四年级的作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边，万物从沉睡中苏醒，春姑娘叫草儿们快快发芽，催促花朵们相继开放……到处充满了生机，所以正是春游的好时节。我建议大家去毓龙公园走一走，看一看，那里的春光别有一番风情。

毓龙公园的正中央有一座青山，站在山脚下，可以隐隐约约地看见一条条蜿蜒的小路伸向前方，走在小路上，周围到处环绕着一朵朵亭亭玉立的兰花，虽然这些含苞待放的小兰花，没有桃花的灿烂，牡丹的富贵，玫瑰的色彩，却透着一股动人的风韵。在山顶上还有一个小亭子，站在亭子上向下俯视，游人只有一丁点大，棵棵挺拔的松树，尽在眼底，真是“会当临绝顶，一览众山小”给人一种心旷神怡的感觉。

在青山的南面，是一条小湖，湖水清澈透明，像翡翠、似明镜、如钻石，小鱼小虾在这澄清的湖水中嬉戏、玩耍，多自在呀！偶尔会有一些鸟类横掠过湖面，那小圆晕便荡漾开去了！

在青山的东北两面，是大片大片的青草，大地就像铺上了一张绿色“毛毯”，郁郁葱葱。这儿不仅景色优美，还是野炊的好地方，大家在这里还可以尽情地玩耍，累了，还有免费的“毛毯”，躺上去可以为人们散热、解疲，舒服极了！

俗话说“耳听为虚，眼见为实”，只有大家亲自欣赏一番，才能感觉到它的美。

四年级的作文 篇2

看着手中那少得岌岌可危的奖卡，我深深地叹了一口气。这就是我们辛苦了一个月的“工资”，而且是全组的工资。也许，全班就数我们组最少了吧。

向四周望去，别的组都是一大把一大把的奖卡，他们那儿一个人的月工资就比得过我们六个人的工资，实在让我不忍直视。他们都欢呼雀跃的，让我有种像卖火柴小女孩的感觉，只能站在橱窗外眼巴巴地望着里面香喷喷泛着油光的烤鸡。以前，从来都没真正了解过卖火柴小女孩的那种心理，现在我是明白了，她那时心中肯定是和我一样，沮丧，羡慕，不甘等集聚一心。当时，我觉得我不是一个好组长，起码在工资上。

我唉声叹气地发完工资，对组员说：“我们只有这么点儿奖卡。”我这么说是想告诉他们我们组很没用。他们听懂了我的话，立马垂头丧气起来，但很开的变得喜悦，把那张奖卡看得犹如宝贝似的捧在手心里，那时，我分明从他们的眼中看见了兴奋，激动，那种兴奋让我一瞬间错认为我们组是全班最好的。

一下子，残花败柳变得生机勃勃，枯树居然抽出了一片嫩叶，死海里突然奇迹般的出现了一条小鱼。

我突然明白，我们组不是最差的，相反是最棒的！不追求金钱名利，只追求个性自由，我们要活出不一样的生活，这才是我们组。

相信，明天会好的……

四年级的作文 篇3

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”的确，我就是一棵平凡的植物，一棵弱不禁风，微不足道的小草，就连一滴小小的露水都会把我压得很低很低。但是我从不放弃，从不倒下，从不气馁。因为我属于大自然，我必须每天迎着阳光雨露，努力去进行光合作用，去为大自然献上一份属于我们的绿。

我们不需要为外形的美丑而心烦，而关心的是自己要设法活下去，必须去跟恶劣环境搏斗，以长出坚韧的身躯，争得阳光的照耀，得到更多的养分。但是，面对你们，我们即将倒下

‘城市，让生活更美好。’我已享尽城市的美丽风光，领略到科技的猛速发展，感受到社会前进的步伐。但这是对于你们来说，而我呢，我努力向上生长着，希望长得更绿更密，为你们释放更多的氧气，来美化街道。可我身旁川流不息的车辆，规模宏大的工厂总是让我前功尽弃。道路上的灰尘沸沸扬扬，车子排放的污气弥漫缭绕，城市上空乌烟瘴气，望不见一线蓝天。”

“‘没有红花，没有绿树，只有一片鸟不生蛋的荒地……’曾经，清澈的流水奔腾着与我擦身而过，远处是一片片枝繁叶茂的树林，风和日丽，鸟语花香……可这美好的一切就像天上的浮云，在我脑海里瞬间成了回忆。如今，又脏又浊的的油水滞留在我身旁，臭气熏天，工厂到处拔地而起，曾经的树林只剩下几截枯树桩，花儿枯了，鸟儿飞走了，我也不再生存……”

“木牌上的‘请勿践踏’是人字么？不，是狗字，这些人都看不懂。天上飞舞的是塑料袋么？不，是白云，是棉花糖……在这里，我被工人修剪得整整齐齐，没有了生长自由，也没有了叶子，只剩下短短的草茎，显得是多么的僵硬呆板。不仅没了人身自由，还要牺牲躯体，给垃圾侮辱，给游人作践。唉，这就是我的宿命吧。也许比尔盖茨说得对，‘人生是不公平的，习惯去接受他吧。’”

“‘野火烧不尽，春风吹又生。’众人皆知，我们只要有根在，任凭风吹雨打，都屈服不了我们。在广阔无垠的草原上，养育着成千上万头牲畜，正是由于我们的存在，头头牛羊才得以又肥又壮，在市场上火爆销售。但也由于世界人口暴涨，市场的需要，导致牲畜养殖量连连增多，我们的茎叶不够供给。无奈之下，忘恩负义的牲畜们将我们连根拔起。现在，草原已开始大规模退化成沙地，再这样下去只会你我共亡！”

我们需要的不多，只要你们的多一份关爱……

四年级的作文 篇4

有的人很狂妄自大，如果做了得意的事就会骄傲，考出了好成绩，立马坐飞机似得下降，每个人都应该量量自己的分量。

有些小孩只要大人给他了上百元的钱，就会到处张扬，到处乱花，也不想想大人是怎样挣的，量量自己的分量看清你是谁，你能做到什么，不能做的事就不用做。

只要一些以前成绩不优秀的人，考出了一个90多分的成绩立马骄傲起来，然后过几天考试，以为自己成绩已经非常的好了，不用仔细了，结果把90多的9反过来变成了60多，使自己的成绩一落千丈，量量自己，看看你可是每一次考试的时候都能考的非常好的人，看看是否自己每一次都可以考90分。

还有一些人因为自己的成绩太差而绝望，失败乃成功之母，走出黑暗，前面就是光明的道路，相信自己的实力，刻苦努力自己一定会成功，一定会进步，一定可迈出成功的第一步。

量量自己的分量，看看自己算老几，看看自己到底是在深处的菱还是在浅处的稻，或者在河中间不深不浅的荷花。

四年级的作文 篇5

今天上午，我们学校的老师带领着同学们，坐着大客车来到位于东城的黄河湿地博物馆参观。在来黄河湿地博物馆的路上，同学们猜谜语，唱歌，大家兴高采烈，像一只只快乐的小鸟。

很快就到了黄河湿地博物馆，同学们下车排好队。几名领导讲了话，我们又签了名。随后，老师和同学们就进入了黄河湿地博物馆去参观。

我们到了一楼大厅里，大厅中间有一个大大的中国地图，地图上还写着各省盛产什么。大厅的四周，有许多动物模型，有大白鲨和各种姿态的孔雀。我们又到了另一个展厅这里面有栩栩如生的鸟儿。有一个牌子，上面写着：湿地——生命的摇篮；湿地——自然之肾；湿地——水禽恬静的乐园；湿地——物种的基因库。这个展厅分为三个部分。一个是草地景观，那些假的小鸟在草地上尽情嬉戏。另一个是芦苇景观，那些天鹅摆着各种姿态站在芦苇间。还有一是红地毯景观，许多小鸟在红色的草地上走来走去。

接着，我们又到了二楼，一进门，我看见一个很大的贝壳，中间有实心球大小的珍珠。往里走，是一些海里的动物，有海星、海马和一些我不认识的海里的动物。海生动物的队面，有一些珍贵的草本植物。往里走，是各种蝴蝶和国家一二级保护动物。

时间过得真快，参观结束了，同学们收获可真不少！

四年级的作文 篇6

一个早晨，空气清新，柠檬兔去找好朋友萌萌熊玩儿。她使劲按了按门铃，可门铃叮咚叮咚地响了近二分钟，还是没有人回应。柠檬兔只好推开门进了萌萌熊的家，她一下子就看见了桌上的那本童话故事书，名字叫《仙子和坏巫婆》，讲述的是一个仙子小时候总被坏巫婆欺负，受尽了委屈。试想，“如果你被欺负，将会怎样？”仙子气得咬牙切齿，但由于修行不够，只好利用娜波洛科大帝的力量最终打败了坏巫婆。这本书进了森林书店并上架后，十分火热。

柠檬兔爱不释手，于是悄悄拿走了，并留了一张便条，上面写着：柠檬兔没看见萌萌熊的书，也没拿萌萌熊的书。

过有一小时、两小时、三小时，甚至四小时过去了，萌萌熊疲惫不堪地回到家，一看书不见了，急得抓耳挠腮，正准备叫笨笨狗来商量对策，却突然发现桌上有柠檬兔留的纸条。“好一个聪明的小偷！”萌萌熊不由自主地笑了。

又过了两天，萌萌熊请柠檬兔去她家做客。柠檬兔刚刚走进萌萌熊家坐下，书就掉了出来，她懊丧不已。“没关系，原来我的书就一直在地上呀，嘻嘻！”萌萌熊好像啥事都没发生似的。“这么好的书，怎么忍心让它呆地上呢，我还是帮你拾起来吧。”柠檬兔拾起书，抖了抖灰尘，小心翼翼地放回到桌上……

四年级的作文 篇7

那天，下起了大雨，爸爸妈妈有事外出了，让我自己坐车去上补习班。我打着雨伞，急急忙忙的上了车。

也许是由于下雨吧，汽车上很挤，我连忙走过拥挤的人群，站在车上的一角，我站好后，连忙把湿淋淋的雨伞拿好，不让自己晃动，免得惹是生非。可是我怕什么就偏来什么，汽车突然一个急刹车。我的身子猛然向前，一不小心踩到了那位叔叔的裤子上，雨伞也碰湿了那位叔叔的衣服。

哎呀！我心想这下完了，“怎么办？万一叔叔骂我怎么办……骂，也是活该，谁让你没抓好。”我心里“怦怦”地跳个不停。谁知，那位叔叔却捡起雨伞满脸微笑地说：“拿好你的伞。小朋友，下次急刹车一定要抓好！”这下子我可是丈二和尚——摸不着头脑。明明是我弄脏了他的衣服，他却关心起我来了。我抬头望望他，他穿着很朴素的衣服，黑黑的皮肤。这时，对面突然开来一辆轿车，那位叔叔赶紧提醒我说：“快抓好，抓好。”听了叔叔的话，好像有一股春风，暖洋洋的。

汽车到站了，我下了车。在车外，我向叔叔挥挥手，那位叔叔冲我一笑。

到现在，每当想起那陌生叔叔的一笑，心里总是暖洋洋的，总想对他说：“虽然你我素不相识，却在遇到矛盾的时候，那么体谅人、关心人，多从别人的角度考虑，这种精神多么值得学习呀！”

叔叔那金子般的微笑时常在我脑海里出现，每每出现我都会想……

四年级的作文 篇8

早晨，校园里一片迷蒙，像罩上了一层面纱，地上十分潮湿，绿茵茵的塑胶操场上好像又用调色盘撒了几分深绿色，深绿和浅绿交错在一起，让人感到庄严。打开教室中的窗户，一阵湿冷的风随之而来，我不禁打了一个寒战。大概是要下雨了吧，我猜想。

果不其然，不一会儿，雨姑娘已经悄悄地潜入我们学校校园，几滴豆大的雨滴钻进我头发，低头一看，鞋子上到处是水印。撑开雨伞，沿着那扑满石径的小路行走到后花园。几分钟后，雷公公跟雨姑娘的棋盘已经翻了一地，一颗颗雨珠纷纷像小伞兵似的落在梨树、桃树和竹笋上。一夜之间，梨花醒了，被雨姑娘的滋润唤醒了！它悄悄盛开，给大地加上了美丽的发夹；桃花笑了，露出粉红色的小酒窝；竹笋穿上了厚厚的棉袄，探出三角形的脑袋，一个翠绿的新生命，好奇地观望一个新世界的到来。你听呀！“轰隆隆！轰隆隆！”雷公因棋盘摔落而勃然大怒，一枝枝树枝被无情的打下来，折成两段。一副流动的画卷映入眼帘，使我不禁赞叹大自然是怎么样制造出这么精美的作品呢？

“隆——”那雨依然下个不停。

四年级的作文 篇9

古老悠久，风光秀丽的五岛湖坐落在我的家乡___涟水。春日的桃红柳绿，夏天的映日莲花，金秋的细雨残菊，寒冬飞雪红梅。

春天，五岛湖之宛如一条巨大的银龙，俯在了涟水城的中央。枝头的桃花不时涨溢着春风的芳菲，如此淡雅，清香，可爱。迎着春风，柔美的柳树正抚着湖水，摇摆着，柳条随着春风飘扬，雪白的柳絮漫天飞舞，如冬日飞雪。

告别了春的轻盈，夏日的五岛湖又犹如一面未磨的镜子，清澈见底，寻之望去，一簇簇“红晕”漂在湖面上，走近一看，原来是一朵朵初放的荷花挺立在湖中央。如同镶在铜鉴上的颗颗粉红的宝石，莲叶微微托着荷花，不时有点水蜻蜓往来于荷花上，显得格外浪漫。

秋天的五岛湖变得异常湛蓝，湖边调皮的秋菊映在水里，好似一团团燃烧在湖中央的火，在菊花和阳光的映照下，秋天的五岛湖仿佛一条着了火的绿绸带，绚丽夺目，场场细雨，在湖上点缀了一个个“洒窝”是多么的清新呀。

阵阵飞雪，飘在五岛湖上，顽强的红梅依旧芬芳，散发着冬的气息，如此令人陶醉。冬日的五岛湖变得十分宁静，飞雪红梅合成一体，好像只要用手一摸就会融化似的。淘气的雪花好像不愿被湖水吞食，竟任性地掠过湖面。冬风拂水，激起一朵朵涟漪，在阳光下的五岛湖，犹如圆月落在了地面上。

五岛湖的四季是芳菲的，浪漫的，清新的，宁静的。

四年级的作文 篇10

夏日的傍晚，天色依旧，一句“东风卷得均匀”吟出了日暮的长空，耀眼的日光透过丝丝残云倾洒下，折在窗棱上，散下点点金光，晃得人睁不开眼。在这种季节中，和同伴一起跃入泳池中，莫过于首选。

夏季的太阳何时也不改热情的火候，肆意的放着光热，置入游泳馆内，依然觉得热。跳进水中，冰凉的水如一匹光滑的丝绸，将整个人缓缓包裹起来。混沌一天的大脑瞬间变得清明。

水清冽如玉。伸展肢体，躺在水中向上仰望，水面闪烁着，轻轻地随着节奏起伏，随着自己没入水中，世界仿佛静了下来，周围只有咕嘟嘟的水泡在悠游，屏息闭上眼睛，繁碌的生活似乎远去，心如止水鉴常明，见尽人间万物清，悠久的诗句透过历史的厚重回响耳边。

待到实在憋气不住时，再一个猛子从水中窜出，大口呼吸着新鲜的空气，夹杂着水汽的氤氲中，突然感觉到，这就是了，夏日的清凉。

其实意境就在点滴之间，古人或采菊东篱下，举目远望南山，闲逸中寻离世俗之静；或躬耕陇亩，吟一首《梁甫吟》，在乱世找寻避世安乐；或谱首《广陵散》，笑对青山绿竹，一曲奏毕，浅斟茗茶，谈笑于知己；或觥筹交错，交杯对饮，醉倒于幽山静水之间……

现代人行走于生活中，或被难题所困，或被生活所累，心态若不能好好调整，最终只会让自己越发疲累，倒不如闲暇时间，让时间慢下来，好好享受时光的美好，或应邀出游，或独坐窗前，捧一卷书，让心沉浸之中。

只可惜古来少闲人，那些曾得乐于山水其间者，有的出仕为官，有的老死疆场，纷纷背离了最始的初衷，但人有多大的能力，便负多大的责任，这是无法凭一己之力改变的。

倒不如让我们在扎堆于学习中时，偶得空暇，好好地休息，静静地思考，在忙碌中为心灵留一亩方寸，种下智慧，然后，等待它开花结果。