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初中我感动了作文600字

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初中我感动了作文600字(精选5篇)

从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。小编在这里给大家分享一些初中我感动了作文600字,希望对大家能有所帮助。

初中我感动了作文600字【篇1】

冬天到了,走在回家的路上,当路过楼下卖烧饼的店时,我又一次看见了那位阿姨,往事便不由地浮上心头。

记得那是一个大雪纷飞的冬天,爸爸妈妈要出去出差几天,临走时不放心我,想让姑姑来照顾我,可是我觉得自己能照顾自己,就一再的推托,不想让姑姑来。爸爸妈妈看我如此的坚持,就不再强迫我了,但是走之前一再叮嘱我:出门一定要拿钥匙……我嫌妈妈太啰嗦,就随口答应了一句。终于等到爸爸妈妈出门了,没人管我的这几天,我在家里非常悠闲。

可是,好景不长,有一天,我去上学,回来却发现忘了带钥匙,兜里也没有带一分钱。无助的我坐在家门口,看着路上来来往往的行人,没有一个人来安慰我。我饥饿极了,可是没有钱,也没有办法去买东西。

突然我闻到了一股香喷喷的味道,随着香味的方向,我不知不觉走到了烧饼店门口,这位烧饼店的老板认识我,因为我是这里的`常客。我站在烧饼店的门口,看着客人们排着长队,把一个个香喷喷的烧饼装进他们的袋子里。看着看着,我不禁直流口水。店里的老板仿佛注意到我了,忙出来热情地对我说:“是不是要买烧饼呀?”我支支吾吾地说:“可,可是我没有带钱。”那位老板微笑着递给我了一个热腾腾的烧饼,并对我说:“快吃吧!孩子。”

后来,我把原因向老板诉说,老板不停地安慰我:“没事儿,以后吃烧饼就来我这儿,不用给钱,一会儿你去姑姑那儿拿钥匙,我再给你配一把。”我瞬间热泪盈眶,心里感到暖暖的!

那一瞬间,我被深深地感动着。我深信,今后不管过去多少年,我一定不会忘记那感人的一幕。

初中我感动了作文600字【篇2】

我朋友都说我是铁石心肠,木头人一个。但是,那次我却被深深的感动了。

那天,我独自一个人去超市买些零食吃,我披上外套,带上钱包就出发了。到了超市,我觉得有些热,就把外套脱下来搭在手里。在超市里逛了一圈之后,我没有发现平时最喜欢吃的奶油花生,于是我去另一家超市看看。

我在另一家超市拿了一罐奶油花生和其它一些零食,去结帐的时候才发现我的钱包丢了,当时我急得满头大汗、六神无主。里面的钱到不多,可那个钱包是我最好的朋友送给我的礼物。等过了一好一会,我静下心来,慢慢回想这一路上发生的事。

我怕被小偷偷了或是自己掉在路上被人捡了就永远找不到了。我觉得原路找走回去找找,我满怀希望的一路走回去,都没有发现钱包的踪影。我来回走了三遍,都没有知道。

我彻底绝望了。

后来想到,我在超市里把衣服脱下来的,钱包就在衣服里,会不会掉在超市里的呢?

我怀着一点点希望去了先前的那家超市,跑到服务台上问服务员阿姨。她知道我的来意后,就问我一些钱包的信息:钱包是什么颜色的,有多少钱、里面还有什么东西。我一一对答如流。

当她把钱包递到我手里的时候,我高兴极了,那种失而复得的感觉如夏日吃一杯冰凉的可乐一般。我问她是谁捡到的,我要感谢他。阿姨说,是我的同事捡到后上交到服务台的。她特意说了如果有失主来认领,千万不要告诉失主她的名字。

初中我感动了作文600字【篇3】

是谁在夏天时为我送来一阵清凉的风?是谁在寒冷中为我伸一双温暖的手?这个人是我的妈妈。妈妈总是用她的一言一行深深地感染着我。

记得那是刚上二年级的事情了。那时,我总是喜欢玩水、玩沙,每天总是把衣服弄得很脏,一天一换。妈妈从未抱怨过洗衣服的辛苦。那天,我又闲着没事,便又玩起了水,我拿来两个矿泉水瓶,接满了水之后小心翼翼地把它们提着,倒进了旁边的小沙堆里,然后就把玩了起来,我一会儿把沙搓成球,一会把沙捏成一条一条的,这时我发现袖子弄湿了,可我还是一心想着玩,所以没有管它,我再次去接水时,被您发现,你说了我几句,可您并不知道我袖子被水弄湿了。过了两个多小时我去摸袖子,发现袖子已经干了,我便没管它了。

吃过晚饭后,我玩了一会儿,便上床睡觉了。到了凌晨五点时,我全身开始发热,妈妈感觉到我身体十分的烫,便立刻从梦中醒来,给我穿好衣服,便抱着我出去找医生。那时才五点多,附近的诊所都没开门,于是抱着我奔向了距离我们家大约1000米处有一家诊所,24小时营业。到了之后,妈妈已经累得气喘吁吁了,可妈妈却来不及却休息,协助医生给我量体温,协助护士给我打针,然后有抱着我赶回家,再烧水喂药。那个夜晚,妈妈都没有合过眼,一直在为我冰敷额头,我一声咳嗽也让妈妈着急。当时太小,不懂得感谢妈妈,只是傻乎乎地自顾自的睡着了。

初中我感动了作文600字【篇4】

令我感动的事虽然有很多,但是其中一件事是最让我感动的,使我终生难忘。

这是一个星期五的下午,四点十分,按常理来说,这一天的公交车是这个星期最挤的,我匆匆忙忙地赶到车站,本想在车站拿好放在书包的两个小硬币,那正是一个炎热的夏天,在书包里放了我的一件外套,有了外套在书包里,使得书包变大,拿东西显得不方便,两个小硬币这么小,在这么大的书包里找它们俩,真是海底捞针啊!

“第七百一十九路公交车开往萧山六中……”公交车来了,我的两个小硬币就像躲着我似的,死活不肯让我抓走,我不知所措,只好上了公交车再找。我上了公交车,一个靠着投币机的座位空着,我坐了上去,司机还在催着交两元钱,我越来越着急,正在危急的时候,一个扎着马尾辫的小姑娘挤了过来,看样子差不多七八岁,也是一个小学生,手里攥着两元钱挤了过来,说:“姐姐,钱给你坐公交车吧!”听了这句话,我不禁愣住了,还没我反应过来,她已将将那两元钱放进了投币机里了,在我愣住的那一刻,我认为这辆拥挤的公交车是为我和小女孩而准备的,这辆车有了她,充满了春天的善意,夏天的热情,秋天的实在,冬天的纯洁,这个小女孩拥有了这些品质,春夏秋冬所蕴涵的力量将属于她。

两个小硬币终于肯见我了,当两元钱在我手上时,小姑娘下车了。我很遗憾没跟她道谢,我很希望能和她做朋友,将她的名字告知全天下。

她是一个平凡、普通的人。但是在一辆堵得水泄不通的公交车上,乐于助人使她成为了一个善良的天使。

从那以后,我再也没有见到那个女孩,但她为我做的一点一滴都像镌刻在我的心上,永久不会散去……

初中我感动了作文600字【篇5】

又是一个学期的结束,我又送走了十个结业班,在一年中的共同相处中,我和学生结下了深厚的友谊,从最初的不了解,经过一年的磨合,我们彼此的感情更深了,学生从行队员礼大老远的向我问好,直到现在的突然跑到我面前吓我一跳,或送给我一个惊喜,从陌生的畏惧,到现在的由衷的尊敬。这每一个小细节都让师生情感微妙地拉近。

今天是这个班的最后一节地理课,走进班内,气氛并不像往常那样的活跃,似乎在空气中凝聚了一份沉重,我被这种气氛所感染着,走上讲台,全班学生在班长的号令下,全体起立报以热烈的掌声。此时此刻,我无以表达内心的触动,对着全班的同学,向他(她)们深深鞠了一躬。这一幕幕仿佛都那样的熟悉,每年的这个时候,我和学生之间的内心都存有万般的不舍。我真心地对待每一位学生,从课堂中激情的讲授,从黑板上清晰的板书,从课件中认真的备课,从作业中仔细的批改,从谈话中真心的交流……无一不让自己用心去教育教学。而学生们越来越听话,越来越喜欢学习地理,越来越懂事,这一切我都看在眼里,记在心里,

在家里的书柜上,看到这一年学生给我的上百封感谢信,让我感到这一叠叠学生给予我沉甸甸的厚望及浓浓的情感。这些东西我不舍得扔掉,因为这些不仅仅是一张张纸,而是一段段美好的回忆。

这是什么?这就是老师的最幸福!得到了学生们的认可,得到了学生们的厚爱!而我又倍感压力,因为我想让自己变得更加地称职,我想对得起每一位学生。他们长大了,结业了,带走的是一张张令人可喜的成绩单,留下的是一段段令人回味的情感片段。我爱我的学生,我喜欢我的职业,因为我不仅教育了学生,学生同样教育了我,他们也是我的良师益友!

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