毕业别离初三作文

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，相信许多人会觉得作文很难写吧？以下是小编为大家收集的毕业别离初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业别离初三作文【篇1】

那一刻，我喷洒出了发自内心的泪水;那一刻，我幼小的心灵受到了第一次剧烈的创伤;那一刻，令我难忘，它让我感受到了离别的滋味......

三年级爸爸到苏州的时候，我就知道，我要离开我的同伴、老师，要知道，我和同学之间的友谊比海还深，与老师的情意比长江还长，要是分离的话，那不是一次跟地震后失去家园差不多的巨大创伤......?我不敢再想下去，那样子会让我更加悲伤，更加痛苦的。

时间在流逝，在前进，转眼间，我已经进入了转学的倒计时。到了考完语文以后的下午，我决定给班里的同学们准备一件小礼物，让大家记住我，记住我这位名叫雨琦的小女孩陪他们度过的三年时光，三年美好的时光。我别出心裁地为我们三(6)班的同学们，还有我的任课老师挑选了“纪念品”，我的小心眼里充满了急切，盼望着同学们收到礼物后露出甜美的笑容，压根儿没有想到分发礼物的那刻我会那么的伤心。

考完数学不久，我们的班主任---黄老师指指我，让我分发礼物，我刚拿起一个礼物，就听黄老师笑着说：“你不说点儿什么吗，雨琦?”想到这儿，我突然鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一样洒了下来，见到我一时无法说话，黄老师轻轻地说：“一会儿我替你说吧。”我一声不响地分着礼物，知柔望着我泪流满面的情景，关心地问：“雨琦，雨琦，你怎么了?”说完后，还不时东张西望。我哭完后，并没有很洒脱，只是觉得心很痛，那种痛似乎是被枪射到似的，头脑觉得很不平稳，总是上下起浮，有一种说不出的滋味。我心想：那一定是离别的滋味。我想像着四年级的教室里我的同桌吉利的旁边空着一个座位，后边的同学老是越过空位，就在看着空位的一瞬间，同学们就老走神。其实，我希望新学期，有一位新同学，他(她)也很优秀，就坐在我的位置上，来填补大家对我的一部分思念。

啊，那一刻，那一刻，唤起了我多少美好的回忆，也勾起了我对未来的想像。我很担忧：同学们会因为过多对我的思念而影响学习吗?希望看到这篇文章的我的同学们能明白：雨琦---这位好朋友，会生活得很好，也会偶尔回到厦门，和大家再见面的!

毕业别离初三作文【篇2】

毕业了，我要和共同生活了三年的同学们分开了，此时的心情是非常承重。因为在初中三年里，有着一个美好的时光。

在初中的三年里，有快乐和不愉快的事情。上午考完中考的最后一课英语后，高高兴兴的跟同学去玩了一会儿。

下午十二点四十左右，该去市工人文化宫，去参加毕业典礼。这次，是最后和共同生活三年的同学在一起了。心里有种恋恋不舍的感觉。

一点来钟，我到了市工人文化宫，和同学相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天当中多多少少有中考考的怎么样的一些话题。

一点半左右，我们开始进场了。当我们进到场内的时候，场内是一片掌声，这让我感到幸福与欣慰。我毕业了也能得到学弟学妹们的掌声和祝福。我似乎得到了大家庭的温暖。

两点左右，毕业典礼正式开始了。第一项是唱校歌，唱完校歌后，副校长和其他两位老师开始念毕业生名单和其他奖项的名单。

念完毕业生名单和奖项的名单后，在校生代表、毕业生代表、3年3班班主任和校长讲话。

主要内容我也没有记住，因为当时在想从入初中到离开前的那段回忆。所以，讲话的内容我也没有注意听。

毕业典礼结束后，演出就要开始了。今年的毕业演出是我最后一次参加了，过了今天，就没有看的机会了。

在演出的时候，多多少少有些怀念，怀念三年的初中生活，也想起了从入学到毕业时的场景。是我感到这大家庭的温暖。

这次演出，使我无法忘记初中的生活，使我还想回到刚入学的时刻。

演出快要结束时，我想了很多，为什么当初我没有好好珍惜初中三年的美好时光呢，我想起这些，我觉得有点后悔，如果一开始好好珍惜这三年的时光的话，也不会说这些话。

演出结束了，这时的我们真正与母校和老师告别。在这里我祝老师们身体健康、万事如意、工作顺利，也祝初中母校越办越兴隆，越办越苍盛。

祝愿同届的同学们考出好的成绩，考上好的高中。也祝愿学弟学妹们好好学习，把握这美好的初中生活。

毕业别离初三作文【篇3】

三年的生活啊!大家一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现……

七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。

大家在校的最后一天，处处弥漫着伤感，飘洒着不舍，大家都恍恍惚惚的问道，为什么这么快就到了离别之际??当初第一次来到学校报到，第一次参加军训，站在火热的烈日下，大家都在想着怎么装晕倒。但是，那都已经成为回忆，世上有些事物是不能重来的，比如回忆，比如生命。大家只能珍惜。

初中的三年稍纵即逝，回想当初大家在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是大家共同一起走过的青春时光，有大家的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。

也许时间真的是那么的不等人，大家眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到大家逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。大家合影留念，为的是记下每一张大家曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。

在离别时我没有哭，我认为我很坚强。当我站在主楼前，却莫名的忍不住的流泪。我舍不得三年的母校，还有三年初中的感慨生活。

三年的生活啊!大家一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。

毕业别离初三作文【篇4】

人生难得是欢聚，唯有别离多。——题记

上小学的时候，看电视剧《北平往事》，就记的了“十里长亭”，但是那个时候都不知道，有长亭就有离别。上了中学，学，林海音的《爸爸的花儿落了》又明白了，离别不只是在长亭。

我记得小学毕业那会儿，因为快要毕业，所以大家都在忙着写同学录。而且十分的高兴，没有预兆的高兴。像是在表达，我终于长大了，我终于要离开这个校园了，我终于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快乐呀，一点也没有，离别的忧愁。

直到我们都上了中学，直到我们大家都分开了。对中学生活的高兴变为忧愁，由期待变成失落，时间一久，就开始想念小学的同学了。在校园，和妹妹一起在食堂吃饭，有时候会碰上小学同学，就开始寒暄起来。朋友说：“上一个中学都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等级的样子。而且和班上的同学干本就熟不起来，就顶多算认识。哪像以前呀，小学的时候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃饭，什么都可以说，不用顾忌什么。那时候好快乐的，只是可惜我们那个时候，都没有来得及办一场毕业联欢会，不然现在想起来都会很高兴的。”听完他的话，我只有四个字：欲哭无泪。是呀，毕竟我们再也回不去了。这一次我明白了，有些事情一旦没有做，就生生的错过，会遗憾很久。这算是一种回忆的离别吧。

到现在，上了初二，学习压力在加重。前短时间，校园广播操比赛，但是我们班，没有怎么练习，做操，做的很烂。老班于是乎，就生气了。而且，她告诉我们这是我们在一起的最后一次集体活动了，她告诉我们，她下学期，就不在校园教书了，被调到了职教中心。我的心，一下子就凉了一大截，终究，该走的还是会走，留下，只是在于个人，没有别人的关系或原因。

老班，开始带着我们提前照毕业照了，同学对我说，老班真的要走了吗?还是会有很多的不舍。是啊，不舍是真话。但是又有什么用呢?于是，明白了。成长就是站在属于着自己的地方，看着许多的人，经过后，又离开。

在《哲思》看见过一篇文章叫《人生何处是长亭》，就想到了天下无不散的筵席。

原来所有的事情都经不过岁月无情的变迁，我们就像稻草人一样，看着这些过客，停下，又出发。

毕业别离初三作文【篇5】

秋风萧瑟，忧伤之情情不自禁的浮现在人的心头。

他，突然间又说要去留学了，并且是在不久的一周后。听到这个消息，我的心仿佛被数不计数的针扎着，是那样的痛。

一年前，他笑嘻嘻地跑过来跟我说，他将在一年后到加拿大留学。当时我以为他在骗我。直到一年后的今天，他他突然又板着面孔走过来，又提起了这件事：

“你能不走吗?”

“我也想，但是……”

“好吧!不说了，但你一定要记住，我们永远都是好朋友。”

他点了点头，垂头丧气的向教室走去。只剩下我一个人孤零零的站在操场上，双眼一片迷茫，不知所措的目视着前方，仿佛在寻找着什么。

今天就是他离别的日子了，刚好是在周五。午饭后，我一个人走在回宿舍的小路上沉思：他以后还会记得我这个朋友吗?还可以再跟我一起去吃零食吗?在国外，他会惦记着我吗?我的心中突然有中表达不出来的痛楚，让我突然间想放声大哭。

大道两旁的大树，率草丛边的蚂蚁，以及那没完没了的小鸟，仿佛都是在为他送行。周围的一切，显得是那样的忧伤。而我，也沉浸在这个悲伤的世界里，一动不动的站着。

放学时间如期而至，但在我的眼里，离今早的起床时间，似乎连一个小时还没到。我陪他会的宿舍整理行李，寂静弥漫着整间宿舍，空气也似乎凝住了。直知道他爸妈来的那一刻，我哭了，他也哭了。但最终，他还是走上了车，留下了我一个人在那儿啜泣。

目送着他那辆车远去，忽然，他停了下来。车门“砰”的一声打开了，他向我跑来，我们拥抱在一起。之后，他把我手上那盒我最爱吃的巧克力，放在我手上，一声“保重”后，他挥泪而别，又跑上了车，渐渐消失在我的眼球……

虽然他走了，但我们的心灵，却永远牵在一起。