答案初中作文

答案初中作文(精选5篇)

答案，试卷上的王者，学业上的绿灯，生活中的探求。我们的一生，也许都在苦苦寻觅，但，寻觅的过程却也被我们忽略。这里给大家分享一些关于答案初中优秀作文，希望对大家能有所帮助。

答案初中作文精选篇1

路边乞丐张大海，听说世界末日要来了，回顾了一下自己的一生。他的童年是不幸的，父母早逝，家境贫寒，无依无靠。辍学后只能乞讨为生，浑浑噩噩，凄凄惨惨地活到现在，在末日之时，他生出这样一个问题：“我的一生有何意义?”

他记起他写的一篇作文，还是小学写的。他说他最大的愿望是在下一个千禧年，亲手点起海边的烟火。此文一出，便引得哄堂大笑。他决定了，在末日之际，要在海边亲手放烟花。可这谈何容易，毕竟他现在在山区，距海万里。可他还是开始了前往海边，一开始是顺利的，也不过风餐露宿，冷暖自忍，可走了一段，他看见准备逃难的人群，手执票证，排着长龙，准备登上离开地球的火箭，他觉得这些人的生命也毫无意义，只是苟且地活着。之后的旅程，就无比艰难了，地球上几乎没有人了，只剩下地震、岩浆、风暴与奔逃的野兽。地表迸裂震颤，张大海每走几步就会摔上一跤，许久爬不起来，狂疯暴雨呼啸着，吹打在他脸上，又吹掉仍依附在他身上的几块破布。他小心地避开那些灼热的岩石和随时可能出现的裂缝，手里抱着几个烟花和几盒仍干燥的火柴。

有一次，他路过遗留下的火箭发射台，知道又有一批人逃离地球，不过这注定与他无缘，因为严格的从政治上讲，没有他这个人。他心中只有大海、烟花。在这时，一股岩浆流从身后的山坡上迸出，滚滚而来，他开始玩命地跑，抱着烟花玩命地跑，越来越多的岩浆流了过来!他就这样跑着，直到摔了一跤，再也爬不起来。他点了烟花，看着他们在空中绽开绚丽的花朵，他如愿、幸福地闭上眼睛，他感觉到一阵灼烧，但他没有叫。他的坚持，给出了他问题的最好答案。

答案初中作文精选篇2

清风徐来，时光飞逝。依稀记得五年前外公常伴在我左右的身影。记得他那句常环绕在我耳边的话：“孩子，你遇到的困难，无论是什么。前进就是你的答案!”

五年前那个炎热的夏天，夕阳也慢慢地无力地下沉，霞光红得耀眼，给大地穿上了一件金色的纱衣。然而我心情并没有那么美丽，我踢着石子，走在回家的路上，今天我觉得这条熟悉的路很漫长，我走得异常的艰辛，十分钟的路程，被硬是拖到半个小时。而这时，听到几声哼唱的声音，感觉很熟悉，抬眼一看，果然是我的老顽童外公，他也瞧见了我，抬手跟我招了招手，向我走了过来，我心一急，准备撒腿就跑，要不然……“小皮猴，跑什么跑，有鬼吗?”话刚落下，外公就追上来了。突然，他的眼里精光一闪，瞧见我手里拿的卷子，手一抽，卷子便乾坤大挪移转移稳稳当当地在他手上。

一看，眉眼一挑，“噗嗤，哈哈哈，45分，这么简单的题目!”我听了脸色涨红，大喊：“你不要再说了!”突然，他止住了笑声，沉思了一会儿说：“其实还好，难的题差不多会了。就是简单的题错了很多我告诉你，可能你现在还不懂但我告诉你，你现在只走了你人生中的1/10。还有你很多没有遇到和体验过的辛苦和困难。孩子，你不用想什么，只要记住前进就是你的答案。”听到这一句话，我听到了十分浓厚的沧桑，我抬眼仔细看着外公，外公的眼角布满了不深不浅的皱纹。可能是因为他的性格的原因，让我忽略掉了他的年纪。还没等我感叹完，他又像一阵风一样跑走了，心里忽然一惊，他手里似乎还拿着我的卷子呢!我气得直咬牙，也跟着这追上去。

我想起这些话的时候，那时我可能还不懂这是什么意思，但我却把这句话放在了心里。我现在已经知道这是什么意思了?现在我也已经上了初中，经过大小的困难，我却明白前方还有更多困难等着我，前进就是我的答案。

答案初中作文精选篇3

任何问题都有答案，但并不是所有问题都只有唯一的答案。

一个问题的答案可以有多个，但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生，做一道题时，感到困扰不已。“冰雪融化后是什么?”他犹豫一会后，填上了他的答案：春天。可等试卷发下来时，“春天”二字上是一个大大的红叉，而老师给的标准答案是水。

难道“春天”就错了吗?人们不这么看。但当他们真正面对这个空时，能想到这个答案的只有少数人，而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢?

我曾经读到过一个故事，讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时，老师问大家：“天上弯弯的月亮像什么?”大家异口同声道：“像小船。”这时星子举手道：“老师，我还觉得它像豆角。”老师听到后，不仅没有表扬他，反而批评他，让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后，星子也成为了一名乡村老师。一天上课，他问大家：“天上弯弯的月亮像什么?”大家齐声道：“像小船。”星子点点头，说：“大家还觉得它像什么?”一个怯生生的小女孩举起手，说：“老师，我还觉得它像镰刀。”“对!”星子高兴地点点头，“它不仅像小船，像镰刀，老师还觉得它像豆角，大家说是不是?”“是!”大家道。后来，那小女孩走出了大山，成为了一名作家，而那件事，也记在了书的扉页上。

“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案，前者被人所接受，而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别，一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力，一个是鼓励大家积极思考，开阔大家的思想空间。而其结果，也是天差地别，一个成了一名普通的乡村教师，另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。

这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，声音太大了，惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么?阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上!”妈妈说：“哦，原来是这样。记住，别忘了回来!”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话，而是选择保护孩子的热情，好奇，让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一种答案。

所以说决定多种答案的不只是这种问题本身，也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错，也与那些执着于对错的人有关了。

答案初中作文精选篇4

“1+1=2”。这是一个去全世界人都知道的问题，虽然它只有惟一一个标准的答案。可现实生活中，有些问题只有一个答案，有些问题有两个甚至多个答案，有些问题则没有答案。而那些没有答案的问题的答案在哪里?下面听我一一道来。

是否记得曾经听说过一道十分经典的问题“是先有鸡还是先有蛋呢?”这道令人百思不得其解的问题困扰可人类几百年，很明显这个问题没有答案。鸡和蛋的产生绝不可能有先后，又不可能同时发生，因为他们是相互之间存在某种关系的。也许，利用考古学知识可以解决这一类问题，但我觉得还是留着别解决的好。一旦有了答案，人们就又失去了想象力，又成为了一种思维定势，又缺少了对这类问题的探求。其实答案就在你心里。在追求的过程中，其实也就等于在追求自己内心深处的一种美。

是否记得还有很多像这种进退两难的问题，比如我曾经听到一个故事：从前，有一位老学者，他上知天文，下知地理，学富五车，博古通今。但有一位年轻人不信，他非得要去考验考验他。于是，有一天他捉了一只鸟过去，把手背在身后，问那个学者鸟是死的还是活的?这是一个没有答案的问题，因为学者说鸟是活的，年轻人就会把鸟捏死;相反，学者说鸟是死的，年轻人就会把鸟放了。学者并没有投降，他对年轻人说了句“答案就在你心里!”一针见血，识破了他的阴谋。却是，问题的答案就在每个人心里。

一个问题之所以吸引人，原因就在于它可以引起人们共同的思考，激发人们的想象力。寻找答案，是人们解决问题必须经历的一部分。答案，不是一个约定俗成的定式，不是一个标准。它是多变的，是没有单一性的，是吸引人们探索的工具，是激发人们研究的动力。很多人都认为探索研究的目的就是为了获取最终的答案，可我觉得并不是这样，过程更重要。答案就在自己心里。当你得到一道题目的正确答案时，你也同时得到了心灵上的享受。

答案在本质上的意义是：探索追求问题的结果。班上很多人都为了省事去抄作业或者抄答案，这不仅在道德品质上犯了大错，同时也侮辱了答案本身的含义，失去了寻找答案的过程。虽然你的考卷上有了正确的答案，可你心里却永远也得不到真正的答案，领悟不到答案的本质。

答案需要人们去思考，需要人们从内心里挖掘。我们应该化被动为主动，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。

你的心里有答案吗?

答案初中作文精选篇5

那天，我们终于等来了期待已久的科学课。平日里，我从未认真的听过一堂科学课，那次，我听得格外认真，至今仍清楚的记得。老师出人意料的布置了课下作业，让我们自己回家做个小实验：让植物不用土壤发芽。我自信满满，老师上课反复强调过要拿一个小杯子，在里面塞满湿的棉花，杯盖覆盖一层湿纸巾，将种子放在里面，等待发芽。

我回到家，积极的准备材料，将所有的都一一按照老师所说的弄好。一直摆弄它，爱不释手。心里一直期待着它的发芽，一想到它的发芽，心里便甜滋滋的。

可是，一天天过去了，它却没有任何动静，甚至像之前刚弄好的那样。它在里面静静的呆着，如同一个羞涩的姑娘，安静不已。我开始着急了，却又相信它一定能发芽。但，它还是无动于衷，将我的热情用冷水浇灭了。难道是我哪一步出错了?我决定去问老师。老师耐心的又给我讲了一遍，我用纸认认真真的记了下来，这也许是我最认真的一次了。

我又一步步按记下的步骤做好。心里既是忐忑又是兴奋的，相信自己这一次一定能成功，却又有点紧张，于是那时的心情是复杂的。

结果不免是让人失望的，它依旧不发芽，我如五雷轰顶。我整日里沉浸在失败的困恼中，失落万分，我为它付出的，皆东流。我苦苦等待着的，不过是它冰冷的躺在棉花里。我第一次对一个事物如此认真，它却让我信心大失。我每日悉心的照顾它，就是为了看到它发芽生长，从娇羞的姑娘变成婀娜多姿的少女。

我决定不再理睬它，任它自生自灭。

又是一次科学课上，我不再热情，只是冷眼相待。老师大步流星的走进教室，满心欢喜的问道：“同学们，我给你们留的作业都完成了吗?”教室鸦雀无声，我不免有些惊讶，难道同学们都失败了?我感到事情有新的转机。老师又问：“怎么了?”一位同学喊道：“根本就没有发芽!”老师看着他，又看了看我们，笑了，问：“有同学坚持下去了吗?”大家齐刷刷的摇头。我心里好受了些。老师接下来的话，让我感到羞耻。她说：“你们都太在乎结果，一直奔着答案而去，而忽略了你们追寻的过程，你们在这期间，有了苦恼有了收获，追寻过程中的收获往往比答案更有意义。

那次，我收获了很多，获得了人生的真谛。不记得什么时候，老师告诉我，其实那次的试验中少了一步：要每天给棉花添水，放在太阳底下通风。

我真的很感谢那位老师，让我觅得了人生的答案。