四年级的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

我的父亲中等身材，高高的鼻梁上架着一副厚厚的黑框眼镜。在我眼中，他就是一个严厉的父亲。

有一次，父亲教我和弟弟学习“数阵”问题。讲完一道很难的例题后，父亲问我们：“你们听懂了吗?”我想：不就是道例题嘛!不会做又怎样?随便搪塞过去罢了!我其实并没有完全听懂，但我还是肯定地说了声：“懂了。”弟弟也点点头说懂了。父亲见我们都懂了，就说：“这种类型的题目是非常重要的，既然你们都听懂了，那就考考你们。”我一听，顿时呆住了：不是说懂了就过吗?这下全完了。

就那么一眨眼的功夫，父亲已经把三道题出完了。我接过练习纸，扫视了一下。哇!第一大题好简单啊!第二大题还是那么简单!我不禁暗自庆幸：原来这些练习题都那么简单，刚才我真是白担心了。可当我的目光瞟到第三大题的时候，我整个人一下子呆若木鸡：这不是和刚才的例题一模一样吗?怎么办?早知道如此，我就不会不懂装懂了。

当我还在为第三大题苦思冥想的时候，弟弟已经做完了。无意间，我瞥见弟弟作业里中心位置上的数字是“4”。我不禁一阵狂喜：有了这个“4”，就不愁做不出来了!我很快地写好答案，交给了父亲。父亲点了点头。正当我以为万事大吉的时候，父亲突然问我：“这个4是怎么来的?”我支支吾吾地说：“凑……凑出来……来的……”父亲猛地把练习纸扔在桌子上，吼道：“我看你就是没有认真听讲，想出了才能去吃肯德基。”我突然想起来：今天本来说好要和阿姨一家一起去吃肯德基的!

过了一会儿，妈妈走过来，对父亲说：“儿子这也是偶尔一次，这回就让他去吧!”爸爸一口回绝：“不行!这次就是要给他一个教训，让他长记性。”妈妈无奈地带着阿姨一家人走了。我和父亲呆在家里，但是，即使我绞尽脑汁，仍旧做不出来。一直到了深夜10点，我才做出来。这时，我也理解了父亲的良苦用心。

这就是我最熟悉的人——严厉的父亲。正是因为他的严厉，才让我学会了学习，学会了思考。这将让我一生受益。

四年级的作文 篇2

我总觉得追求是令人愉悦轻松的一次次冒险，是一粒粒种子在土壤里发芽。回忆一个个小小的追梦旅程，我对前方的路充满自信。

四五岁的时候，动画片《神奇宝贝》把我深深地吸引住了，看着这些神奇而又可爱的小精灵，我恨不得与它们一起玩耍，每次经过书店，我都要跑到“宝贝”们的画册前翻了又翻。于是，我便一次次缠着妈妈，一遍遍央求她给我买那梦寐以求的“皮卡丘”。终于有一天，妈妈突然从身后拿出一本《神奇宝贝》折纸书。我没日没夜地折啊折，不到三天，一百多个可爱的生灵就活灵活现地呈现在我面前。

上了小学，我很想学习一种乐器。爸爸说：“学钢琴吧。”我说：“不。”妈妈说：“小提琴多好啊。”我还是摇头。爸妈的朋友说我是个好苗子，希望我跟着她学古筝，我还是表现得犹犹豫豫。他们不知道，那次班级的文艺表演，有种乐器深深吸引了我，那时而激昂、时而和缓、时而喜悦、时而忧伤的旋律，让我沉醉其中。我赶忙询问演奏的同学。“二胡，不懂吧。”这一小小的话语，竟使我愈发对这种乐器产生了好奇。我选择了二胡，至今已坚持学习了八年。每当我拿起二胡，拉奏一曲，那悠扬的乐音犹如林中啁啾的鸟鸣，又像山间叮咚的泉水，在拉二胡的过程中，我享受着它带给我的快乐。

身边发生着巨大的变化，我随父母搬迁到了上海，这里的一切都令人新奇，最惹眼的当然是那些摩天大楼。每当我见到喜欢的高楼大厦，便会随手抄起纸片描绘它，渐渐地，家里这样的纸片已不计其数。不知什么时候我悄悄喜欢上了建筑，我决心将这些科学与艺术的结晶探个究竟。去旅游，我最爱看的是建筑；打开互联网，我最关心的是建筑设计，在那些新老建筑中我竟看出了文化碰撞。说起一些著名建筑，我也能如数家珍，头头是道，我还加入了“摩天汉世界”，成为其中的会员。我渴望带着自己建筑设计师的理想，沿着这条道路走下去。

我追求着，成长着，就在这简单而快乐的追逐中成长，一段路刚到尽头，新的一段路又在眼前展开。回望时才发现，追梦的路是多么的精彩。

生活，就是由追梦的路组成的吧，一次次追逐，一次次编织，一次次收获，一次次快乐……因为追求，生活变得多姿多彩。

四年级的作文 篇3

冬天到了，雪花纷纷扬扬，虽然堆积了厚厚的一层，但太阳出来也将融化，感叹生命如此的短暂。你想永远保留住美丽的雪花吗？就跟我一起到创客基地，3D建模打印一朵吧！

10：00活动开始了。在老师的指导下，我们认识了软件“123Ddesign”，了解了鼠标的基本操作和基本指令，知道了鼠标左键用来选择指令，鼠标中键可以通过按住移动来移动我们绘画的网格等等。接着，老师教我们将右上角的骰子调成“上”，然后选功能栏中第三个中的“多段线”进行绘图。首先，我画了一个长方形，但却忘记了找一个中心点。随后，我专心致志地画雪花的一角，看着它逐渐完形，变得越来越漂亮时，我情不自禁暗暗兴奋：等会儿一拉伸，变成立体图形时再镜像复制一下就好了，真是太棒了！要镜像复制时，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下脑袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了镜像复制前必须有中心点呢？”唉，只好重做了……。

正当我想放弃重做时，老师走过来，她看了看电脑，又望了望指着“删除”的鼠标，顿时明白了我的心思，着急地说：“别呀！”画得那么好看，就这么删了太可惜了吧！我教你一个别的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老师先添了一个圆，想使它为轴，让我画的雪花旋转，可圆的中心点不好确定，一连几次都失败了。最终，老师选择圆柱为轴，帮我完成了雪花。

看着我完成的雪花，兴奋不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出来的样子。可是老师留下了悬念：过几天才能看到它的样子……。真希望再参加这样有意义的活动！

四年级的作文 篇4

假如说，你是一个孤儿(假如说)，没有家，没有饭吃，不能上学，你无奈之下只好上街乞讨，但却遭人冷眼，甚至遭人非议：“瞧他装得可怜，说不定全是装的，爸妈说不定就在附近看着呢！”真是可悲。

其实，我们周围又何尝不是有非常多的类似情况呢？不少哇。

日行一善，其实非常简单，但不是只为了取得大家的好评或是只为了达到“日行一善”的标准才做好人好事的，请大家注意、端正这种思想。

假如你是一个亿万富翁，你是否愿意捐赠出十万块钱来，帮助别人呢？希望大家会那样做。

在你帮助别人的时候，自己也会快乐。试试看：在你帮助别人后，想一想，那个被你帮助过的人得到了你的帮助，他非常高兴，他会感谢你，会祝福你。想到这里，你也开心了吧？

在这里，我号召大家日行一善，哪怕是一点点的心意……

四年级的作文 篇5

星期六下午，妈妈带着我和弟弟去植物园玩，本想着这是件好事，可是弟弟却哭了2次呢！这2次哭是因为什么呢？快来看一看吧！

第一次哭是在车上。

我们去植物园要坐112路公交车，可是等了好久都没有等到车，这时妈妈说：“要是再等不到车的话，就去康师傅公园吧。”弟弟说：“好哇!好哇!"可是我不想去啊，因为康师傅公园我去过很多次，不想再去了，我正要跟妈妈说时，车竟然来了，于是，我们去了植物园，在车上的时候，不知怎么的，弟弟突然哭了，但声音很小，下了车，妈妈问弟弟为什么哭，弟弟也不说，于是妈妈只好问弟弟：”你还去不去玩了，你要是不去，咱们就回去。“弟弟点了点头，表示要去，这是妈妈看见有卖风车的，就买了两个风车给我和弟弟，弟弟瞬间不哭了。

我本想着弟弟哭过一次之后就不哭了，可谁知，弟弟因为想坐船而又哭了一次，真是人算不如天算！

我们在河边玩时，弟弟看到船了，就也想坐，可妈妈不让坐，为什么呢？就是因为弟弟太不听话了，需要两个大人才行，一个人负责看护弟弟，另一个人负责划船。妈妈和弟弟商量下次和爸爸一起来时再划船，弟弟不同意，哭了，妈妈没有理会弟弟，他便向妈妈撒泼，可是还是不管用，妈妈生气了，弟弟看妈妈一直不同意，便向前漫无目的地乱跑，我赶紧上前拉住他，告诉他小朋友在人多的场合千万不要乱跑，万一妈妈找不到你，你就永远见不到我们了。弟弟似懂非懂地点点头。

我这个任性的弟弟是不是很爱哭呢？

四年级的作文 篇6

我们班有一位小才子，名叫马辰旭，他长着一双小眼睛，以笑起来眼睛就成了一条缝，这不，最近他又要写个天昏的安不可，事情是这样的。

在上个月，我们办的马辰旭根招了迷似的，写他的天龙八部，不过这可不是一般人能做到的，他把我们办的每一位同学都想象成了天龙八部里的人物，这天他一连写了四五本，写完了就管我借作文本，写一本借一本，都快把我结穷了，有一次我被他借得实在没有了，他说：“老姐姐呀！你最好了，就接我一个作文本吧！它就这么找求了我半天，才很善罢甘休，没准下在他都快些天龙一千部了。

还有一次老师让写景物的作文，这可把我们把我们班的同学都难住了，可这对我们班的小唐伯虎来说，可是小菜一盘，我只见他挥笔速写，把作文中的每个景物都描写的生龙活虎，同学们听了连连叫好。

四年级的作文 篇7

我一直认为校园的那扇门是一扇极为衰老的门，甚至让我觉得它该退休了，可是，自从那一天以后，我的想法改变了，是一次彻彻底底的改变

自从我们上了晚自习以后，每天放学后，就会看到校门口站有一群人，手中提着一些饭菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我问同学说：这些人是不是在等些什么啊？嗯！这些是初三学生的家长，是为他们送饭的！同学回答说。噢！我说。因为初三年级要上深晚自习，所以放学得很晚，他们的家长就要送饭给他们吃。同学继续说着。听了同学的讲解，我顿时被那些家长感动了，脑海中浮现出那些家长的身影：看那个老奶奶，她一定是为自己的孙子送饭，双眼还时不时地往校内看。脸上浮现出焦急的神情，生怕孙子晚吃了饭就会学不好似的。再看那位中年妇女，左手提着饭菜，右手拿着牛奶，站在门外，全身的神经都是紧绷着的，只等待下课的那一声铃响铃下课了，初三的同学全部涌了下来，他们接过家长手中的饭，一大口一大口地吃着，而那些家长，站在他们身边，脸上焦急的神情没有了，留下来的只有欣慰，只有希望。

我想，那些家长为了做这顿饭，一定是精心准备的，他们为了自己的孩子，不辞劳苦，从百忙中抽出时间做饭送饭，说不定他们为了帮孩子送饭，自己连饭都没有吃。夏天，他们冒着炎热的夕阳，汗流浃背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留给自己的孩子解署；冬天，宁愿站在狂风呼啸的门口等着，也不愿让自己的孩子晚吃一会儿。

原来，校园的那扇门真的不再普通、不再平凡，在这扇门下，有诸多亲人的爱。突然，我觉得这扇门是高大的，而且这扇门是不能够退休的！

四年级的作文 篇8

我有三个哥哥，最会吃的就是我的宝贝哥哥了。今天我就说说他的故事吧！宝贝哥哥很胖，有一百一十多斤，但他的五官却很小很小，身高一米五，和我差不多，他有一个坏习惯，就是拍人。他手上的力气很大，拍在别人的肩上会很疼。我觉得他好象练过“降龙十八掌”，没人当把子，就往我肩上打的吧！事实是因为他在学校里也常常被拍，肩都被拍出了茧子，回来也学着往我身上拍了。

宝贝哥哥很爱吃鸡翅，特别是肯得鸡的鸡翅，他一经过肯德鸡就会流口水而且吃十六个鸡翅对他来说还不能吃饱，还要吃一个汉堡和一杯可乐。可是，今年他只吃了六个鸡翅就吃不下了，我觉得很奇怪，问他是怎么回事，他说：“这些鸡翅对以前的我来说还不够塞牙缝，就是因为上次我叔叔给我买了二十多个鸡翅，吃得我想吐，所以现在我就很少吃鸡翅了！”肯得鸡的鸡翅是很好吃，但是有激素，会让人发胖，大家千万不可多吃！

宝贝哥哥虽然爱拍人，也爱贪吃，但是他很爱看书，有过目不忘的本领。他很喜欢看故事书，然后把里面的笑话绘声绘色地说给别人听，是大家的开心果。 你们说我的宝贝哥哥怎么样呢？

四年级的作文 篇9

我的身边有许多的新发现，有开心的事、有伤心的事、有快乐的事。

现在，我又有了许多新的发现。

爸爸非常关心我的学习，也很了解我的学习，可他就是不爱给我检查作业，当我的到一张奖状时，我惊奇地发现不爱笑的爸爸灿烂地笑了。

我的妈妈是一个非常爱干净的人，常常为了上班不怕辛劳挤时间做家务活儿，扫地、拖地、擦窗户都是她干的。有时我也想：我已经长大了，懂事了，也该帮妈妈干点活儿了吧！终于，有一次妈妈正在睡午觉，我趁这个机会飞快地去洗红领巾，我把红领巾洗得干干净净，这时，我一回头，看见了妈妈，妈妈也许站了很久很久，我发现她的脸上露出了满意的笑容。

我的奶奶年纪已经很大了，她特别疼爱我。有一次，外婆来看奶奶，给奶奶带来了许多好吃的，奶奶还舍不得吃，说要给她的孙子吃。我想：奶奶多疼爱我呀，总把好吃的东西让给我，看来，我也要给奶奶一个惊喜了。于是，我飞快地跑到商店，用自己的零用钱给奶奶买了许多水果，当我把香蕉捧到奶奶面前时，我发现奶奶布满皱纹的脸上笑得像一朵花。

发现，使我感到了爸爸的欣慰；发现，使我懂得了妈妈的辛苦；发现，使我回报了奶奶。

四年级的作文 篇10

从我们学校往北眺望，有一堵天蓝色的围墙。

在围墙的外面，有一棵高大的合欢树。合欢树的叶子十分茂密，上面点缀着一簇一簇、粉白色的小球，这些球儿毛绒绒的，在微风下，这些球儿轻轻地摆动着，好像在和我们打招呼呢！在合欢树的旁边，有一棵亭亭玉立的玉兰树，在晨光中，她羞涩地露出自己小小的红色浆果，那浆果饱含汁水，红得可爱，让人垂涎三尺。在围场的最顶端，矗立着一棵不知名的野树，这棵大树有三层楼高，长着一粒粒黄绿色的小刺球。透过密密的枝叶，隐隐约约地出现了一个低矮的小瓦房，青青地屋顶上，偶尔有几片大大的枯叶，从黄绿色果子树上掉下来。

在这几棵大树的中间，有六块长方形菜地畦。有许多黄土裸露的小土丘旁，有一列空心菜。那嫩绿的菜杆细细的，好像一掐就能掐出汁来。在空心菜的周围，笼罩着一层薄薄的轻纱，好像她们是几位仙女，在薄雾中打闹着。在空心菜的旁边，有一群水灵灵的白菜秧，他们在地里欢笑着，谈论着，似乎在享受这美好时光，在菜畦的最左边，一丛毛豆正嘻嘻地笑着。这丛毛豆绿的发黑，里面的豆子看起来马上就要破裂了。果然，豆荚“啪、啪、啪"地咧开了，豆子从豆荚里蹦了出来，有的蹦进了泥土里，有的跳进了杂草中，还有的在白菜秧中滚来滚去。

菜地的中央，有一个小土坡，红薯藤在生长着，他向四周蔓延，偶尔留下一点空隙。狗尾巴草，见缝插针，在红薯藤的空隙中站着，他那弯弯的“尾巴"指向下方，好像在告诉我们，“快来这儿，有一个大红薯"……

这片绿油油的小田地，不像公园里的植物那么整齐有序，也不像花园那么色彩缤纷，但他那杂乱的菜、树，却别有一番自然淳朴的野趣。