小学生优秀日记参考7篇
走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。每日一记，下面由小编来给大家带来：小学生优秀日记。
小学生优秀日记1
到了老家，一进门，我就问爷爷：“狗在哪?”我非常喜欢狗，这回我也有了自己的狗了，太棒了。爷爷说：“狗在厨房里，自己去找吧!”
我箭一般地奔向厨房，小狗正踡在灶前的草堆里，一动不动，我心想，太乖了吧，不是我喜欢的类型，爸爸告诉我，它太冷了，才不愿活动的。于是我给它起名叫“笨笨”。
晚上，我们一大家人在堂屋围着桌子吃饭，我看见笨笨摇头摆尾的走来了，在桌子底下钻来钻去，还不时用胖呼呼的身子蹭我的腿，似乎在向我要东西吃，我立即找了一块肉骨头扔给它吃，笨笨高兴的呜呜叫，叼着骨头狼吞虎咽地吃起来。
对了，笨笨才三个月大，个子才比我的脚高一点，黄褐色的毛，胖胖的，耳朵支楞着好像随时在听人说话，眼睛圆溜溜的骨碌碌乱转，走起路来屁股一扭一扭的，真是可爱啊!
没过一天，我就教会它简单的动作趴下、坐下，有时候我按着它让它做动作，它也不生气，有时候我把它当做机关枪用。
我走的时候真想把它带走，可惜不行!!
小学生优秀日记2
今天，妈妈让我一个人去买土豆、白菜、粉条，想考验考验我。我好高兴啊!因为我是第一次自己购物，像个大人一样。走的时候妈妈给我伍拾元钱，还叮嘱我不要忘了找零钱，路上小心一点。
“知道了!”我回答，到了超市，面对着琳琅满目的商品。我先买什么呢?先买白菜，再买土豆和粉条。“白菜在哪呢?”对了，白菜是蔬菜类。凭着跟妈妈一起购物的经验，我直奔蔬菜区，嘿嘿!白菜、土豆在这等着我呢!就剩粉条了，在哪呢?我像侦察员一样四处察看，可惜没有发现。只好问营业员阿姨了，营业员阿姨说：“粉条是副食，在称重台对面。”噢，原来在那呀!我冲到粉条跟前拿了一把就到收银台付钱，人可真多呀!终于轮到我了，我想我的钱够不够?不够怎么办?正紧张着收银阿姨结完帐一共20元，“太棒了，我的钱够!!”我付完钱拿着买到的东西，兴高采烈地回家了，妈妈看到我圆满地完成任务，还没有乱花钱，高兴的直夸我长大了。
这真是一次完美而又愉快的购物!!
小学生优秀日记3
妈妈带着我和哥哥一起去游泳，到了游泳池一看，人真多呀!个个玩的兴高彩烈!我们迫不及待地换好衣服，“扑通”一声跳进水里。哇!水真凉啊!哥哥说：“走，到深水区去”。我说：“好”。于是我俩游到了深水区。这次哥哥教我水里翻滚。只见哥哥屏住呼吸，弯腰潜入水中，双手向后扒，双脚用力蹬地，双腿蜷起，哇!翻过来了!我急忙按照哥哥的演示，一举成功!我真是太高兴了，连忙喊妈妈演示给她看，谁知居然没有翻过去。妈妈说：“别着急，再来一次!”不知道是不是太紧张了，第二次我还是失败了。我仔细回想了哥哥的动作要领后，又试一次，成功了!太好了，我成功了!妈妈站在岸边对我竖起了大拇指!
今天晚上玩的真开心，我学会了新的本领，向会游泳又迈进了一步!!
小学生优秀日记4
妈妈的眼神有温柔的、严厉的、高兴的以及悲伤的。
妈妈的眼神很温柔。我记得有次生了很重的病，难受极了。躺在在她的怀抱里，我看到了妈妈温柔的眼神，,感觉身体舒服多了。她的眼神里充满“母爱”两字，坚定地望着我，仿佛在告诉我有她在，就不要怕。看着她的眼神，我读到了爱与信任。看着这有魔力般的眼神，就会让我充满信心，让我坚定不移!
妈妈还有严厉的眼神。在课外班，妈妈总是在课堂上陪伴着我。当我上课不专心听讲或表现不好时，她就会有严厉的眼神一直望着我，不吭声。仿佛想让我单独明白自己不对，并及时改正。而我也会很快配合，发自内心的改正。妈妈严厉的眼神瞬间转变成温柔的!
这就是妈妈的眼神，千变万化。让我明白母爱的伟大!
小学生优秀日记5
美，是那么高洁，是那么伟大，那么温暖。美，需要发现。只要有一双会发现的眼睛，那么美就在你的身边。
小学将近六年，因为缘分，我和我的同学们相处在一起。近六年里，我感受到了同学们对我的关心，老师对我的教诲。而那，就是班级里的美。
有一次，我发烧了，浑身难受。当妈妈向白老师请假后，老师立即发来问候：怎么样啊?一定多休息，别着凉了……我很感动，老师的话那么“美”，充满温暖。到了学校，同学们一句句对我的关心，也让我充满了动力，仿佛突然不难受了。有的同学甚至拿来湿巾，让我降温。一边说要帮我补习功课，一边还拿来水杯，让我多喝水。同学们的实际行动，也是那么美!
美，就在我们身边，只要处处留心就能发现。而我，发现了班级里的美!
小学生优秀日记6
今天，白老师让我们触摸“天书”!这个“天书”就是盲文杂志。
为什么要触摸盲文杂志呢?原来我们刚学过《海伦﹒凯勒》这篇文章，白老师恰巧有两本盲文杂志，所以便拿来让我们感受一下“盲文的魅力”!
我拿到一本盲文杂志，便激动地翻开那厚厚的用牛皮纸做成的杂志。刚打开，我惊呆了!成百上千个凸出的小点点错落有致地、乱序地呈现在我的眼前。我闭上眼睛开始摸盲文。啊，凸出的小点点就像一块块石头，像停着不动的小虫子。原来，这就是盲文啊!盲文就是用工具一点一点的扎出来的呀!
白老师告诉我们：根据汉语双拼音字母表，在一个长方形里，最多无顺序的扎出六个盲点，可我依然没看出来一个字!想到盲人们，以及海伦﹒凯勒，他们要付出多少超出平常人的努力，才能学会摸盲文啊!他们为了了解这个世界，别无选择，只能一直努力的摸着，学习着;而且盲文很快就会被摸平，他们需要摸多少次、多少本才能学会啊!海伦﹒凯勒因为学习盲文，手指都摸出了血!人们无法想象他们成功背后付出了多少汗水!
这次触摸“天书”——盲文杂志，我知道了盲文很难学习，普通人是感受不了到的。我更懂得了以后要关爱那些辛苦付出的残障人士!
小学生优秀日记7
今天做完操，我本想痛快地玩上一阵，但在我刚出去的时候，铃声无情地响了。我们伤心地回到教室，没想到白老师大声说：“孩子们，继续玩吧!我给你们五分钟!”
我们像飞出笼的小鸟，快活地奔跑在操场上。操场上空无一人，只有独享VIP特权的双语五一班!
我和戴、丁同学一起玩踢毽子。我们我们互相踢着，你踢给我，我提给你，欢乐地笑声回荡在整个校园。而在这珍贵的五分钟里，我踢毽子的技术提高了。在这珍贵的五分钟里，我和同学相处的也更好了。
说说我们之间的欢乐吧!首先，戴同学竟然踢了几次都没踢到，她以前踢毽子可是很厉害的。我便和丁同学一起为她加油!终于，戴同学成功发了个远球，大家都为她欢呼!接着是丁同学，她有一次竟然踢到其他同学的地盘，她们都让我去捡，害的我冒着“毽林弹雨”历经“千辛万苦”才捡到了毽子。而她们则嘻嘻直笑!最后是我没什么可说的。当我没踢到时，她们为我加油，当我踢到时，她们为我欢呼。我们又玩了一会儿……
随着白老师一个“回来”的手势，我们全上了楼。大家玩的个个筋疲力尽。当我看了一眼表，什么!我们已经玩了八分钟!后来，白老师告诉我们，因为大家玩在到五分钟时，依然玩的很嗨。老师不忍心叫我们上来，又给了我们三分钟……
啊!短暂，但快乐的八分钟!
小学生优秀日记参考7篇相关文章：
小学生优秀日记参考7篇
上一篇：小学生优秀日记400字左右7篇
下一篇：小学生优秀日记怎么写400字7篇
