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高中750字作文范文

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高中750字作文范文

  作文是高中语文教学的重要组成部分。其中不仅包含着许多语文知识的实际应用,同时也是学生语文水平的综合体现。下面是学习啦小编为您整理的关于高中750字作文的范文,希望对您有所帮助!

  高中750字作文范文一

  压力——在我们生活中无处不在。

  对于有些人来说‘学习是一种头疼的烦恼’。也就是所谓的学习压力。

  但对我而言,根本就没什么说烦的事儿!学习是我们自己应去做的义务,即便再怎么烦也还是要坚持下去。

  要说到‘压力’你说谁没有啊!为自己理想而奋斗的高中生,他(她)们难道就没有“压力”吗?别人的心声你懂吗?你知道他(她)们对于学习就真的没有“压力”吗?

  简而言之,有些是过着自由自在、轻松快活的日子,对于他(她)们而言那是一种享受,现在的天伦之乐注定你以后的苦日子,人家说:“先苦后甜”,而现在的苦注定你以后享受着甜美的生活,我不敢说来生,也不敢信来生。因为只要靠自己的努力才能证明奇迹一般的(我)你。

  谁不曾说过自己没有压力的,有(无)是(否)都不重要,你在自己的努力下能够深深地体验自己的辛苦,有的人看的出你的努力,有的永远都不知道你背后的痛苦。

  现实是残忍的,残忍的现实,需要的是我们如何去解清自己的“压力”,你是以‘笑’面对美好的天明呢?还是用“愁”来显出自己的努力呢?当然,以“笑”的人他(她)的生活可能有些凄凉,懂得体验的人,会体验出来的。

  你有多努力就有多幸运,不是每一个人都是很幸运的,而是需要自己去创造幸运,去改变自己的人生,人生又有何种“压力”有“压力”是好的,有“压力”才有动力,有动力才有能力,不是吗?人生就是一个转折点,需要自己去坚持,去努力,才能使自己不留遗憾,不感到自卑,不感到我是最差的一个。

  学的东西多了,自己也渐渐地懂得了许多,也成长了许多,就是要告诉我们要坚持走下去,人生没有迈不出的坎儿,记住的是:我没有任何理由说我自己不行的。

  浪费时间,倒不如做点儿别的,来加减清自己的压力。人生本来就是一个学习的过程,这条弯弯曲曲的道路需要用自己的智慧和坚持才能走出去,不是等着别人来拯救你,走好自己的路,让别人去说吧!我的人生没有任何的压力,而需要的是我要去把它转变成我的动力,而不是害怕与胆怯。

  将压力变为动力,认真的过好生活的每一天,做最好的自己。Fighting

  高中750字作文范文二

  祝福是发自心底最深的呼唤。祝福是人间最美好的语言表达。祝福是花园里散发着悠香的花蜜。祝福是对神圣节日的敬重。忠心的祝福,天下所以的母亲——母亲节快乐!

  盼望着,渴望着。终于到了这一天。心中激动,涌动的潮水向大海扩散。偶然泛起水波的涟漪,回旋之中,似乎在努力凝结着似爱心的形状。最后被浪花冲散。站在风中,吹起那长长的发。心里想到了远在家乡的母亲,发自内心的说:“亲爱的母亲,祝你节日快乐!”

  盼望着,等待着。多想亲自送一支“康乃馨”

  给母亲。但远离家乡在高中上学的我,怀着激动和惋惜的心情,在注视窗外。激动是因为可以打电话对母亲问候,祝她节日快乐!惋惜是因为却不能亲自送母亲礼物,站在母亲面前,说声“母亲节快乐!” 这不仅是我一个人的心愿,我想,也是和天下和我有这同样情感的人的心愿。拨动心弦,再次祝愿天下所以的,深爱着儿女们的母亲:节日快乐!

  盼望着,激动着。此时,无言以对的语言来表达我的心情。也许母亲此时在田间地头劳作,也许在家中做闲活,也许和邻居谈心,也许在看电视……。屏幕中有些子女在问他们的母亲送节日礼物。和他们一起拥抱,那时的快乐的笑容,也许是母亲的骄傲。想念起远方的儿女们。在神圣的节日里,不能陪伴她,我的心此时此刻已飞到家中,打破了母亲周围空寂的空间。和母亲享受着温暖。我看到了母亲那幸福的微笑。我爱母亲,爱这个神圣的节日。我相信在不久的将来,我一定会把康乃馨亲自送给母亲,在她面前说:母亲节快乐!为她祝福。

  高中750字作文范文三

  家长的表扬,应该可以说是最能满足孩子的虚荣心,家长的批评也可以说是孩子少年时期的阴影。显然每个同龄孩子都期待着家长表扬自己,而不是每天的批评与责罚。材料中显示,考试得到100分的孩子得到了一个吻,而另一个孩子考试得到55分的孩子只有得到了一个巴掌,显然,每个家长都心切望子成龙,不甘自己的孩子落后于别人家的孩子,希望自己的孩子做什么事都能十全十美。 后来,考100分的孩子第二次拿到了98分却得到了一个巴掌,考58分的孩子第二次拿了61却得到了一个吻,对于考100分的孩子家长来说,孩子是退步的,因为小小的波动,孩子的奖励从一个吻却变成了一个巴掌,反而,对于考58分孩子的家长来说,孩子是进步的,因此他的奖励也从一个巴掌变成了一个吻。

  因此,我们不应该以孩子的成绩来论输赢。

  每个家庭的教育方式都不一样,或许多多少少家庭都继承了“不打不成器”的教育方式来管理自己的孩子,他们也许会觉得如果你管教不严,孩子就会懒散,因为基础要从小抓起。所以,许多家长都会采取表扬少批评多的教育方式来教育自己的孩子,因为他们也许会觉得批评更好的催促人的进步。

  是的,批评,在一定场合下,在一定情况下也许会促使人进步,把压力化为动力,能让人更好的前进。但是,有时候过度的批评却会像支大锤压在人的身上,导致无法呼吸,喘不过气,甚至让人自暴自弃,产生强大的负面心理,让认不自信。

  表扬,或许也是一把双刃剑,或许在每个人生当中表演也许像一把绿色的大伞为人们遮风挡雨。但是,它却又是一个个的无底洞,掉下去之后,却很难爬上来,使我们沉迷在无底的深渊里。

  毛主席曾经说过,“虚心使人进步,骄傲使人落后”。虚心,会使我们更好的进步,骄傲,却与之相反,过多的骄傲,会使人产生一种我行我素固执已见或者冲动等骄傲诸多的坏毛病。

  从表扬到批评,是每个人的成长表现,是一个人不断成长要有的批评的雅量,还要有经得住表现的宏量。所以,表现要适度,批评要适度。

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