四年级优秀作文

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级优秀作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级优秀作文 篇1

老师倡议我们暑假多为父母做点家务活，我就决定周一到周五每天帮父母拖一次地板。

以前看妈妈拖地板，那可真轻松，拖把下面好像装了个轮子，我想，拖地一定小菜一叠。谁知，老天偏跟我作对，哦，不，是拖把和我作对。我想要拖那边，嘿，我怎么推都推不动，反倒把我人“拖”了过去；我想要转弯，转不动，笔直地撞伤了墙。唉，拖地怎么这么难！我不信，我还制服不了拖把。我回忆妈妈拖地板时的样子，降慢了拖地的速度，再也不横冲直撞了，拿稳拖把的柄，慢慢地移来，移去；往哪儿转，人就得先往哪儿走……掌握了使用拖把的技巧后，拖把还真好使了。

我家住房面积大，一个拖把拖不够，我换了一把，又兴冲冲地拖了起来。没过多久。我又碰上了新的“拦路虎”，换上去的那把，布条少，上面的木头板不时碰到地板。这可为难我了，这不是技术问题，而是拖把的问题。我没招了，将就吧。

终于拖好了地板，望着自己的成果，我会心的笑了。忽听爸爸笑着说：“儿子，看那是什么？”只见地板上有一滴滴的水珠，闪闪发光。定睛一看，那是从我头上掉下来的汗珠，晕，得重拖。

我坐在椅子上，用手抹了抹头上的汗，身子疲倦，内心却深感惬意。

四年级优秀作文 篇2

我最难忘的事有很多，但让我最难忘记的要数那一次滑雪了。我的家乡是一个春有鲜花冬有雪四季分明的神奇区域，一到隆冬季节气温骤降，市郊的滑雪场就会日夜不停的人功造雪对外开放。

今年市里举办了少年滑雪体验活动，当得知我可以作为其中一员去滑雪场滑雪的那一瞬间我高兴的跳了起来，在去往滑雪场的大巴车上，我的心早以飞向了白雪皑皑的滑雪场，漫山遍野的雪道白茫茫一片，我在教练老师的带领下登上雪鞋，拿起雪杖站在了雪道上，教练老师亲切的教给我几个简单的滑雪动作之后，让我坐着托车上到了一个雪坡上，看似不大雪坡上去之后我才知道它的下滑速度远不是我想像的那样，顺着雪坡下滑速度使我的身体本能的向前仰，整个人像两翼生风一样向前急飞起来，凛冽的寒风吹进了的帽子，穿透了我的衣服，但我确丝毫感觉不到冷，速度越来越快，我想用滑雪板的雪印挡一下我的速度，谁知速度没有下来我确偏离了滑道，整个人急速向前摔了个人仰马翻，嘴里吃着雪，我却呵呵笑着，太刺激了，我挣扎着可是怎么也站不起来，好不容易站起来确又一个重心不稳又重新扎到了雪堆里，教练粗壮的大手把我拉了出来，告诉我独立站起来的要领，真想就这样拉着教练的大手不松开，但教练说只有靠自己才能体会和掌握，又将我重新推上了雪道，壮起胆子，这一次我滑的比刚才好多了顺利的滑到了坡下，这样我连滑过几次后渐渐掌握了滑行技巧，可以独立自如的滑下雪道了。

回头望望雪道，他好像呵呵的对我笑着说，这里是属于勇敢者的，只有跌倒后立即站起来的才是勇敢的强者。快乐的时间总是过的很快，转眼2个小时就过去我要对滑雪场说再见了，依依不舍的离开了雪场，快乐和勇气却留在了我心里。

四年级优秀作文 篇3

啊！新的一年到来了，在这一年里，有着新的学期、新的教室、新的讲台、新的桌椅、新的黑板、新的师生、新的课本、新的朋友……在这一年有着无数个新的什么，但最重要的还要数这一个新的――新学期里有着一个新的计划。

这时，可能很多人都会问是什么计划呢？我来告诉你吧，是一个学习与时间的计划。听到这里，你们一定又会七嘴八舌的问我又是准备怎样去设定这个计划的呢？哎！这可就三天三夜也讲不完了，所以请你们耐心地听我简单介绍一下吧。先时间计划开始吧。要说在家里谁最慢，那个人一定是我，因为我干事情的时间几乎是别人的两倍。所以一到晚上睡觉的时候，我就躲进被窝里开始对自己做批评“仟文啊！仟文你以后不能再拖拉了，老师都说了，父母也说了，你呀，必须要改一下了，知道了吗！”为了防止我上学迟到，决定更改我的起床时间，从六点三十改成六点，七点吃早餐，吃完早餐后的一点点时间可以检查一下书包或看一下书，接着七点二十去上学。有了这个不拖拉的时间计划，我一定会改变坏毛病，克服困难就算计划丢了，我也可以做的比原来要好，争取在原来的那一层，再加上一层。再说说学习计划。我的成绩不管我都觉得还好，可是数学不管怎样我都觉得不满意，那个分数正在瞪着眼睛看我，时不时朝我骂几句，“你呀，简直是一个大马虎，一点也不仔细”。卷子上的一些圈圈和叉叉也在一旁起哄着。每次，我把卷子交给父母，他们并没有打骂我，只是说上课要认真点之类的话。所以我决定，我要在这个学期里把数学的知识学扎实，考出优秀的成绩。瞧！这就是我的计划，你也有计划吗？

四年级优秀作文 篇4

听，春天的脚步近了，更近了！春天像一位善良的女巫，用魔法把世界变成了一个生机勃勃的大花海。你看，有金黄的菊花，有粉紫的鲁冰花，有鲜红的玫瑰，有橙色的炮仗花……不过，我还是喜欢校园的一墙炮仗花。

春暖花开，到处一片姹紫嫣红，形成了一幅百花斗艳的图画。沿着古诗长廊来到了大榕树下，它真高啊，像一个绿巨人一样高；它真绿啊，像一个绿色的屏障；它真粗啊，就像一根支撑着天的大柱子。茂盛的芒果树下，我被一堵“花墙”深深地吸引住了——它真长啊，长得让你感觉不到尽头；它真绿啊，绿得比翡翠还要绿！

刚刚迫不及待地下楼梯，映入眼帘的是一大片在阳光照耀下的炮仗花——娇美的炮仗花夺苞而出，星星点点地布满在绿墙上。我看见有一朵炮仗花从外墙探出头来，真像一个调皮的小孩子！

突然，一阵嗡嗡声响起来，啊，是蜜蜂！嘘！它在一大片炮仗花间飞来飞去，好像在想：到底哪一朵才好呢？突然，它钻进一朵炮仗花里面，细细地挑选花粉。我也仿佛化身一只小蜜蜂，在花丛中自由自在地玩耍。

瞧，这些炮仗花一团团，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像烟花。我想，也正是因为它像鞭炮，所以才因此得名吧？

这样的花围绕着这样的树，这样的树映衬着这样的花，再加上空中蓝天白云，让人感觉到像是走进了一幅美丽的画卷，真是“人在校园走，美在心中留。”

四年级优秀作文 篇5

星期天，爸爸从花鸟市场买回两只小乌龟，可爱极了！大的叫贝贝：小的叫美美。

我仔细地观察着它们：在那花生米大小的头上长着一双机灵的小眼睛；三角形的鼻子下面，有着一张大大的嘴巴；脖子长长的，两侧是几条橘黄色的长条纹，就像是给它们专门定做的围巾一样，漂亮极了！翠绿色的壳上有着图案精巧、排列整齐的斑纹。四只脚上各有五个脚趾，它的爪子可锋利了，要是你惹了它，非让你疼死不可。小尾巴细细的、短短尖尖的，像小锥子似的，只要你一碰到它，就立刻缩回壳里。

小乌龟的胆子特别小，只要稍有动静，它们就立刻把头、四肢和尾巴统统缩回壳里，我好不容易才看到它们吃食的样子。

小乌龟吃食时可有趣了！有一次，我拿面包屑去喂它们，它们一听到动静立刻缩回壳里，过了好长时间，才畏畏缩缩地把头探出来，看到我放的美味食物时，才争先恐后地爬过去，吃起食物来：只见贝贝用一只小爪子按住食物，用嘴一扯，稍微嚼几下就吞了下去。美美一看，急了，赶紧抓住另一块面包屑，狼吞虎咽的大吃起来。

每次我喂完食，总是静静的看着它们，想看看它们美餐后都干些什么：有时它们缩回壳里，静静的休息着；有时它们在一起快乐的玩耍着。

我喜欢可爱的小乌龟，因为它们给我带来了无限的乐趣。

四年级优秀作文 篇6

我现在的学校有着高大漂亮的教学楼和宽阔平坦的操场，但是也有许多美中不足的地方。例如说有些小角落，同学们在打扫卫生的时候打扫不干净，影响校园内外的卫生。同学们有时把垃圾不分类就扔进垃圾桶里，造成了浪费和不环保。于是，我的脑海里便浮现出一座未来的崭新的智慧校园。快来跟我一起，去看看我心目中的智慧校园吧！

我的智慧校园从外观上看跟普通校园没什么不同，但其实它的内部却“大藏玄机”。在学校大门上有一个脸部感应器，只要师生们把脸对上感应器，就可以进行脸部扫描，经过提前存储的数据分析核实区别。确认你是不是本校师生。如不是，就会被禁止进入，是的话，门自动打开。预防了外人进入学校，影响我们正常的学习环境。在大门不远处还有一个检测器，用来搜索检测小零食和小玩具的。如果检测到了，便把信号传到电脑，再由电脑把信号传到四面八方，小喇叭信号如下：xxx同学带了小零食、玩具，请老师检查！到了打扫卫生的时候，你会发现，这里竟然没有一个人去打扫！原来是由我们的电脑机器人通过随时扫描发现垃圾进行清理，而且清理的异常干净。校园内的智能垃圾桶是自动分类处理的。同学们要是扔错了地方，它就会通过垃圾的形状和构成来识别。把你扔的垃圾自动分到正确的桶里。

智能教学模式：进了教室，坐在课桌前，你会发现桌子上都会有一个小按钮。这是干什么的呢？其实啊，这个按钮是用来传递书本的，只要按下按钮。说出要用的书名，它就会从抽屉里取出相应的书来，上课的时候，只要老师一说话，黑板上就出现相应的字迹。而且教室四周的环境可以根据课程的变化而设置不同的场景，例如上科学课的时候，老师在讲到了天气的时候。教室的电脑会随着老师讲出的内容，设置出相应的三维立体声光图像，使我们身临其境，让我们更加熟悉和理解我们学习的内容和方法。下课后，老师对着黑板只要说声保留或清除，便可以自动保留或擦掉。给老师们带来了极大的方便。

课余时间，走到花坛，你会发现，四季的花朵都聚在这里，这是为什么呢？原来，花坛有自动调温的功能。什么花要什么温度，花坛会自动感应调温了。我们就可以看到四季的鲜花了。同时也使学校增添了更多美丽的景色。

我真希望这种智慧的校园快快出现，这样我们的学习就更加方便，我们的校园就更加美丽干净了。

四年级优秀作文 篇7

书桌上，一块白色的旧橡皮躺在桌面上。我凝视着这块橡皮，往日的一幕便浮现在我的眼前……

那个冬天的早晨，我们在早读。

突然，母亲推门而入，来到了我们教室。“修祚，”母亲用老练的土话说着，“你不是要橡皮吗？妈给你找了一块。”

话音一落，全班同学的目光一起投向我，让我很不自在。我的脸通红通红地发烫，想一个烤熟的大苹果。我猛地扔下书，气呼呼地朝母亲走去。

我把母亲拉到门外，把门紧紧地关上。

“修祚……”母亲微笑着。

“妈！”我冲母亲大喝一声，“谁让你给我送橡皮的？你知不知道，这会让我在全班同学面前丢尽脸的？”刚一开口，我就朝母亲大骂一顿。

母亲脸上的笑容骤然全无，“你昨天晚上不是向我要橡皮吗？”

“可我也没让你拿来块旧橡皮啊！”我朝母亲翻个白眼，双手一绾，放在胸前。

“有现成的非要买吗？”母亲向来都是这样。

“就你节约！哼！”我怒气冲冲，把母亲手中的橡皮往地上一扔，然后走进教室，“啪”地关上门，只留下母亲一脸茫然地站在那儿。

直到今天，我们写母爱的文章时，我才忽然想起当年的情景。原来的我是多么的不懂事，我竟然没有体会到一位母亲的良苦用心。依稀记得，那天天上飘着几朵雪花，那时，母亲只穿了一件破旧不堪的大衣。我甚至不知道，那天，母亲是多么迫切地想要给我送橡皮……母亲，女儿今天长大了，懂事了，女儿会孝敬您的，请您接受女儿迟到的歉意，让我对您说一声……对不起！您对我的爱，女儿将永远铭记于心！

四年级优秀作文 篇8

我们班计划了很久的香港湿地公园秋游终于可以成行了，我一大早就起了床，联系了楼下的朱振鹏，两家人招了的士兴奋地来到深圳湾口岸和大部队会合。

过了关，我和同学们在618小巴上兴奋地聊天，不知不觉就来到了湿地公园。公园门口有大片的绿草地，有高高低低的树木，有构造奇特的小瀑布，我们跳着，笑着，跑着，还分享着带来的玩具和零食，太开心了。

进了湿地公园的大门，我们穿过长长的走廊来到了鳄鱼池，有一条鱼在湖里游，‘咦？不是鳄鱼池吗？哪里有鳄鱼啊？’我问，妈妈说鳄鱼有保护色，所以你没看见，你看，它正在晒太阳，颜色就跟石头一样。我说我看到了。动物会自己保护自己，多么神奇啊！

我们来到了娇艳一朵浅黄色的花面前，中间有红色的花蕊，在风中轻轻摇摆着，就在它的下面长着一颗鹅黄色的花骨朵，就在它的旁边有一朵红褐色的花已经枯萎了，我再定睛一看，就在花的后面有着三颗青色的果实。原来秋天就是开花结果的日子啊！这给我上了一堂生动的植物课，大自然多神奇多美妙啊！

我们又走过一座小木桥，我们的底下是一座脏脏的小溪，小溪两旁有黑乎乎的泥涂，我突然发现，泥涂上有弹涂鱼和招潮蟹，招潮蟹是红色的，招潮蟹的钳子大的那一个比身子还大，另外的就像一只手，有五个小钳子，它们爬来爬去，好像在忙碌着什么。泥涂地上另外一种灰色的小生命就是弹涂鱼了。妈妈说弹涂鱼又叫跳跳鱼。它们跳来跳去的样子是不是很可爱呀，弹涂鱼在泥潭中尾巴一甩，就跳了起来，泥潭里有好多的洞洞，大的，小的，大小不一，洞里常常会探出一个乌黑的小脑袋，又慢慢的爬出来，这就是可爱的弹涂鱼，它们还会三三两两的聚一个会，很快就散了，各自爬回自己的洞，同时，我在思考一个问题，为什么不会钻错洞呢？正像我说的那样，弹涂鱼也有保护色，它的颜色就像泥涂的颜色。我猜你土地上的小动物这么忙忙碌碌，肯定是像储备食物过冬吧。

这次秋游不仅让我看到千奇百怪的植物，也看到了许多有趣的小动物，收获了快乐，增长了见闻。

四年级优秀作文 篇9

礼让，就是帮助别人，我也有过这样的经历。

早上，阳光明媚，我坐公交车去上课。到站，上来一位老奶奶，她脸上很多皱纹，头发全白了，拄着一根拐杖。她用手在口袋里翻来翻去，可什么东西都没掏出来。司机不耐烦地说：“快点，别耽误车上人的时间！”老奶奶说：“我老年证没带。”司机听后，大吼道：“没证，拿钱！”老奶奶好像要哭了似的，说：“钱没带呀！”司机摆摆手说：“那下车吧！”车上有些乘客也说：“快点下车！”

我看了一眼司机，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐车时没带钱，司机也这样对你，那么你会怎样呢？还有那些说话的乘客们，你们也太没同情心了！

眼看着老奶奶就要被他们赶下车，我鼓起勇气，径直走到老奶奶身边，我大声说：“我来帮她投币！”于是我把身上仅有的一元钱投入钱箱。投完后，我用眼睛瞟了瞟司机，司机低下了头。我把老奶奶扶到自己坐的位子上，说：“请坐。”老奶奶一脸感激，说：“现在还是好人多，连小朋友也会帮助人了，感谢你！”我不好意思地笑了笑，而先前说话的乘客们看了我的举动，张大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到无比的羞愧。

礼让也是一份美德的传递！

四年级优秀作文 篇10

每个人都有要感谢的人，如：亲人、老师、同学、朋友……但感谢的方式用错了，就会令人很尴尬。

在我们班举办的感谢所有帮助过你的人综合实践活动中，就发生了这样一件让人不愉快的事。上音乐课的时候，我们全体起立对音乐老师说：“老师，您辛苦了！”随之，音乐课代表李思涵给老师送上了一张大奖状，老师高兴的说：“有点受宠若惊啊！”老师今天要给我们上新课，但是底下有好几个同学一直在说话，老师一直说请同学们安静，听老师教你们一首新歌。可是同学们说话的声音比老师还要大，老师很生气，把那几个讲话特大声的同学叫了起来，说了他们一顿。经过一场闹剧后，有人向老师道歉，有人向老师表达感谢，有人向老师发誓说：“下回不会再这样了”。

因为我们大家都知道错了，所以老师渐渐的平静了下来。老师教我们的新歌是《童年叮叮当》这首歌太好听了，同学们都认认真真地跟老师学这首美妙无比的歌。全班同学都在全神贯注地听，全神贯注的唱这首歌，一节课下来，每个人都学会了这首歌。

相信大家有时也会和老师闹别扭，但总有一些人通过道歉、写作文……让老师感受到这份歉意。我觉得上课认真听讲就是感谢老师的一种最好的方式。