四年级作文

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，上午只有一节课了，同学们三个一群两个一伙，像小鸟们一样飞出教室，向着操场飞奔而去，因为在那里可以和同学们打打闹闹。刚才还沉寂的操场，一下子变得热闹起来，我们又比赛看看谁的跑得快，我们跳啊！追啊！笑啊！我累得不行了，刚停止地方，这是黄雨庭从对面“啪”一声撞上来，我只觉得一阵朦胧，整个人躺在地上，迷迷糊糊中听到有人在急切地叫我：“小弟弟，你有没有事？”，啊，还好，我没死！我极力地摇了摇头，有位大姐姐就送我去医务室。。。。。。

黄雨庭的额头撞个包，他还哭了大半节课，我的嘴皮都破，我只有在地板上时流眼泪，很多人都说我嘴都歪了，左手都破了不能弹钢琴了。

以后下课不再跑了，受苦的是自己。

四年级作文 篇2

森林里有许多参天大树，叶子非常繁茂。高大又粗壮的大树，构成了一道独特的风景线。

森林中的树叶非常的茂密，是鸟儿们的游戏乐园，叶子一片挨着一片，不留一点空隙，为美丽的森林增添了勃勃生机。鸟儿们也把这里当做自己的游戏乐园，常常在森林中嬉戏玩耍，在森林里展示歌喉，“叽喳”，“叽喳”，听，那是鸟儿在唱歌呢！树叶上有一两滴透亮的小水珠，好像是一颗晶莹剔透的绿水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。繁茂的树叶，密密麻麻。把一个没有色彩的森林变得有声有色。

森林里刮起了萧瑟秋风，一阵阵秋风带给了森林嗖嗖凉意，树叶“刷刷刷”直响，好像在翩翩起舞，我抬头望着大树，好像一只只小精灵，在风声中晃动。树叶的响声下，一片片绿叶随着风声的节奏，慢悠悠地从天而降，风声一吹，满地的叶子随风舞动，好像在展示自己优美的身姿。风声过后，森林里十分安静，只是天空阴沉沉的。

不一会儿，下起了阵阵秋雨，“吧嗒吧嗒”，这是秋雨在敲打着树叶的声音，雨一滴一滴地打落在树叶上，树叶飘飘悠悠的从树上飘落下来。它们一个个地飘到了水中，好像在跳水中芭蕾呢！

森林里的野花五颜六色，小巧玲珑。有红色，有黄色，有白色，有粉色，浓郁的花香吸引着我，使我陶醉在这浓郁的花香中。春天，野花慢慢绽放，一朵朵是那么可爱，沁人心脾的香味弥漫在整个世界，我喜欢把花朵放在鼻子上，闻着它的香味。它好像给大自然编织了一条五彩缤纷的大地毯，踩上去松软无比，满地的野花，弥漫着花香，那种味道使人们留恋，使人们向往。

我喜欢森林，喜欢它的叶，喜欢它的花，它给大自然添加了点点新绿，给鸟儿们创造了一个天然的游戏乐园，这是我们人类多么向往的世界啊！

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四年级作文 篇3

今天，我们学习了《和时间赛跑》这篇课文，这篇课文作者小时候因外祖母去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下，太阳，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑

其实我也有这样的事。记得我上学前班时，天天玩也不知道做作业，总想着还有时间呢，每天都是到了9点，我才慌手慌脚地仓促赶作业，所以每次作业都很潦草，错误也很多。老师几次地苦口婆心地劝告我，我这才明白时间有多重要。

读了这篇课文，让我想起了俄罗斯著名作家高尔基。

从这以后，不论是我认识不认识的，只要看到他们浪费时间，我就会告诉他们这样一句格言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，告诉他们不要浪费时间的一分一秒，那么你就等于在浪费你宝贵的生命。

四年级作文 篇4

过年了，大部分人都放假了，大家都很高兴；于是，大人们带着小孩，有的出国去玩、有的回老家玩、有的呆在家里。我和爸爸妈妈回老家玩，又是包红包、又是贴春联、又是走亲戚…但是，放花炮这种大事，是幼儿园到小学的所有男孩子都不能忘记的。“黑蜘蛛”、“王中王”、“鱼雷”、“大地花开”、“俄罗斯转盘”等花炮应有尽有，滔滔不绝；为了让大家更好地了解花炮这个中华传统习俗，以下是我为大家描写的各种花炮，请大家慢慢欣赏。

“俄罗斯转盘”

“俄罗斯转盘”是一种先旋转后炸裂式的花炮，但是由于爆炸威力很小、旋转时很漂亮，所以深受一些低龄小朋友的喜爱。“俄罗斯转盘”的外形像一个小小的飞碟，是由一个切成两半的黑色圆形塑料壳，里面装上火药，再打一个孔装引线，最后再把一张彩色厚纸片黏在黑色圆形塑料壳的中间，一个“俄罗斯转盘”就完成了。“俄罗斯转盘”点燃后，引线就激出火花，整个“俄罗斯转盘”就开始高速旋转起来，激出火花的“俄罗斯转盘”在旋转中像一朵盛开的花，好看极了。

“鱼雷”

“鱼雷”是一种入水能爆的花炮，爆炸威力惊人，能在地上炸出一个大坑；只有一些胆大的男孩子才敢买来玩，不过我个人认为还蛮好玩的。“鱼雷”的外形和真鱼雷的外形相差不大，就是少了一个螺旋桨，都是一个半圆形实心塑料安在一个两端有开口的空心圆柱形的一端，然后在这个两端有开口的空心圆柱形的中间放好炸药和引线，就完成了“鱼雷”的制作。“鱼雷”点燃后要迅速的把“鱼雷”头朝下放进水中，片刻，水中爆出一个半米多高的水柱，旁边水花四溅，壮观极了！

结束了，希望大家也能去农村走一走，看看咱们农村还保留着的中华传统文化，谢谢。

四年级作文 篇5

今天，天气晴朗。学校要组织我们去秋游。听到这一消息，我便高兴得手舞足蹈，我们秋游的地点是红树林。

在老师的带领下，我们带着兴奋的心情坐上了开往目的地的车。在车上我们我们谈笑风生，不知不觉就到达了目的地。

红树林山清水秀、绿树成荫、空气清新，那里有许许多多的小鱼和小螃蟹，小鱼和小螃蟹都是强强壮壮的，好像准备随时把你吓得屁滚尿流。看到这些令人流连忘返的美景，同学们的好奇心出来了，我们东走走，西看看。老师看到了就把我们叫过来并嘱咐我们说：“不能乱走啊，容易走丢的。”接着老师就带我们走在一座桥上，我们一直走呀走，过了好久，有一个同学说：“这是不是万里长城呀，好像有万里长一样。”我们说：“这是桥，所以，应该是万里长桥。”说着大家都捧腹大笑。在桥上我们看到许多螃蟹和小鱼在向我们招手，螃蟹好像一位拿着两把剪刀的大将军，小鱼好像一位瘦骨如柴的农民伯伯。紧接着我们又走到了表演现场，观看了两个节目，第一个是一位伯伯表演相声，我们全场的尖叫声震耳欲聋。第二个是人头离开身子全还能和我们说话的表演，这儿节目把我们吓得毛骨悚然。表演结束了，我们带着依依不舍之情离开了红树林。

秋游结束了，但我仍旧怀念秋游去的红树林，怀念那里的山清水秀，精彩表演以及那些可爱的小鱼小蟹。

四年级作文 篇6

徐老师的眼睛大大的，水汪汪的，好像一片大海。但极其“脆弱”，好像一碰就会掉下来似的。

记得那个星期，校长紧急通知，200多名专家将在几星期后光临本校，这下全校都慌了神。最难熬的是老师们，从早忙到晚，经常喝咖啡熬通宵。第二天，老师的眼睛布满血丝，通红通红的，一看便知道老师已经精疲力尽了。

学生们也很悲剧，每天早上一下课就去操场上跑操。记得有一次，我们下午集体拉练，为了展示我校的风采，我们个个神采奕奕，纪律严明。虽然是彩排，但我们都做的一丝不苟。这也要付出代价的呀，一休息，我们立马跑到路边大口喘着粗气，揉着脚。这时老师坐在我们身旁，用关切心疼的眼神看着我们，但她不说话，是为了节省我们的口水，因为跑操是不让带水的。

天有不测风云，一个同学的鞋带掉了，一踩，摔倒了，扭伤了脚，老师立马像离弦的箭一样冲了过去，抱起来扶到了墙边。这时，老师的眼里充满了心疼和不舍。同学似乎领悟了老师的眼神，甩甩脚坚持跑向了队伍。终于跑完了，校长重点表扬了我们的班，这时老师的眼睛里充满自豪和欣慰，脸上也浮现出喜悦的神色！

老师的眼像文豪曹文轩笔下的蜻蜓眼，变化莫测，令人难以琢磨。老师的眼像秋水，像寒星，像珍珠，像白水银里养着的两丸黑水银，令人无法了解。噢！老师的眼，难忘的眼！

四年级作文 篇7

星期六，我爸约了几个朋友去度假村钓鱼，我也去了。其中我最难忘的就是捉鱼了。我还捉了一条鱼作纪念呢！

下午，我在度假村闲着没事。这时，我看见捕鱼网，不禁想道：上午我来时，看到湖上有非常小的鱼，那样子真可爱。现有捕鱼网（有把手的那种）可以用，真是天助我也！

哈哈！

今天一定要捉一只来看看它到底有多么小。于是我抄起把手，站在湖边静静地观察，寻找小鱼。我左跑跑，右走走，目不转睛地寻找小气泡。突然，我看见离我不远的一块地方正在冒泡，我走近看了看，只见湖中隐隐约约真的有一只小鱼儿正在快活地游来游去。我抓紧机会，趁它在中间停顿休息时，用力一挥，然后快速地提上来，我仔细地看了看提上来的网子，猛然发现了一个小黑点。我仔细一看：啊！那就是小鱼呀！

我将小鱼儿小心地捉进也装进了湖水的杯子进里，然后继续捕起了鱼。本文+内容摘=自中国教育文摘后来，我不知怎么回事一条鱼也没有捕到，便带着那条鱼回去了，可那条鱼也不知怎么的死掉了，哎呀，悲惨的结局啊！

四年级作文 篇8

在广阔的天空中，有一朵快乐的、千变万化的云，它看见什么，就变成什么，非常的悠闲自在。

有一天，这朵快乐的云在天空中悠闲自在地飘着，飘着飘着，它看见了一朵含苞欲放的桃花，便立刻也变成了一朵“桃花”；看见了奔跑的马群，便立刻在天空中显现出一片“万马奔腾”的景象。

忽然，它看到青青的草地上有一群小绵羊正在跟着羊妈妈做游戏，于是，也变成了一只可爱的小绵羊。羊妈妈和小绵羊们玩着玩着，抬起头，朝天上看了看，发现天上也有一只“小绵羊”。便说道：“咦？我的小羊宝宝怎么跑到天上去了？1、2、3、4、5......没有少呀？那会是谁家的小绵羊呢？”那朵云听见了，笑着飘走了。

云在空中飘着，见到了一个正在哭泣的孩子，孩子的妈妈说道：“乖，不哭了，妈妈给你买棉花糖吃。”云听见了，心里想：应该帮帮这个孩子。于是，云变成了一块儿非常大的“棉花糖”，孩子的妈妈抬头一看，看到了那块儿“棉花糖”。她笑着对孩子说：“儿子，快看啊！”孩子转过头去一看，看到了那块儿“棉花糖”，开心的笑了。云听见后，非常满意地飘走了。

云一直在空中飘着，它依然是那样的调皮，那样可爱......

四年级作文 篇9

“又要上电脑课喽！”我们班的同学们按捺不住喜悦的心情，一路小跑地喊着赶往微机室。离上课时间还早，他们就兴致勃勃地坐在微机旁，等待老师来上课。

我们现在的微机课可有意思了，同学们没有一个不爱上的。

以前的电脑课可不怎么样。一位年纪较大的杨老师给我们上电脑课，他戴着一副黑框眼镜，很少有笑的时候。他总喜欢在课上喋喋不休地讲理论知识和操作流程，一大堆道理刚讲完，我们似懂非懂的，他就让我们自己练习操作。微机录入汉字是家常便饭，在我们输入文字的时候，他经常在后面一个劲地催：“快点输！动作麻利点！练习这么长时间了，怎么还这么慢！”我们操作一旦有误，他就立刻板起面孔，大吼一声：“怎么搞的？这么简单的问题还出错！”同学们个个紧张翕翕的，不敢吱声，遇到不会的问题也没人敢问。就连老师提问问题的时候，我们都屏住呼吸，老老实实坐在座位上，没有勇气举手，生怕被老师痛批一顿！较长时间了，我们班的电脑水平没有多大进步，全班变成了一滩死水，老师的脸上流露出焦急却又无奈的神情。一提起电脑课，很多同学就皱起眉头，沮丧地说：“上电脑课真烦人！”

后来，学校为了我们能真正把电脑学好，安排了左老师担任我们班的微机老师，一切有了转变！记得上第一节课的时候，一位年轻漂亮的女教师出现在讲台上，她一头乌黑的披肩发，一笑嘴角还有两个逗人的小酒窝。她首先在大屏幕上出示了她个人的自我简介，笑嘻嘻地说：“同学们好，我叫左文丽，从今天开始，由我来担任大家的微机老师，这是我的个人简介，希望我们合作愉快！听说有不少同学最头疼的就是汉字输入微机了，输入得慢，出错又多，大家不妨把我的个人简介这段文字尝试着输入微机，文段不长，看谁输入得又好又快！谁就能首先得到我给他的几个学好电脑的‘绝招’！”我们感到左老师是那么平易近人，那么可敬可亲，她亲切的话语打动了在座的每一位同学，大家心底有一种说不出的愉悦。我们不由得鼓起掌来，热烈地欢迎这们新老师的到来。

就在这时，我们班的“调皮蛋”李浩指着后面墙壁上大型手抄报画板上那辆“长安奔奔”小汽车大声喊道：“谁输入得好，输入得快谁就当‘奔奔’，谁输入得太慢可就是‘笨笨’啦！”一句话惹得大家哄堂大笑，左老师也开心地笑了。同学们马上动手操作，个个劲头十足，争做“奔奔”，不做“笨笨”，大约十五分钟后王晓敏第一个输完，左老师耐心地给她点评、讲解操作中存在的问题，教给她录入的技巧。“哗”得一下同学们都涌到了左老师的身边。左老师愉快的、细心的给我们讲起了学好电脑的方法，大家你一言我一语的，跟左老师交谈着，开心极了！左老师还真有“绝招”，这招真灵！

左老师还经常在课堂上采取小组竞赛的方法来调动同学们学习的积极性。她把全班分成四个小组，四个小组的同学都不甘示弱，相互竞争，争先恐后地举手回答问题，动手操作，赢了的同学欣喜若狂，输了的同学也毫不气馁……就这样，时间似乎变得飞快，每节电脑课下来，我们都感到特别轻松。

回忆着以前，每逢进行电脑绘画，都是我们最为难的时候，我们怎么画也不像，也不美。但是为了执行杨老师下达的命令，完成老师“砸”给的任务，只好硬着头皮，画了一幅又一幅简单、粗糙、拙劣的电脑绘画。

现在也不同了，左老师不仅细心教我们绘画的方法，还注重引导我们用心观察。她带我们到田野里，观察着大地回春、万物复苏的景象；带我们到池塘边，观察着水中鱼儿欢快地游动嬉戏；带我们到养殖场地，观察着那憨态可掬的小白兔……回到微机室，同学们都有了绘画的灵感，没等老师说什么，都动手开始了绘画，每幅电脑绘画画得是那么生动、那么逼真、那么传神！

在前不久学校举行的电脑竞赛中，我们班荣获“电脑操作先进班集体”的称号，有好几名同学在全县电脑操作技能大赛中获得一等奖，其中王晓敏还要代表县参加市里举行的“电脑绘画大赛”。

现在同学们之间流传着这样的口头禅：“上电脑课真好！”是啊，同学们有了这么好的微机老师，有了这么高的学习热情，学得踏实，玩得痛快！怎么能不喜欢上电脑课呢？

四年级作文 篇10

话说，楚王与汉王一直在争斗，但至今没有分出高低上下，我们班中也有两大王，他们也天天争斗，分别是傅王与马王，傅王叫傅遥，马王名曰马远东。

傅王是班中的小辣妹，脾气火爆，忍不下一句坏话。马王是一位温顺中带着猛的男生。他们天天上演《同桌冤家》。这不，今天又闹了起来，傅，马之争即将上演。

不好啦，又打架啦。随之传来一声通报，急忙赶到现场。傅遥与马远东正打得热火朝天。果然百闻不如一见啊，龙争虎斗果然十分精彩。傅王龇牙咧嘴，双眼怒视着马王。马王的跆拳道也不是白学的，左手抓着傅遥的手，右手抵抗着傅王的攻击。傅遥随手拿出一本本子，狠狠地向马远东扔去。马远东机灵的躲过了攻击，还来了一声狮吼，惊天动地。我急匆匆的去拉马远东，谁知被推开了。看来两位王不分个高下是不会罢休了。随即四只手又合在一起了，扭摆着。傅遥和马远东又开始了口水战。一个比一个骂得狠，仿佛恨过不得立刻把对方给吃了才可以消气。

他们不止是下课打，上课也会发生战争。都是些手上工作，嘴上工作。他们之间一有不和就开打。那个场面，简直就是在杀人放火。

班中的楚汉之斗何年何月才止啊！