四年级学生作文

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级学生作文 篇1

今天开学了，我从妈妈那知道，我们要换新班主任了。当我知道要换新班主任时，我心中就非常紧张，我想我的新班主任是怎样的人呢？是男的还是女的？上课有不有乐趣？

我按耐着忐忑的心情回到学校，飞快地走进教室。上课铃终于响了，我非常激动，只见一位高个子的女班主任夹着书本步入我们的课室，我猜她一定就是妈妈说的余班主任了。脸蛋是个鸭蛋脸，余班主任皮肤白白的，眼睛大大的、黑溜溜的头发卷卷的，梳着马尾辫，薄薄的红嘴唇，雪白雪白的牙齿，像钻石一样白得闪亮，鼻子高高的，耳朵轮廓分明，像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。

余班主任她上语文课，经常评分，小组与小组来比赛，她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文，并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事……

她平常对我们很亲切，但她上课时对我们的要求也很严格，她说话总是很有道理、很直率、很有趣，她性格很开朗，我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期，但我们已经感受到余班主任对我们的关心和爱护了。

四年级学生作文 篇2

秋天到了，秋天到了，秋风把炎热的夏天吹走了，把天气变得凉爽了。

秋天的天空更蓝了，蓝得像一块蓝宝石，显得云姑娘更白了。看，云姑娘像是在和蓝天哥哥玩耍呢！一会儿变成一只凤凰，在天空中飞翔，一会儿又变成了一只小猴子，在天上又蹦又跳的，可爱极了。

树林里的大树也变了样。首先来看枫树，枫树妈妈的孩子们都飞到了妈妈的脚下，好像是在准备过冬呢！还有一些爱跳舞的“孩子们”随着秋风在天空中快乐地舞蹈。接着是银杏树，秋姑娘用她的画笔，把银杏树爷爷的头发画成了金色，银杏树叶的小叶子如一块块小金子，就像一棵摇钱树。

秋姑娘又来到了草原，也给草原画上了金色的地毯，就像一片金色的海洋。秋姑娘接着向前走，走啊，走啊，走得口都渴了，突然看到了一条小湖，走过去喝了一口水，发现湖水更加清澈了，映着蓝天，美丽极啦！

秋姑娘又来到了田园，这里满是农民丰收的喜悦。菜园里的菜丰收了，稻子熟透了，金黄金黄的。农民们又开车把庄稼运回了家，把玉米堆在院子里，都变成了小金山，小朋友们还在上面快欢快地玩耍。到处都是欢笑声，真热闹！

我爱秋天，爱它的丰收喜悦，爱它的秋高气爽！

四年级学生作文 篇3

俗话说：一叶知秋。不错的。那漫山遍野色彩斑斓树叶不正宣告着秋天的到来吗？

我漫步来到枫树林中。突然，一阵微风吹来，枫树叶婆娑起舞，远远望去，就像一团团跳跃的火焰。这是，我不由的想起唐代诗人杜牧的名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我又来到桑树林中，那些叶子一边是深绿色，一边是浅绿色，它像一把扇子。我突然觉得我完全被这美丽的景色冲昏了头脑，就好像身临其境，什么也听不见，只能听见树叶沙沙作响。

我又来到柳树林中。柳树像孩子们细长的辫子，一阵风吹来，好像柳树姐姐正在给自己梳妆，一只蝴蝶飞来，柳树姐姐就像扎上了美丽，漂亮的蝴蝶结，显得柳树姐姐更加美丽，更加温柔，更加让人喜爱了。

我们又来到像针一样的松树林中，他那么细，那么长，好像给秋天添加了油彩，让秋天更有魅力，让秋色更加迷人。

我们又来到了银杏树林中，那黄灿灿的树叶让人流连忘返。银杏叶本来是绿色的，可已是秋收之季，所以银杏叶变黄了，银杏叶像三角怪。而且那树上的叶子千姿百态，各不相同。我情不自禁的拿住叶柄，感觉鼓起，又硬又结实。

我爱秋天，更爱秋天的树叶。

四年级学生作文 篇4

记忆是一条穿满漂亮珠子的绳子，把一个个快乐的、难忘的、感动的、开心的故事穿起来，闪闪发光，让人回味无穷。

那是一个冬天的早晨，我推开窗户，展现在眼前的是一片银白色的童话世界：房顶上、地面上、覆盖着厚厚的白雪。啊！这么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那该多好啊！

于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二话没说就爽快地答应了。比赛开始了，我们两个人一人站一边，开始玩了起来，我们都先滚雪球，一边滚，一边相互猛攻。最后，小慧还是挡不住我的“炮火”，被我打败了。第一个回合，我胜利了，我当时甭提多高兴了！

第二场比赛开始了，我们边各自准备好自己的“武器”边适时出击。我们开心地笑哇，追着、打着、跑着，小慧趁我不注意，雪球一个接一个地砸在我的头上、身上、腿上……为了雪耻，我偷偷地跑到小慧后面，把一个雪球扔到了她的脖子里，只见她不停地往外掏散开了的雪球，随及露出了“凶狠”的眼神。眼看我的雪球要没了，我灵机一动想出了一个法子：明的不行来暗的。于是我偷偷地把她的雪球一个个都运过来当我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饶，她愁眉苦脸地说：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”

最后，我们都哈哈大笑了起来，我们把剩下的雪球一个一个的都碰碎了，雪地里绽放出朵朵银花，就像我们的欢乐洒满了雪地。

四年级学生作文 篇5

有些东西随着时间的推移会改变,有些东西无论经历多长时间的洗礼也难以忘怀。妈妈对我的爱像大自然的风雨雷电,无处不在,不可或缺。妈妈的爱滋润着我的心田,激励着我的成长。

妈妈的爱像和煦的春风,轻抚着我的心田。一二年级时,我们学校办活动,需要做头饰。可是头饰这么难做,怎么办才好啊?这时妈妈似乎看出了我的烦恼,关切地问:“宝贝,有什么事需要妈妈帮忙吗?”“妈妈,你能帮我做头饰吗?”“好,乖宝贝!”妈妈温和地抚摸着我的头,让我感到无比温暖。

妈妈的爱像一场及时雨。一次考试,我得了99分,只是一道计算题扣了1分。我怀着兴奋的心情把试卷递给妈妈,等待她的表扬。妈妈看了我的成绩后扬起了笑容。可是当妈妈看到我的失误后,立刻“晴转多云”。“你知道你犯了一个多么低级的错误吗?”“不就打错了一位小数点吗,"我小声地咕哝着。”“如果一个工程师计算错了,哪怕是0.01毫米,房子就会有坍塌的危险!任何事情都要从小做起,懂吗?”经过这次教训,我变得仔细了,在下一次考试取得了满分!

妈妈的爱更像雷,”轰隆隆“地在天空中炸开了。去年暑假,堂妹又来到了我们家。堂妹一来,妈妈就一个劲地夸她漂亮,好像在妈妈眼中堂妹是个宝,我是根草。妈妈的偏爱引起我的嫉妒心。我故意让堂妹摔跤,还打她,抓她的头发。妈妈看见我如此”残忍“地欺负堂妹,便怒吼道:”你在做什么!“”啪啪!”妈妈以迅雷不及掩耳之势甩了两个赤热的巴掌。“你怎么可以这样对待妹妹,她可是一个客人呀!”妈妈的语气渐渐变平静了,“你以后要和妹妹和睦相处,好吗?”“哦",我不情愿地说。

妈妈的爱想闪电,在黑夜里一闪,让人们以为白天已经来临。记得一次弹《小夜曲》,我弹得一点也不优美,很杂乱,不能给人带来宁静的气氛。这时,妈妈对我说:”你边弹边想像自己坐在月明星稀的夜空下的草坪上,前方的小湖波光粼粼。我照着妈妈的话去做了。不知不觉,美妙的音符在我的指尖流淌,我也情不自禁地哼了起来,陶醉在音乐的海洋里。

每当我看到风雨雷电,就会想起妈妈的教导和无微不至的关怀。妈妈我爱你,就像老鼠爱大米,就像鱼儿离不开水,花儿离不开阳光和雨露。

四年级学生作文 篇6

都市日落是一道美丽的风景，每逢吃完晚饭，我都要到窗边来看日落。

远处的太阳已经开始往下落了，落日下的余晖照在窗子前一片红。

这时的太阳也没有中午那么夺目、那么刺眼了，倒像一个工作了一天的人拖着疲惫的身子回家休息去了，不再那么精神焕发了。

初看起来，夕阳像一片用金子镶的元金盘，余晖把它那柔柔的光洒向大地。不知不觉中，夕阳便又向下溜了一截。这会儿，夕阳渐渐变红变大，光线也越来越弱。懒洋洋的发出柔柔的光，我完全可以目不转睛地望着太阳了。看着天空那被夕阳染成橘黄色的云，随时都在变幻，时而像一只金色的天鹅；时而像浪，一片金黄色的浪花；时而像黄牛，一匹金色的黄牛……变幻无穷。我惊叹大自然的收益，能给我们更多的快乐。

一会儿，夕阳已经越发越红了。天空的黑云笼罩过来，太阳用它如火的光芒照着云，好像是光明与黑暗作斗争。到了最后，夕阳不见了，但我认为夕阳没有输，因为它只是去了地球的另一半，给另一半的人们带去了温暖与光明。

我看到这美丽的景色，想拉着朋友的手一起来看看啊！我也曾和我的伙伴一起看这美景，现在回忆起来时多么美好啊！我们现在的生活就像这阳光，多么美好！多么和谐！我们一定要珍惜和朋友相处的市价让我们的生活真像这无限的阳光吧！

四年级学生作文 篇7

今天下午上语文课的时候，曾老师从李老师那里“偷”来了一位明星木偶人给我们玩。

它是用木头做的，头圆圆的，没有眼睛，没有嘴巴，没有鼻子，也没有耳朵。它肌肉发达，屁股扁扁的，像是穿了一条裙子。它的腿有些肥，整个身子光溜溜的，颜色浅黄浅黄的，比我们正常人还要浅一些。

它可以随便任你摆动。课上，曾老师叫曾景光上去摆了一个动作。他摆的是木偶人在开奔驰汽车，只见它的双手握着方向盘，一只脚踩着刹车，另一只脚踩着油门。我似乎看到曾景光在得意地开着自己心爱的车。

老师叫了李雯婧上去摆。她还是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一样。不过，她摆的跳舞的动作还是不错，优美，我似乎看到李雯婧正迎风起舞，真棒。

刘志鹏上来了，据说他习过武，会一两拳，不知这家伙会摆个什么造型。好家伙，他摆了一个会武术的人在下“一字马”，手向身子两边翘起，脚蹦得直直的，跟平常的刘志鹏还是有些区别的。

同学们都笑得快疯了，我也不例外。这木偶人，真好玩，真有趣。

这就是书，人类进步的阶梯。

四年级学生作文 篇8

星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。

今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。

第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。

到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！

经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！

四年级学生作文 篇9

当我读到李希贵老师在教育教学方面的探索——第二章《穿越“雷区”》的第四小节《失败和成功都可以锻造出成功》第六条时，我眼前一亮，认识学生原来可以这样做，而且可以做得如此精致。我们做教师的经常在自己的学期初教学计划中谈到三备：备教材、备学生、备教法。可是又有那一位教师真正把认识学生、了解学生作为一件大事来抓了呢？

李希贵老师独具慧眼，从1996年的国庆节晚会的“击鼓传花”——认识学生游戏（接到“花”的同学，要向上一名同学说一句鼓励的话，并且用上对方的名字）中得到了启示，把这一件小事做出了实效，收到了意外地收获。

具体做法是：

1、首先公布活动方案，引导广大教师在教育工作中有意识地通过各个教学环节，接触学生、了解学生、熟悉学生。

2、开展老师给每位学生找三条优点，每天表扬三名学生或表扬三次学生等活动。

3、开学第四周进行第一轮达标，要求老师能面对学生叫出全班同学的姓名方能达标，第八周则面对学生的后脑勺点名方能达标。

4、到一学期结束，则能说出所教学生的家庭、个性、爱好等情况。

批评学生一节课，不需要备课；而表扬学生一节课，哪怕备一周都难以办到。

正如李老师所说，这不仅仅是记住学生名字的问题，在这一活动的背后，我们希望唤起的是教师对学生的爱，我们希望架起的是师生心灵沟通的桥梁。

读到这里，写到这里。我的脑海里浮现出一个个我的六年级毕业生纯真的笑脸：他们有爱学习、爱提问的的段林柱、孙佳慧、孙景慧；做事认真、干练的少先队大队长王梦忆；数学成绩非常棒的的任辉、任艳芳；作文课上文采飞扬的孙子涵、孙明阳；活泼可爱、爱说爱笑的王芳、谢千千、孙祯妮、关璐瑶；文静可爱的王颖；沉默寡言的张光地、吴萌龙、关永鹏、孙振国；长着一对虎牙、爱笑的体育委员孙江峰；爱做小动作的王佳琦、、关茜文；上课无精打采的任佳恒、孙静波；膀大腰圆非常爱劳动的方朝琦；经常淘气顽皮、让人操心的王磊……

一件件往事在眼前闪过，一幅幅清晰的面容在脑海里定格，这都将成为我教学生涯中的美好回忆！

翻出毕业照，重新欣赏每一位同学的飒爽英姿，倍感自豪，因为我又向高一级学校——小董一中输送了54名合格学生。最后，借助阿莫老师的话送给我的学生：祝孩子们一路平安！祝孩子们学习更上一层楼！

四年级学生作文 篇10

我清晰地记得母亲第一次来我们学校给我送伞的情景。我远远地望见一个穿着红色的小夹袄，从灰色的雨路中走来的影子，很好看。走近了一些，我看到她在泥泞中一步一滑的样子，我才看出她是我的妈妈。我从没想过她要丢下她繁重的工作，走那么远的山路来给我送伞。我激动地飞了出去。当我刚喊了一声“妈”。就扑倒在泥水里。我的整个身子都沾上了泥。只剩两只眼睛在咕噜地转。妈妈看到我这样子，又是心疼，又是好气。她把我拉到一个水池旁，细细地洗去脸上的泥。水很冷，可是她的手却是那样暖和。我调皮地朝她笑笑，却透过她的手指间，发现她的眼睛是湿润的。

有一个黄昏，我在放学路上爬树，掉下来，把手摔断了，母亲背着我摸黑走了好远的路，去一位乡村医生那里治疗。那晚我疼痛地要命。医生要给我“捏骨”时，妈妈就把我死死地抱住，生怕我乱动，影响了治疗。那晚，我在疼痛中发现妈妈的眼睛也是泪汪汪的，也发现她的劲好大。她受不了她儿子在疼痛中煎熬，好像那痛是痛在她的心上。

妈妈要去外地打工了。她走的那天早晨，我送她到公路旁等待去城里的汽车。那天，我第一次沉默，妈妈走了，谁来给我洗衣服，谁在早晨给我做好饭，叫我起床，我每天回家第一眼看到的又是谁。开始，妈妈也一句话不说。等到汽车来了，她才拼命地给我说，要好好学习，要听爷爷奶奶的话，不要调皮惹事……她钻进汽车，从车窗里探出头，向我努力地挥手，我看到她哭了。汽车扬起一大股灰尘，在前面的地方拐个弯，再也望不见了。我离开的时候，发现那天阳光好淡。

以后每年冬天我都期盼着妈妈早早归来。等待着她拉起我的手，一起回家，一起享受那爱的温暖。