一声长吼,惊天动地,双眼燃烧着熊熊烈火,手有些颤抖,像一头幼子被抢走的母狮,一副拼命的样子向我冲来。他的队友见状也是目瞪口呆,我见势不妙就像兔子一样飞快逃跑,我的队友也拔腿就跑。

白糖队长像一粒被嚼烂的口香糖粘着我们不放。篮球赛演变成没完没了的马拉松,挨到了放学,还是追得狼狈不堪,还被打了好几下。虽然这样,但还是满心欢喜,在我的童年宝库里增加了一颗欢乐的宝石。

有人说我们还小,在生活的海洋里微不足道,我们宁愿做只快乐的小鱼,在集体的海洋里畅游。

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