四年级的作文

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

我的名字叫宇宙，比地球这个小不点早几千万年出生。我好比一个巨大的教学楼，楼内有太阳系、银河系、大雄星座等等教室。

我可大了。一个银河系里有一千万个星球，而整个宇宙有一千多万个跟银河系差不多大的星系组成。其中，我身体内最迷你的教室就是太阳系了。

太阳系的“班主任”是太阳，他的“学生”们地球、月球、九大行星等都不敢靠近他，就像犯错误的学生害怕老师似的，但都绕着他团团转。在这个教室里最可恶的学生就是小行星系，他的个头很小，以到处捣蛋而“臭名远扬”。在学生中最亲密的伙伴则数地球和月球，他们两形影不离。其中最有活力的同学要数地球，地球上有一种叫人的生物，他们创造的“铁罐子”——火箭都已经飞到了我的周围了。

在我的身体里还有一种流浪汉似的星球——类星体，他们个头很小，银河系是他们的十亿倍，但是他的能源超多，仅发出来的光就是银河系的一百亿倍，光能传到遥远的几光年外，令我望尘莫及。而且这些流浪汉移动速度很快，发了狂的“红移”比普通星球快了数倍。

怎么样我很神奇吧？不仅如此科学家推测，我还会继续膨胀下去，也可能会缩小起来，还存在很多秘密。

我很好客，欢迎人类到我这做客，研究我，探索我。但是研究中要讲卫生哦，不要乱扔垃圾，否则你们也会被连累。

四年级的作文 篇2

我是一棵大树，生长在一户农家小院里，主人是位老奶奶。几十年来，随着时光的流逝，我越来越高大。然而，随之而来的苦恼也越来越深。

几十年前，主人还是个小姑娘。秋天，我摇晃着身子落了很多树叶，小姑娘高兴地挥着笤帚把叶子扫在一起。妈妈见了，笑呵呵地说：“好哇！我正愁没柴烧呢，这些树叶足够两三天做饭用了！”看到妈妈高兴的样子，小姑娘对我说：“小树哇，你快快长大吧，落好多好多的树叶，妈妈就不再没柴烧啦！”听了小姑娘的话，我很开心，努力地生长着。

二十几年过去了，我长大了，小姑娘当上了妈妈。秋天，我用力地摇晃着身子，落了满地树叶，我以为妈妈多高兴呢。然而，她一边挥着扫帚，一边嘟囔着：“大树呀，你长得太快了，叶子落得太多了。现在家家户户烧水做饭，不是用电，就是用气，这么大一堆树叶，让我怎么处理呢？真是太烦人了！”说完，取出打火机把树叶烧光了。看到妈妈生气的样子，我闷闷不乐，心想我还是别长了。

可是没法控制自己，又是一个二十几年过去了，我长得又粗又高，妈妈变成了老奶奶。秋天，我轻轻摇了摇，叶子落了厚厚一地。奶奶拉长了脸，一边扫着，一边唠叨着：“大树呀，你长得太大了，叶子这么多，可愁死我啦！现在雾霾闹得厉害，树叶再也不能烧了。”扫帚“哗哗”着，奶奶牢骚着：“唉，树叶堆成山，烧又不敢烧，埋又没处埋，真是愁死人啦！”看到老奶奶愁眉苦脸的样子，我的苦恼如雪上加霜又厚了一层。

主人养大了我，我却成了主人的负担，给主人带来莫大的烦恼，我该怎么办呢？要么别再长了，要么别落叶了，要么尽力摇晃身躯让叶子飘到牧场区。唉，我实在做不到呀！

四年级的作文 篇3

在暑假的第一天，我想在中午睡一觉，不过有一群蚊子一起来攻击我，要吸我的血液，就这样，我和蚊子开始了“吸血战争，和护血战争”。

在我要睡觉的时候，我已经知道那些“吸血鬼”会来，所以我已经做好了攻击用的“毒气弹”。“嗡——嗡——嗡——”我隐隐约约得听到了那些“吸血鬼”的叫声了，我迫不及待得想看看那几枚“毒气弹”，厉害了，我拿起就向“吸血鬼”扔过去，只听“砰!”的一声响，蚊子们给纷纷落下，有一些蚊子逃走了我也不知道。我以为战争经束了就去睡觉了。在睡的过程中我又听到了“嗡——嗡——嗡——”的声响，我怒气冲天拿起电蚊拍就向蚊子大军打去，只听“啪!啪!”的几声响，五六只蚊子阵亡了，我欣喜若狂，继续向蚊子发起强烈的攻击，蚊子们见自己的伙伴都阵亡了，就回去向蚊王报告，蚊王就为这些士兵“治伤”，还给它们增强了许多兵力。在第二回战争时，连蚊王也来了，蚊子士兵们见了都非常有精神，我才不给蚊王面子，我拿起“毒气弹”就向蚊子大军扔去，大部分蚊子都落下了，蚊王见了叫全军向我发起强大的攻击，我东躲西藏尽管我那么机灵，还是难以逃脱蚊王的手掌心，我想到了，蚊王是蚊子大军的王，只要把它给K0了，我不就大获全胜了吗?我向蚊王的“王位”跑去，给了它两个巴掌，蚊王就挂了，蚊子大军见了赶紧跑了。

战争终于结束了，蚊子也不敢再来吸我的血了，我进入了那甜甜的梦乡。

四年级的作文 篇4

春、夏、秋、冬就像四位画家。它们用手中的画笔将自己的心灵装扮的如此美丽……

春天，就像一位年轻而又充满活力的小画家。它的画笔都是“绿”的，它用绿色勾画出充满生机的小草，画出正在努力生长的小树，突然这位“春”画家的小宠物把这幅“画”当成了现实，拿起喷水器开始喷，春一看马上就大笔一挥，这些水珠就变成了蒙蒙细雨。画完啦！春一吹，一阵春风就进去了。

夏天，正在忙着装饰自己呢！她用她美丽的画笔在“春”画绿树上画上了几个花苞和几只小鸟、蝴蝶、蜜蜂，它们都在闹着。太阳公公可十分赶趟儿，听说夏姑娘正到处找阳光，便自告奋勇的跑来了，这样一张活泼奔放的夏图就完成了。

秋，他一听，一向爱打扮的夏姑娘都画好，秋哥哥也着了急，可这一着急，把原本美丽的颜色给弄成了枯黄色，秋哥哥索性直接用黄色来画一幅万物落叶图吧！他用笔在画上一笔一笔的画上黄叶，不一会儿，他的作品也画好了，可是他忘了把梅、松、竹给画上颜色，这便成了“岁寒三友”。

他又想到了一个更好的点子，他用之前夏姑娘剩余的颜色画上了红彤彤的果实。

冬爷爷看着前面的兄弟姐妹画完了，他也要画了。由于冬爷爷年纪大了，看不清楚什么颜色好看，他便将那些树枝和树干画成黑色，可他哆哆嗦嗦，画得弯弯曲曲，就像枯枝一样，他顺手捧起一桶白色颜料就泼在了画上，他又吸了两口烟，把烟吹在了画上，好像缕缕炊烟。

这就是四季的颜色，春天是年轻而有活力的绿色，夏天是热情奔放的红色，秋天是收获的黄色，冬天是冷清的白色。

我爱四季，尤爱四季的色彩！

四年级的作文 篇5

我的家乡在塘溪，这里有一种特殊的美，虽然比不上城市花园里的姹紫嫣红，但是它有一种自然的美，朴实的美。

坐车绕过东钱湖就来到了老家塘溪，首先映入眼帘的是山坡的茶树，像微波起伏的大海。远处有几个茶农在采茶，这是一年的头茶，具有色泽翠绿，香气浓郁，甘醇爽口，形如雀舌的特点。

沿着山路往前走，出现了一条小溪，这条溪流宽两米，溪流常年不断，溪水清澈见底，小鱼儿在溪水中欢快地追逐、玩耍。

继续往前走，是一片宽阔的田野，田野里黄绿交错，黄色的是油菜花，绿色的是紫云英，犹如给大地铺上了彩色的地毯。田野的尽头就是我的家乡塘溪，现代化建筑和一些古老的木结构房屋交替地散落在山坳里，自然组成了一个具有特色的小村子。

村子的后面是塘溪大水库。我拾级而上来到大坝上眺望，水库真大啊，在阳光照耀下波光粼粼，真是美不胜收，令人心旷神怡。

重重叠叠山，郁郁葱葱林，弯弯曲曲溪，欢欢畅畅水，构成了家乡美丽的自然画卷，也养育出了朴实的人。

四年级的作文 篇6

晴哗，同学们有的窃窃私语，有的交头接耳，有点干脆看起了漫画书，但也有一部分比较自觉的同学在那里认真的写作业。

眼看一节课的时间马上就要过去了，老师轻轻的推开教室的门，同学们立刻就安静了下来，老师的眼睛迅速的往全班扫视了一遍，就走上讲台问班长：“这节课有哪些同学说话了？”班长回答：“刘华翔和张高强传纸条了。”老师走到他们的身边说：“你们把写的纸条拿出来吧。”张高强非常无奈，很不情愿的把握在手中的纸条交给了老师。

老师拿起纸条大体看了一遍，然后对我们说：“我给你们念几句，让你们听听。”

张高强给刘华翔写道：“今天你还写作业吗？”

刘华祥回信：“写吧。”

张高强又回信：“不用写了吧，前天的作业和今天的一样，我们干脆应付过去算了。”

刘华祥回信：“那好吧，我们就不写了。”

老师把纸条读完后问我们：“你们笨不笨？”同学们以为是说他们两位了，都异口同声的说：“笨”。老师反问：“你们笨吗？”同学们这才反应过来，大声说：“我们不笨，是他们两个笨。”老师笑了笑，就把他们两个前天的作业撕掉了。

我看见他们两个都惭愧的低下了头。

四年级的作文 篇7

今天上午第一节课，我们在实验楼里上了一节别开生面的生物课。

这节课讲了本章的第二节：人体怎样获得能量。本节课主要以一个实验的方式来讲的。一上了课，生物老师便带领大家回顾了科学探究的六种方法：1。提出问题2。做出假设3。制定计划4。实施计划5。得出结论6。表达交流。

实验室里已经准备了实验所需的物品：试管、试管夹、解剖针、温度计、量筒、酒精灯、天平、蒸馏水、花生和玉米种子。

老师教我们怎样使用天平，让我们测量出了1粒花生的重量约0。7克。接着让我们在量筒中量出了30毫升的蒸馏水，倒入试管并记录水的温度约20℃。又让我们用解剖针插上一粒花生，在酒精灯上还点燃，接着用试管夹夹住试管，倾斜着用燃烧的花生加热，直至花生燃灭为止，并记录了现在蒸馏水的温度约30℃。接着我们又利用课本上的公式：4。18×10的负三次方×（t2-t1）×30×m。接着利用以上的方法测量出玉米的热价，每个同学都忙得热火朝天。我与赵浩杰、袁浩瀚一同配合，终于计算出了花生与玉米的热价，并得出了结论：不同食物的热价有差异。然后老师又带领我们学习了书本上的内容，明白了能量的摄取、能量的释放以及影响能量消耗的因素。

虽然同学们忙了一节课，甚至连卓大为和孔祥彪的校服都脏了，但同学们通过了自己的双手，了解了知识，也就觉不到累了。啊，真希望还能多去几次实验楼，多做几回实验哇！

四年级的作文 篇8

在我走过的13个春秋中，虽然老师给了我丰富的知识，同学给了我真挚的友情，但我觉得最值得感激的还是我的母亲。

从我记事时起，母亲就不断地给我讲故事，从东方到西方，远古到现代，故事充实了我的童年。记得小时候我身体不好，妈妈每天带我进行晨跑。我高兴时，就在妈妈前面引路；我疲倦时妈妈就在后面驱赶。就这样，我们母女俩风里来，雨里去，整整六年时间。妈妈不但让我跑出了结实的身体，还培养了我顽强的毅力。现在想起来，那段时间的锻炼对我来说是多么重要。

这么多点点滴滴的事中，唯有那次的小偷罪名让我永生难忘。起因很简单：体育课，同学都出去玩了，还没上课，就我一个人在里面看书。上课了我才去操场排队。上玩体育课后，同学们回到教室，有一个同学发现自己的二十元钱不见了，便开始寻找起来，但怎么也没找到。然后报告老师。老师听同学们说我是最后一个离开教室的，便开始“审问”起来。妈妈也被请到了办公室。我以为她一定会痛骂我一顿，或者打我几个耳光。可是，她没有，而是以她的人格担保，我不会偷别人的东西。后来，那个同学的钱被别的同学捡了还回来。回到家中，妈妈显得非常平静，我不由地流下感激的泪水。正是有了她的那份信赖，才让我没有蒙受这不白之冤。

每次考试，妈妈从不给我定目标，施压力，她常常说：“休息好了，才能更好地学习。”在假日里，她总要带我去重温童年的乐趣，放松放松心情。当我漫步在林阴小道的时候，当我荡舟于湖面的时候，不仅让自己的心情得到了放松，同时也找回了学习的信心与力量。

成功的道路上有了母亲，我才有这些美丽的故事和美好的感受。

四年级的作文 篇9

清晨，大地上飘着薄雾，像给大地披上了一件轻纱。雾，总是千变万化的，像烟，像云，像纱，给人一种朦胧、迷茫的感觉。

我站在阳台上，伸出双手，想去感受它的存在，可它却像一个调皮的精灵躲开了，只有寒冷的风吹打着我的手。那乳白色的雾把窗外的所有景物的颜色都淡化了，仿佛一切都在雾中飘浮。

我好像站在大海中，到处都是白茫茫的一片。大雾阻塞了交通，汽车前进得十分缓慢。慢慢移动的车流，就好像一只只大甲虫站着密集而又整齐的队伍在缓缓前进。整个城市都沉浸在乳白色的雾气之中。

东边的雾缓缓地动着，时而冉冉升起，时而慢慢下降，时而飘来浮去，时而轻轻飘散，时而泛滥迷离。接着，西边的雾也开始蠢蠢欲动，它们摇摇晃晃，仙袂飘飘，但又似动非动，真不知道它们到底是动了，还是没动?不久后，它们翻滚不休，一会儿滚成一团，一会又消散开去，一会又沉于大地。

时近中午，雾渐渐散去了，周围的事物又变得清晰了。阳光温暖地轻抚着每一个人的脸蛋，照得我心里暖洋洋的，却不再有雾中那种飘飘欲仙的感觉了。

美丽的雾啊!为什么你来得无声无息，走得也这样匆忙呢?

简评：都说“庐山云雾”美不胜收，是天下一绝，谁能说这位小作者笔下的雾不奇不美呢?小作者选取了“阳台”这个观景点，按时间和方位顺序描绘了一幅动态的、飘渺的、迷蒙的雾景图。你中有我，我中有你，虚虚实实，实实虚虚，雾也仿佛变成了一个调皮的孩子，好不美妙。

四年级的作文 篇10

我喜欢昙花，是因为她有一股纤尘不染，纯洁无暇的情操。

我喜欢昙花，是因为她有一股优美淡雅，光彩照人的气质。

我喜欢昙花，是因为她有一股俏也不争晨，只把晨来报的忘我精神。

昙花，别名韦驮花，又名：“月下美人”。一般大约在晚上十点左右开放，怒放期只有短短的4-5个小时。美丽的昙花开放时，外围都是淡红和淡紫色，中间嫩白如雪，在灯光下闪耀着珍珠一般的光泽。盛开后花的唇围比一只饭碗的口径还大。

夏天的一个晚上，我家昙花要开了。为了观察昙花，我搬来椅子，拿来电筒和相机。我把电筒对准昙花照着，生怕错过那千载难逢的一刻。半个小时过去了，一个小时过去了。哇!你看，它开了，它开了，它正在展现绝伦秀色：高雅、洁白、娇媚。它高傲地仰着头，把全身心绽放开来。使花朵更加香气四溢，光彩照人。怪不得享有“月下美人”之誉。那一晚是我平生第一次看到昙花，我一直把相机的内存拍完为止。

第二天一早起来，我又去看昙花，然而，昙花却已经睡着了。啊，昙花。当黎明来临了，当太阳出来了，当世界苏醒了，当万物都开始互相欣赏的时候，你却睡着了。你到底在为谁开放?难道你真的就一点都不感到忧伤吗?我想你不会。

昙花现象使我发现，在现实生活中，特别是在网络上，现代人普遍有一种无形的忧伤：陷在感情漩涡中的忧伤, 学习压力的忧伤, 穷困逼身的忧伤, 种种的忧伤，都会缠到自己身上。更让人可笑的是，每个人都以自己拥有忧伤而感到自豪，并把它写成文字，发表于众，让全世界为她流泪。究其原因，其实此题不难解开。因为我们的祖先就带有一种忧郁症的遗传基因。不是吗?纵观几千年的文明史。有多少优美的爱情故事，都被我们的祖先搞得乱七八糟的，写成了凄惨的结局。如：《孔雀东南飞》、《天仙配》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》等等等等。何不都是这样?

但是，你听过昙花的传说吗?相传昙花原是一位生在瑶池仙界的花神，她每天都开花，四季都灿烂。但是她被每天为她浇水除草的年轻人韦驮的勤劳所感动，就爱上了他。此事给玉帝得知，于是大发雷霆要拆散鸳鸯。玉帝将神花貶入.人间。

昙花怨恨吗?昙花忧伤吗?是的。但她不为忧伤而自豪。它只将忧伤作动力。她总是选在黎明时分朝露初凝的那一刻，把一生的绚丽都凝聚在开花的一瞬，才绽放。希望能见着韦驮尊者一面。她相信，他会知道有一朵花，独自在夜里为他绽放的姿态。是自信，是坚强，是毅力，撑起了昙花的风骨。

我爱昙花，就是因为爱它的自信，爱它的坚强，爱它的毅力，爱它的洁白无暇，爱它有一股永远充满希望的乐观精神。