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小学寓言故事素材

时间: 杏雨959 分享

  寓言故事生动有趣、情节富于变化,如能巧妙运用于课堂中,能增强学生的阅读兴趣,有效提高学生听说和写作能力。下面是学习啦小编为您整理的关于寓言故事的小学素材,希望对您有所帮助!

  小学寓言故事素材一

  非其父不生其子

  齐国有个有钱的人,家财积蓄很多。他的儿子很愚蠢,做老子的又不教育他。

  一天,艾子对那个有钱人说:“您的孩子虽然长得不坏,可是不明白人情世故,将来怎么能管家呢?”

  那人生了气,说:“我的孩子很聪敏,而且就仗着能耐多,哪有不明白人情世故的事呢?”

  艾子说:“不用考验别的,只要问您的儿子吃的米打哪儿来的,他们若是知道,我就承当说瞎话的罪过。”

  那人就叫了他的儿子来问,他那孩子笑嘻嘻地说:“我怎么会不知道这个呀,往常每次都是拿布口袋取来的嘛。”

  那人这才愁眉苦脸地变了脸色说:“这孩子傻透了,那米不是打田里来的吗?”

  艾子说:“不是你这样的老子不会生出他那样的儿子来。”

  点评

  这是《艾子杂说》中的一则寓言。现实生活中类似的事却也不少。在专制皇朝社会,王子王孙,锦衣玉食,肥马轻裘,多半四体不勤,五谷不分,不学无术,个别的可能无知到极点。这篇文章告诉我们,做孩子的要体会父母的劳累,做父母的也不要娇惯孩子,否则就会让孩子养成衣来伸手,饭来张口的恶习。

  小学寓言故事素材二

  引婴投江

  有个人从江边经过,看见有人正拉着个孩子想要把他扔到江里。小孩大声哭泣。

  经过江上的人问他把孩子投进江中的原因。

  他说:“这孩子的父亲擅长游泳!”

  即使父亲擅长游泳,他的孩子难道就一定擅长游泳吗?用这种方法处理事情,也必然是荒谬的。

  寓意

  这个故事告诉人们:

  一是:本领的获得要靠自己的努力,而不能靠先天的遗传。决不能强迫他人去做他做不了的事。

  二是:处理事情要从实际出发,对象或事物环境不同,处理问题的方法也要随之改变,因人而异。

  三是:做事不能只凭主观臆断。

  四是:对象”变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则将会酿成大错。

  小学寓言故事素材三

  强取人衣

  宋国有个名叫澄子的人,丢了一件黑色的衣服,到路上去寻找。

  他看见一个妇女穿着一件黑色的衣服,就拉住她不放,想把她的衣服拿过来,说:“刚才我丢了一件黑衣服。”

  那妇女说:“先生虽然丢了黑衣服,可我穿的这件衣服确实是我自己做的呀!”

  澄子说:“你还是赶快把你穿的衣服给我。我刚才丢掉的是件纺绸黑夹衣,你穿的不过是件黑布单衣。拿单衣换夹衣,难道不是便宜你了吗?”

  点评

  这则寓言故事是讽刺像澄子那样为了强夺人衣而编造荒缪逻辑的人。澄子强词夺理,胡搅蛮缠,看来好像逻辑思维混乱,其实乃是强烈的私有欲使他发了疯。小朋友们,我们可不要做澄子这样的人哦!

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