学习啦 > 作文 > 作文素材 > 高中作文素材 >

往年高考语文作文例文

时间: 杏雨959 分享

  随着每年高考落下帷幕,高考作文总是第一时间成为大家关注的焦点,它从另一个方面折射出了中国高考作文命题存在着或多或少的问题。下面是学习啦小编为您整理的关于2017年高考语文作文例文的内容,希望对您有所帮助!

  2017年高考语文作文例文一

  曾经一个被称得起““迟延满足”实验,在人们口中广为流传,4岁的孩子得到一些好吃的软糖,并且被告知如果马上吃,只能得到一块,如果过20分钟再吃,可以得到两块。跟踪观察,发现吃到两块糖的孩子,长大工作后,表现出较强的适应性、自信心和独立精神,事业上更容易获得成功;而那些经不起软糖诱惑支持到一块软糖的孩子,则往往屈服于压力而逃避挑战。由此可见,大多数能抵得住诱惑的人,往往收获会更大,而经不起小小诱惑的人,终一事无成,因为诱惑无处不在,无时不有。

  使人出尔反尔,都是诱惑惹得祸。贯穿古今,从生到死,无时无刻不存在诱惑伴于身边。东汉末年,三国鼎立,曾出现一员虎将,他身材高大威武,眉清目秀,手拿方天画戟,脚挎赤兔马,曾孤身一人,大战刘关张三兄弟。不错,此次人便是吕布吕奉先是也。可是,金无足赤,人无完人,英雄的吕布,最大的弱点便是禁不起诱惑:他可以因为美女而背叛自己的父亲,可以贪图钱财认贼作父,可以因为......而背叛了主人。此所谓三姓家奴,最终被曹操擒获,他又认曹操做干爹得以苟活,而曹操心知肚明,此人见利忘义,贪图美色,留不得而斩其首挂于城门,以示他人。一代武圣就此消逝。反过来,任意一位君主得此大将,胜似半壁江山。由此可见,诱惑可以改变一个人的命运,甚至一个国家的存亡。

  威逼利诱不动摇的人,才可堪重任。孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”这样的人才是人们效仿的榜样,学习的楷模,国家的栋梁。著名科学家、钱学森先生,青年时期一直在美国深造。在科学领域绿创辉煌,在新中国建国初期,急需人才,而美国也非常看重这块“金子”,进而设置重重障碍,堵塞他回国的道路,钱学森先生意识到美国人的用意,开始按照着手回国方案,此时美国人决定为他开出天价合同,留在美国工作......再一次遭到钱学森先生的拒绝,经过几番周折,他最后终于回到了祖国的怀抱,为了新中国的建设事业作出了卓越的贡献。因此,信仰坚定的人,才能抗拒诱惑,取得成功。

  笃定信念不动摇,利禄诱惑身后抛。金钱、物质和美女是一个成功人士要经过的三道关。就好像唐僧师徒,西天取经必需经历九九八十一难,才能成功一样。诱惑也还是磨难的一种,有多少志士和高官在这三关面前都败下阵来,最终成为了人民的叛徒或人民的罪人。小说《红岩》里的甫志高、原铁道部长刘志军、原国家发改委副主任刘铁男等人,由功臣成为叛徒和罪人,这些例子再次敲响了警钟,正如陈毅所说:“莫伸手,伸手必被捉”。

  前事不忘后事师,警钟正待长鸣时。我们是时代的青年,肩负着祖国的未来和国家的命运之责任。坚定信仰和信念,在实践中,锤炼自己的心志,抵得住诱惑才能有更大的收获。我坚信:人生道路虽然布满荆棘,充满了诱惑,但等待我们的必将是更加绚烂的花朵,更加灿烂的前程,更加迷人的未来。

  2017年高考语文作文例文二

  苏佳旻

  我是一直被你囚禁的鸟,已经忘了天有多高......

  ——题记

  我仰望的是一片浩瀚苍穹,人们却将我困在牢笼。孩子,你还记得我自由翱翔的日子吗?为什么你长大了反而将我囚禁?还是说,这个纷乱的世界,容不下我,容不下想象力?(依题开篇,连发三问,悬念迭起,直启下文,因人思考。)

  孩子牙牙学语,爸爸说会叫的会飞是“bird"于是孩子看到池塘的呆鹅,兴奋地手足舞蹈“波的,波的”。妈妈告诉孩子每天接他去幼儿园的校车是黄色的,于是当妈妈骑着自行车载他,他指着路旁的花草,嚷着“黄色的,黄色的!”孩子开始学习幼儿园的课程,一路上,他和每个伙伴打招呼:“小花好,小草好,小树好,小鸟好......”孩子长得很快,不知不觉,他已经读小学了,他依然对万物充满好奇,但是,在他眼里,苹果就是苹果,永远不可能成为香蕉。我开始害怕,孩子慢慢长大,他拽我翅膀的力气越来越大,他慢慢地只记得一些公式,我真的害怕,翅膀折断了,我就在也飞不起来了!

  我可真羡慕于丹的孩子。住在这孩子身体里的鸟在天空中自由滑翔、欢乐舞蹈。飞翔,对他在平常不过,对我则是奢求。于丹的孩子在背诗的时候,时常串在了一起,于丹说:“这有什么,孩子的想象力,就应该让他飞一会儿。”我不由得想起,你背诗的时候战战赫赫,唯恐背错了挨批评,于是,你背了很多诗,可是那些文字都是死板的,都是牢囚!

  也曾是个孩子,他的想象力十分丰富,很小的时候,就会发明一些小东西,他的母亲很开明,任由孩子“任性妄为”,他们把我当宝物般地呵护有加。随着年龄的增长,孩子发明的东西越来越有意义!我很骄傲的向世人说:“他从来都不把我拴起来,他总是让我飞,由我在他脑子里胡闹,每当我在他脑子里盘翔滑翔,他总是灵光一闪,开始他的新发明,他给我很多关爱,我也爱他,我很自由......”

  然而,我害怕的,终究还是来了。(承接第二段“害怕”,结束前两段的想象回忆,回到现实,启示下文。)

  孩子终于下狠心,折断了我的翅膀,我的身体血血淋淋的,在笼子里跳,每当我仰望天空的时候,我时常想:天到底有多高呢?有一天老师叫他回答一个问题,他自认为答得不错,老师却觉得他不会变通。孩子应经没有想象力了,他折断了我的翅膀!他,活该!(爱之深,所以责之切,这是泣血的反抗与挣扎。)

  我们这个种族,寄生在每个人身体里,赋予他们想象力,让他们自由创作,可是,我们中的大多数,都被囚禁,成了囚鸟。我们把一生奉献给人,然而,人类,并不懂得珍惜!

  我在笼子里,意识渐渐涣散,闭眼之前,我突然想起,孩子小时候问:“为什么妈妈晒的衣服特别香?”(照应开头与题目,回扣材料,言有尽而意无穷。)

点击下页还有更多>>>2017年高考语文作文例文

2982185