描写贝多芬的作文：热爱生命

　　学习啦：贝多芬是很多人非常喜欢的一位音乐家，他的坚韧对于很多人都是了不起的榜样!下面就让我们一起来欣赏《热爱生命》这篇作文吧。

　　有人说生命是渺小的，就像砖缝中的一粒小石子;有人说生命是伟大的，就像一棵挺拔的大树。父母给予了我们生命这个美好的东西，有些人在苦难面前倒下了，而有些人，却在和苦难坚强地拼搏，最终战胜了苦难。

　　贝多芬从小就很有音乐才华，后来去波恩大学作旁听生，又去了维也纳——音乐之都学习。可是，就在贝多芬奋发向上的时候，一个巨大的不幸降临到了这个26岁的青年身上——失去听觉。

　　作为一个音乐家，你知道有多么痛苦吗?他将会再也听不见那些音符美妙的声音了;再也听不清朋友们的谈话了;再也听不见观众的掌声了。他只能去看医生，可是医生也治不好贝多芬的耳疾。

　　贝多芬只能跑到原野上，对着天空呐喊：“哦，上帝，上帝啊，往下看看不幸的贝多芬吧……”26岁的贝多芬是多么渴望能拥有健康的听力啊!

　　但是就在这样的情况下，贝多芬还是没有放弃音乐，并创造了著名的《第二交响乐》，受到了世界人民的爱戴。

　　后来，他还创作了许多举世闻名的乐曲，令一代代人震惊，我不禁想起了这样一句话“不经历风雨怎么可能看见彩虹”。

　　贝多芬的经历，令我敬佩!我下定决心，一定要好好珍惜生命，现在好好学习，掌握文化知识，学会本领，将来好为社会做出贡献，让生命体现出无限的价值!

　　优爸点评：小作者以文章回顾贝多芬生命中的重要时刻，特别是他失去听觉之后，小作者以反问句引出一系列对贝多芬感同身受的理解，几个“再也……不……”的结构让贝多芬的痛苦也传递给了读者。最后，小作者升华文章，将贝多芬的精神传递给读者的同时，自己也表达了自己的决心，很不错!

　　当然，略微可惜的是，文章很关键的一部分——写贝多芬没放弃音乐的这一部分被一笔带过了，这里，小作者可以表现得更细致，写贝多芬怎样坚持，以什么方式让自己“听”到音乐，这一点很重要，对于贝多芬的品格的展现十分关键，小作者可以查找资料，看看贝多芬是怎么做到的。

　　作者：叶子杨

　　指导老师：孙建秋

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