小学生怎样写日记
小学每天日记：走着走着，感觉树木愈来愈密，色彩愈来愈绿，而瀑布声也是越来越近。先是一阵哗哗声，接着便像狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。
小学生怎样写日记1
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种.种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
小学生怎样写日记2
暑假，我到外婆家玩，一到家，就看见了五颜六色的`画面。
门前，种着黄瓜，花开了，像一个个小精灵在藤叶间捉迷藏，靠窗边，有一块空地，外婆专门用来种一些树或一些草药。那一棵棵树拿着它那无数把小扇子，为我们扇走了夏天的炎热。
我漫步在池塘旁边，两旁高耸着得树木在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，池塘边的野花倒映在水中，美丽极了，真有“鱼游花丛中，人在画中行”的感觉。
小时候，我在这里种了几株菊花，到现在我还记得它们优雅的样子，它们的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿色的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像蛟龙的爪子。整个花朵像火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
这个暑假我特别开心，因为我终于又回到了这里，见到了外婆，这里实在太美了，我真想一辈子都留在这里啊!
小学生怎样写日记3
都说学生是“开学盼放假，放假盼开学”没错，这个假期很无聊，整天不是写作业看书，就是看电视上网，闷得慌。一天下来，除了打羽毛球，没有让我快乐的事。
妈妈看我这样，就让我去学二胡，还说是为了让我早起，不要睡懒觉。学就学吧，反正闲的没事做。于是就去了家附近的二胡班。
天天6点多就起来，开始有点困，后来就习惯了。
女老师天天教歌曲，开始对音乐不感兴趣的我，这才发现音乐如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘记糟糕的事。
课间，大家就聊天，有时老师和我们一起聊天，有一次她给我们讲二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族……”大家听得津津有味。
以前小学四年级学过，后来太忙，而且并不感兴趣，就撂下了，现在重新拾起，才发现快乐。老师教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《军港之夜》等，都是动听的音乐，每次都努力地拉着二胡。笑，就成了我的经典动作。
现在我一点也不无聊了，我非常快乐。
小学生怎样写日记4
前些日子，我们大家都过一个快乐的寒假。
寒假期间，我做许多快乐有趣的事情，其中最快乐的事情是：到城隍庙去玩。一进城隍庙的大门，我就感觉到新年的气氛，因为走到哪里，哪里就有欢声笑语，城隍庙里人山人海，从高处往前一看，五颜六色的一片;红的、绿的、黄的、蓝的、紫的……真漂亮啊!我们走到河边，看见有一些大人和小孩在给鱼喂食，我马上拿出吃剩下的面包，我还没来得及扔下去，就有一条小鱼在我面前的水面上游啊游，好像在说：“快点给我一些吃的吧，我最喜欢吃你手里的面包啦!”于是，我马上丢下去一小块，小鱼儿很快就把它吃完，我看见后开心极!因为我是第一次喂食成功，所以我特别高兴!那天，我在城隍庙一直玩到夜色降临，华灯照耀下的城隍庙更加光彩夺目!
快乐的寒假就这样一转眼很快过去，每天我都过的很开心，很有意义。
小学生怎样写日记5
这是我在乐清时代商场里发生的一件事情，虽然是一件微不足道的一件事，但我还是想把它写下来。
那天，妈妈去时代商场退衣服，忽然她想上洗手间，我也跟了过去。我就在厕所里走来走去还催妈妈快点。这时，厕所的一扇门打开了，我本以为这位阿姨要走了。没想到她只打开一点点缝隙，把手伸了出来对一位小男孩喊：“快把纸巾给妈妈。”小男孩站在门口，大概十岁左右。他刚想走，又停下了脚步，对他妈妈说：“这是女厕所，我不能进去的。”“没事，你快进来。”那位阿姨有些不耐烦地说。小男孩想跨进门的那一刻，我突然说：“男生不可以进女厕所。”小男孩顿时面红耳赤，尴尬地站在那里。于是我主动要求小男孩把纸巾交给我，再送给他妈妈，那位阿姨还说了好几声谢谢。
通过这件小事我明白了不管多小的事只要能帮助到别人就是好事，在别人需要帮助的时候，一定要伸出援手，因为帮助别人是最开心的事情。
小学生怎样写日记6
寒假里发生很多高兴的事，但最高兴的要数帮奶奶贴对联。
春节的前一天，我去奶奶家，看到奶奶正在自己贴对联。我自告奋勇地说：“奶奶，我来帮您贴吧。”奶奶说：“你行吗?”“当然行。”我说。于是，奶奶站在凳子上面，我先把对联递给她，然后又拿来胶带和剪刀，把胶带剪下来，递给奶奶。奶奶告诉我：“贴对联是有讲究的，不能随便乱贴，这张是横批，要贴到门的正上方。”贴完后，我又拿另一张，奶奶说：“这叫上联，要贴到门的左边，因为左为上。”接着我拿来另外一张，我说：“奶奶，这是下联吧，是不是要贴到门的`右边呀?”“是的，你说对啦。”奶奶说。只剩下最后一张福字啦，我说：“奶奶，我来贴这张福字吧。”“行，不过要小心呀!”我慢慢地把福字贴好，一不小心贴倒，本以为奶奶会批评我，奶奶却说：“贴得好，福倒，福到。”得到奶奶的表扬，我心里美滋滋的。
那天我真是一举两得，因为我既帮助奶奶，又学到很多关于对联的知识，真是太高兴!
小学生怎样写日记7
时间过得真快呀，一年又过去了!我们迎来了暴雨如注、酷暑难当的暑假。在6月末我们开始了暑假!
暑假的到来是我们一些学生讨厌、兴奋、开心、快乐……总之有酸甜苦辣。讨厌?!老师给我们布置了跟“山哥哥”一样高的作业。兴奋?!可以跟随父母或长辈一起出去旅游，看看域外风情。开心?!我们做完了该做的事，休息时在空调底下散热。快乐?!为什么说快乐?有些同学平常在校学习，父母工作忙里忙外。难得放暑假，终于可以和父母“唠叨”十几句。
6月份末，雷公电母好几天连续降雨。“轰隆隆”的响雷声是小朋友们害怕极了，躲进被窝里、父母的怀里……都有可能!7月份的到来，又再次“打击”人们拨凉的心呐。这回是酷暑，大家好似在怀疑老天在跟人们开玩笑。生意丢失、人们烦躁、食物发霉等等。
暑假的'生活很快就结束了，说快不快，说慢不慢。我希望大家和我一样拥用一个快乐有意义的假期吧!
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