三年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

我，人称“小机灵”，留个小平头，一双小眼睛总是滴溜溜转个不停，一张嘴儿更是喋喋不休。课堂上最活跃、课间到处钻来蹿去的那个男孩准是我。我古灵精怪、爱好广泛，喜欢踢足球、打篮球、游泳、爬山、看书……

我最喜欢的是下围棋，是一位十足的小棋迷。不管是在路上，还是在教室里公园里，每当看到有人在下围棋，我都要挤进去凑热闹，看得津津有味，乐不思蜀。在家里，我总是拉着爸爸与我对弈；在学校，我又和小伙伴斗得天昏地暗。我不仅学围棋、下围棋，还经常参加围棋比赛。

记忆里印象最深刻的那次比赛，是我第三次参加比赛了，可进赛场的那一刻，我的心还是一个劲儿地怦怦乱跳。我照着老师说的不断深呼吸，暗暗提醒自己：没事，重在参与。下第一盘棋时，我因太紧张一步失误，步步被困，结果输掉了。中场休息时，我想：完了，一定升不了级了。爸爸见我垂头丧气地坐在长椅上，顿时明白了一切，他走过来，和蔼可亲地说：“不要灰心，这才第一盘棋，下一盘加把油，一定会胜利的，我相信你的棋艺，爸爸不总是你的手下败将吗？”听了爸爸的话，我立即来了精神，边回想着第一盘棋输掉的原因，边安慰自己：爸爸说得对，不能就此认输，要加油！第二场刚开始不久，我一不小心又下错一步棋，我一看对手两眼发光，得意扬扬地看着我。因为他不仅占了要点，还包围了我一条“大龙”，我的心“咯噔”了一下，“不好！”我集中注意力，死死盯着棋盘。突然，我急中生智，围了他一条“小龙”，对手把目光投向我下棋子的地方，他马上应了一手。我以“声东击西”、“围魏救赵”、“明修栈道，暗渡陈仓”之计把对手手中的“大龙”给救了回来，气得对手直跺脚。比赛结束了，我升了一级，激动万分。我冷静了一下，提醒自己：胜不骄，败不馁；虚心使人进步，骄傲使人落后。虽然我这一次赢了，但离第一名还很远。所以，我回去以后要多练棋，争取下一次拿冠军。

在学围棋的路上，我坚持不懈了四年，棋艺一天天增长，对围棋的热爱也越来越深。

这就是我，一个活泼可爱的小男孩，一个聪明伶俐的小棋迷。

三年级作文 篇2

今天我和妹妹去摘草莓了。我们一个个摘得，草莓长在大棚里。

还有大棚是用塑料做的的里边还有蜜蜂。我很害怕，然后因为它们不是来蛰我们的。他们是来传花粉的所以我就不害怕了。我和爸爸妈妈还有妹妹摘了好多草莓，然后我和妹妹还有爸爸妈妈提着小篮子去泡温泉了，温泉有大大小小的池子还有我们小孩子玩的。我们玩的很开心。我们回来后，我和妹妹吃了好多好多草莓。草莓可甜了，可好吃了！

三年级作文 篇3

我们排着整齐的队伍，手中拿着自己亲手制作的风筝，怀着无比激动的心情，来到了操场。只的老师一声命下，同学们四处散开，去争夺领地。顿时整个操场如同一只蜜蜂嗡嗡作响。我抬头望望天，像一个哭脸娃娃，我决心给天空化化妆。自信满满的我鼓足了劲，像一只青蛙，一手托着风筝，一手拿着线，像一只箭般的冲出去，原以为风筝一定会飞上高高地天空，谁知一个转身，风筝对准我的额头重重的一击，让我痛苦万分。不仅如此，风筝还破了一个口，像在诉说我的不好！唉！谁让我是你主人呢？

不一会儿，咱们就有秩序的出了校门。一路上心花怒放，走马观花，可是看见手中那破烂不堪的风筝，不由有些婉惜，我花了不少的时间和精力换来的却是……“唉”我不由叹口气。“可是风筝又飞不上去，要这么大风干啥？”正叹着气，前面就跟炸开了锅似的议论纷纷，跑过去一看，原来是风筝挂在树枝上了。只见李阳源一个“倒挂金钩”，风筝就乖乖下来了。看前面一群人飞起了一个五彩缤纷的风筝，我顿时觉得天空和蔼了不少。风筝正向我们招手。

今天玩得很开心，进了教室，老师要求评选十个最好的风筝，我想我八成没戏了，可谁想到我居然被选上了，我心里那个乐啊！比吃了蜜还甜，希望每天都能这么开心。

三年级作文 篇4

回眸、那一刻，没有呼吸……

闪耀着晶莹的泪珠，好像水晶，又像破碎的玻璃

美丽却伤人

一滴一滴的留下来

玉，我知道你舍不得

可你已经长大了，你和我不一样，我比你幸福许多……

你要学会一个人、自强。

走吧，不要回头

前面的路由不得你去流泪

那样、便是软弱

转过去、不要再望着我，记住，我会一直惦记着你

玉，笑一个。

“我不想走，让我留下，我舍不得……”你的泪滴在我心头，欲挽留，又无能为力。

“走好——不要后悔、”狠心的

你转过头，迈出了左脚，不再回首、

走好……保重、

我也舍不得你。

你走后，我该怎么办？

我也走？

以后真的有阳光吗？还是更多的风雨？

玉。

谁让我们出生在这里呢，昔日的走西口重现、

我不想再过苦日子了！

回眸的一刻是希望、

离开的一刻是命运、

最终的一刻或喜或悲，谁能料到！

三年级作文 篇5

早上，我一到小记者班的教室就发现教室里来了一群陌生人。这些人是来干什么的呀？我真是丈二和尚——摸不着头脑。同学们告诉我：“这些人是山山烘培的工作人员，来教我们做蛋糕的。”我听说要做蛋糕了，高兴得一蹦三尺高。

先是一个师傅教我们做蛋糕。只见那个师傅三下五除二就做好的一个蛋糕。

轮到我们做蛋糕了。师傅先帮我们打鲜奶，原来是液体的鲜奶在经过打蛋机的搅拦后变成了泡沫状的奶油。

接着是切蛋糕坯。蛋糕坯要用齿刀切成三片，我们切的蛋糕坯有的薄、有的厚，切完后，蛋糕坯已经四分五裂了。

切好蛋糕坯，接着就是抹奶油了。抹奶油要用抹刀，最上面要抹得厚，下面两层要抹得薄，我原以为抹奶油只是张飞吃豆芽——小菜一碟，其实却很难。我们抹的奶油有的薄，有的厚；最上面一层和四周根本抹不起来，最后还是一个师傅帮忙才抹好的。

然后是裱花样。师傅轻而易举地就裱出了各式各样的花样来。而我们却费了九牛二虎之力才挤出奶油和果酱来。我们弄了好长时间才裱好了花。

蛋糕做好后，要吃蛋糕了，我们每个人都分到了一块蛋糕，吃着自己做的蛋糕，我觉得特别香甜。

做蛋糕不但很有趣，而且使我明白了有些事看起来容易，做起来难。

三年级作文 篇6

星期五是我盼望已久的英语课，因为这节课我们要做汉堡。

上课铃声响了，老师进入班级，同学们拿好书本开始上课。今天我们2个小时的课只上了1个小时，剩下1个小时我们要做汉堡了。

在做汉堡前老师给我们讲了汉堡的“故事”。原来汉堡是德国的一个汉堡地区的人们将其加以改进而来的，1850年德国移民将汉堡肉饼技艺带到了美国，1932年称为“汉堡包”的。然后我们把前后课桌拼在一起，往桌子上掉一些水，贴上保鲜膜，接着老师给我们每人发一双手套，一个切开的面包（bread），一些生菜（lettuce）和一些鸡块（chicken）。

制作方法：首先把一半面包拿出来放下面，在面包上放上生菜叶，加入自己喜欢的鸡排或是火腿之类的食物，把沙拉挤出抹在食物上，再把另一半面包盖在上面就完成的。

我们吃着自己做的汉堡心里美滋滋的，为什么呢？因为我们吃的不仅仅是汉堡，而是我们自己的劳动成果呀！

三年级作文 篇7

现在是金秋时节，最适合去西溪湿地玩了。

在路上，姐姐喊：“有蚱蜢！”爸爸赶紧回头看，我和妈妈也下电动车去看。妈妈说：“不是蚱蜢吧，是螳螂！”说完，便把螳螂抓了起来。“妈妈真厉害！我们真佩服妈妈！”我们跳起了舞。

到了西溪湿地，我们向前走，这里有很多人钓鱼呢！一二三四五……我望去，一个步叔的鱼这么多！这里还有一大片一大片的水葫芦，密密麻麻地开了花。远远望去，一大片淡紫色一小片绿色。水葫芦的花很奇特呢，有六个花瓣，五个花瓣是淡紫色的，另一个花瓣像孔雀的羽毛，上面的颜色五颜六色，绚丽多彩，美丽极了！我们继续向前走着，看到了一种五角形的花，学校里有。我们便摘一朵。旁边还有一种花，香味像花店里的花一样。我们摘了几朵插在头上，当孔雀“皇冠”（很像孔雀开屏的尾巴）。我做了几个孔雀的动作，“咔嚓”“咔嚓”，妈妈赶紧用照相机记录下来。

最后，我们选了一根很有弹性的枝条，用它来做“蓬头稚子学垂纶”，用它来做魔杖，还用它做我们的“尾巴”……走上了回家的路。

三年级作文 篇8

翠湖座落在铜陵“恒大绿洲”的西南边，它是一座集风光和铜雕塑文化为一体的公园。那里风景极美，是人们休闲放松的好去处。

走进翠湖，你就会被它的美丽景色牢牢地吸引。大片大片的绿色草地此起彼伏，碧绿如茵，上面星星点点地散落着各种小野花。红的、粉的、黄的、紫的，还有蓝的，真有点呼伦贝尔草原的样子。

草地边和湖面连接处，种着许多柳树。在微风吹拂下，枝条荡漾。春天的柳，已经悄悄地露出了嫩嫩的柳苞，不仔细近瞧是看不出来的，只能看到绿的晃动，就像是害羞的小姑娘。可香樟、竹早已将翠绿披在身上。

湖边柳树下一条时而用木，时而用砖铺就的小路，犹如画家用笔勾勒出的美丽曲线，沿湖蜿蜒向前。湖边坡上来自多国雕塑家之手的铜雕作品随处可见。顺湖向北，走着走着，横跨翠湖两岸的一座大桥映入眼帘，这就是创意极美的“玻璃廊桥”了。水晶般的桥面受到阳光照射，熠熠生辉。开放的廊桥顶可以遮风挡雨。玻璃桥下几只野鸭在波光粼粼的湖面上游弋。一会钻入水中，一会浮出水面。不知被惊了还是同类的呼唤，只见野鸭拍动翅膀飞了起来。顿时，湖面被划出一道浪花，瞬间便不见踪影。岸边的草坡上，大人和孩子你追我赶，玩得尽兴。放风筝的少年兴致勃勃地奔跑着，风筝扶摇直上，越飞越高，只有那被湖中野鸭突如其来的起飞吸引住的孩童纹丝不动地站在那儿，就如公园里那美仑美奂的铜雕塑。

听老人说，翠湖十年前还是一片荒地，但随着城市的飞速发展，就变成了现在这样的一幅美景，我真的喜欢它。

三年级作文 篇9

在美丽的大森林里，有一只热爱看书的小兔，她一看见书就会迫不及待地看起来，走路时也在看。

有一天，小兔走在去书店买书的路上，远远地看见一个大树墩上摆满了一大叠厚厚的书。这可把小兔高兴坏了！她飞快地跑过去，拿起书本就有滋有味地看了起来。她一会儿哈哈大笑，一会儿默默流泪……完全沉浸在了书的世界里。

她一直从早上看到了中午，小兔的脖子酸了，屁股也坐麻了。“不行了，我得换个姿势再看，”小兔心里想着，就抱着书找到一块柔软的草地，躺了下去。她伸了个懒腰，继续看书。没看不久，山羊公公来了，他好心提醒小兔：“小兔，你怎么能躺着看书呢，眼睛很容易近视哦。”小兔撒娇地说：“没事的，山羊公公，我眼睛好的很哪，这本书太好看了，我看完就走。”山羊公公捋了捋胡子，走了。

小兔并没有看完就走，而是从中午看到了傍晚，月亮都快出来了。小鹿姐姐也路过此地，看到小兔这么晚了还拿着本书看，对小兔说：“小兔，天都快黑了，这么弱的光线下看书对眼睛可不好哦，眼睛很容易疲劳近视的，快回家吧。”小兔娇气地说：“小鹿姐姐，书上的字我看的很清楚，今晚月光这么明亮，我的眼睛看不坏。”小鹿还在对她说着什么，小兔根本不理会，只是津津有味地看书。小鹿姐姐无奈地皱了皱眉头，离开了。

就这样，日子一天天过去，小兔每天都这样看书，终于有一天，她发现自己看到的东西都白茫茫的一片，好像蒙上了一层厚厚的绒布，怎么也看不清楚。兔妈妈赶紧带着小兔去了医院。青蛙医生说：“你已经严重近视了，得配付眼镜，戴上才能看清东西。”

从此，森林里就有了一只“四眼兔”。

三年级作文 篇10

今夜，夜凉如水，我想把你的影子写成句读，凑成深情的诗行。

捧一本诗经，蒹葭，一个好美的名字，雎鸠一声，散落在千年的风雨中，荡起层层涟漪。吟一行春天，妩媚了杨柳岸晓风残月，从从容容地落在水里，引我去捕捉你一眸清澈；唱一章夏天，苍茫了千山暮雨，满湖翠烟，悠悠荡荡散在湖面，诱我去采撷双颊的清纯；谱一曲秋天，头白了如雪的思念，漫天飞舞，飘飘洒洒挂在枝头，带我去拣拾遗落在秋天的诗篇。

当浮冰还在消融，根须尚在萌芽的时候，你不识香为何物，只弥漫草儿的气息，闪烁着诗经里嫩绿的光泽。立志于有天娉婷玉立，成为诗人眼中佳人，在那片朦胧的白雾中，在水一方，含羞而立，隔岸相望，有一些等待，不需要太漫长，有一些寻找，不能够再持续。微风轻拂，吹动你轻摆的裙裾，吹起一种等待的心情。等待对岸的一袭青衣，从凝眸深处，溯流逆流而来。

夏之初，水之湄，那一年，江水似眉宇间的柔，烟雨如眼波里的媚，一岸蒹葭，初生，带露，象女孩的小名，布满那岸水域，根根站立，迎着风的方向，不曾倒伏，为了千年前的盟誓，翘首瞩目，凄凄迷迷地等待，殷殷切切地盼望，惶惶恐恐地渡过。坚守是习惯，亘古的遗传。用行走的眼神，看透时光的背后，爱情演绎了青了又黄，心动的旋律，无人可以模仿。

那时，你如岸上窈窕的草儿。潜伏在我必经的水域，等待我的行船辗转于这片水域。当我的船桨轻轻搅动这片流水，它轻轻滑过你的指尖，可曾有那么一滴，泪珠一样，悬托于你红润的掌心之上，你有过砰然心动的喜悦么？你那粼粼的波纹一样的眼神，蕴藏的诸般幽怨，在穿越落寞的春天之后，是否搁浅，跳跃着，欢笑着，歌唱着，从我的眉梢轻轻滑过，从我的心底飘过，转向下一季风景。

你是我梦中的伊人么？在整篇的故事里，安排我静静地想你。以苍茫的水域为背景，以青春的柔蓝为色调，添上一笔白帆，写出你的丰姿绰约。写我在想你的时，蒹葭苍苍，铺天盖地而来，正如我的思念，碧涛滚滚。我用心笔轻描你的眉黛，那清浅入云的颦蹙中，是否悬挂着我梦寐以求的柔蓝?我用心墨临摹你的面庞，你那凝脂霞染的晨露里，是否深藏着着我思慕已久的梦想?我用心血滴红你的唇角，你那火热四溢的娇艳里，是否生动着我前世今生的诗行?

在那段蛮腰纤细的河床，到处是你清澈的倒影。我着一叶兰舟，从诗经风吹的迷雾里迤俪而来，寻觅只有唐诗宋词里出现过的窈窕。在苍茫的烟水迂回，那桨声响亮的拍子，每拍打一次，就会诞生一首春天水边的歌谣，就会溅飞一朵梦里的浪花，是你的浅笑吗？青青苍苍的蒹葭，怀揣着一腔激动，站在我行将经过的洲头，脸颊挂着熠熠晶莹的露珠，如绽放在河的两岸的花儿。我醉了，我醉在远山含黛，醉在近水凝烟，或眩晕于你如浪花的浅笑。

请原谅我姗姗而来，我是从远古迷离的烟雨中走出。你是我寻了千年的眸子，你知道我为什么荒芜了流年，渐宽了衣带，憔悴了诗意，人生总有无数次缺憾，总有无数次疼痛，总有无数次苦难，一路辗转流离，多少次，我用望不尽的目光，延伸到无穷远处，伊人何方。终于在这一抹斜阳带寒烟的寂寞黄昏，在那茵绿了四季芳菲的水湄，寻到了你的气息，寻到了你淡雅的倩影。执手相看，竟无语凝咽，你一面轻纱半掩，一弦华月轻拨，脉脉柔情如烟花袅袅飘逸。爱是青涩而甜蜜的，曾经的情话书写在记忆的页面上，醉了时光。

相识在轻轻柔柔的流水中，相逢在柔柔清清的浪涛中。这一刻意识到，千山万水，是船过的流水，是一片波痕。留下的是一段回忆，双手承捧着生命之舟的岁月。时空不拒绝心心相印；距离成就牵肠挂肚。于是，心的持恒，辗转环顾四野，乘着风浪顺流而下，迎着浪涛逆流而上。冒着艰险，踏着浪花，用爱将空页的缺失填满。

流年，不过是指间感叹的瞬时。若干年后，这点点轻柔也许早已磨损在天水相隔的一方。我没来，你还在么？相信总有一滴眼泪始终未干，冰凉地滑落旧时的美丽。初见的一颦一笑，仿佛还在河边。

在一片专注的时光，离你不远不近。我挥霍着前世的情缘，也追寻今世的踪影。恋人在远方，你在水央，道阻且长。我着一叶兰舟，溯流逆流从之，划过红烟绿雨，淌过碧涛荡荡，弯进你的水域。看见清瘦的背影，涂上岁月的深伤，我是否该拿诗经为你包扎。美丽如陈年的旧雪，已缀在你秋天的头梢，摇曳成霜鬓雪丝。一世的相望，从你的笑容从容溜走，直到一夜头白，白露成霜。此刻沉默寂静，留守安谧。