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初二描写物品作文

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初二描写物品作文(精选5篇)

怎样练好作文基本功呢?前人为人们总结了几条行之有效的经验,即:多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改。下面小编给大家带来初二描写物品作文5篇,希望大家喜欢!

初二描写物品作文精选篇1

我真希望能变成一只美丽的蝴蝶公主,在蓝天上自由自在地飞翔,看着景色,凉爽的风吹在我的脸上,我会觉得这是最幸福的日子。

这些蝴蝶都很美丽,有的就像仙女在空中翩翩起舞,令人陶醉;有的像一片枯黄的树叶,落在树干上休息;有的像京戏中张飞的脸谱,引人发笑。在这么多的蝴蝶中,给我印象最深的,那就是自然朴实,而又美丽大方的“巴西闪蝶”。它是那样的亮丽,使人一见就生爱慕之心。巴西闪蝶的身上大部分是蓝色的,可在那清纯的颜色中,还泛着蓝幽幽的光,真是漂亮的令人惊叹。

蝴蝶大都是小巧玲珑、楚楚动人。可有一种蝴蝶非常大,而且很美丽。它就是“帝皇凤蝶”。“帝皇凤蝶”,多有气势的名字,它不仅听起来好听,看上去更是与众不同:美丽的花纹布满全身,再配上艳丽的颜色,漂亮极了。

这时一个小朋友突然叫起来:“蝴蝶,蝴蝶,好美的蝴蝶!”我们向着他指的方向望去,哇!真的!一只特大的蝴蝶。它蓝色的底,黄色的边,红色的条纹,黑色的斑点。大家蹑手蹑脚地靠近这只蝴蝶,那姿势简直就跟鬼子进村的姿势一个样儿。但这只蝴蝶猛地飞起,大伙追着、嚷着、抢着抓它,可怜我们这几位“猛虎大将”竟被一只蝴蝶弄得团团转。

蝴蝶,张开美丽的翅膀, 带着永恒的期盼, 变成了一只木乃伊蝴蝶,凝固着永不褪色的美丽, 那种美像流星, 像流星划过天空的一瞬间。 一个凝固的永恒。

初二描写物品作文精选篇2

书包是我的“好朋友”,在艰苦的学习旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。

我的书包是个爱装扮自己的家伙,你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己,但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己:背面是纯黑色的,正面是纯粉红色的,中间则巧妙地将二者有机地融为一体,一眼看去,但觉美丽而不奢华,大方而不古板。

书包的背面巧妙地装上了两条宽大的背带,它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带,这样一来,不论我的个子高矮胖瘦,它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子,跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我心爱的跳绳,右边则装着小水瓶和雨伞,成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号,仿佛在提醒我:小主人,你不知道的问题太多了,应该好好努力啊!

书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒,其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹;第二层居住着簿子家族,当到了做作业时,大大小小的簿子们可就忙坏了,一会儿是写字簿出来,一会儿又是数学簿在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章,每当粗心的我上学忘了带臂章时,它可就帮上我大忙了。

我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的方便包,我爱我的书包!

初二描写物品作文精选篇3

不久前,我们从外地买回来一个美丽精致的水果盘。它的形状是长方形的。大约长36厘米,宽27厘米,比平常的盘子大了一点,而且很轻,是塑料做成的。它的结构由两部分组成,一是底盘,和大理石地板一样光滑、平坦,二是边缘上四个角是弧形的,完全是为了使用者方便,不尖锐,不会碰疼,盘边上有许多凸起来的小圆,像头被碰后长出来的包一样,鼓鼓的,给人带来一种滑稽感。

水果盘的图案漂亮极了,底盘上的滕席编织图案十分整齐美观。边缘上有各种各样的水果,有草莓、西瓜、葡萄、大枣、苹果、红枣、橙子和蔬菜南瓜等,还有两种不知名的水果,第一种是样子很像苹果,但又是紫色的,把柄像一条烤干了的葱,软绵绵的,真想咬一口尝尝;另一种上半部分粒堆成的“稻谷帽”,下半部分像个板栗,整个看起来就像一个人似的,好像有什么悄悄话要对你说。我最喜欢的是那绿油油而又圆得可爱的大西瓜,在盘里画得栩栩如生,十分逼真,使我看了馋涎欲滴。假如在炎热的夏天,独自走在大沙漠上,太阳无情地炙烤着大地,身上带的水又喝完了,那是多么希望盘中的西瓜是真的,可盘中画的西瓜似乎跟真的一样,可产生“望梅止渴”的效果。水果盘的用途不小,把新鲜的水果放在上面,看上去很美观,图案上的水果和新鲜水果一比,简直分不清真假。既使不想吃水果的人看到这么漂亮的盘子里装的水果,也想吃了。

幸亏我们买了这个美观、方便、实用的水果盘!

初二描写物品作文精选篇4

在一个凉风习习的清晨,一股寒冷的气息飘进了我的屋子。

刚走出门,就与鸟儿哼唱了同一首曲调,微风在一旁优雅的舞动着,像个舞者,让这个音乐会更加有意思。轻柔的刮进了整座城市,挂进了我的心灵。

风像个隐形的调皮小孩子,如影子一样跟随着我。我打算去邻旁的小山走走。就这样我带着第一个朋友走进了山林。我选择踏上一条僻静的小道。

这条道上,十分静,万物无息,一低头只有厚厚的白雪,一抬头只有白雪。树叶都落光了,树就像一个光头老人。我在这万物无息的地方走动。估计树都认为我成神仙了吧。

就在这时,前面好像星星似的闪烁,一闪一闪,又像几颗宝石。此时,我并没有觉得这光照进了我的眼睛,但却亮穿了我的心灵。不知为何,我愣住了,一丝丝的思绪从我的心底涌了出来。闭上眼睛,细细品味,发现为何在这思绪中夹着一股清凉,清淡的味道。

深深呼吸,平静了心情,继续迈开步伐。是谁在这无味的小径中,暗暗加了调料。

光越来越近,才发现是腊梅。一枝枝从墙缝中伸出来。在这寒冷的冬天会有如此惊人的生命力。它一枝独秀,在骨子里传递着一种坚强的气息。在别的花都谢了时,独你一人花枝招展,雪铺在了你的身上,像一件洁白的衣服,又像是老天给你的战利品和奖励。

我闭上眼睛,仿佛自己就是腊梅,在雪中开放,成为最耀眼的光芒。我敬佩你的将强和你的骨气,在其他花都谢了的情况下,唯你独放,你是花中的佼佼者,而我也要做成人中的佼佼者,像你一样,顽强!

雪悄悄地停了,我也该回家了,但我仍忘不了那一枝独秀的腊梅,那坚强的腊梅,那位只留清气满乾坤的腊梅!

初二描写物品作文精选篇5

我的铁皮文具盒已经伴随我两年了,它是我形影不离的好朋友。

这个文具盒是长方形的,长约二十厘米,宽约十厘米。除了盒盖,其余都是大红色的,美观大方,引人注目。尤其是盒盖上的米奇图案,非常可爱。

银灰色的底色上,从左到右依次写着mickey的英文字母,正中间印着一个大大的米奇头像,米奇的耳朵肉乎乎的,眼睛大大的,鼻子圆圆的,非常有趣!最吸引人的要数它的嘴巴了,它咧开嘴巴,就像半圆形的月亮。

当我望向它时,它好像正在乐呵呵地对我笑,又好像在对我说:“小主人,要好好学习噢!”

打开文具盒,你就会发现文具盒盖背面有一张功课表,它时刻提醒我,下节是什么课。盒内分上、下两层,上层住着开朗的红笔,性格直爽的圆珠笔,还有长长的铅笔,头削得尖尖的。拿走上层,下层便展现在我们面前:沉默寡言的直尺静静地躺在钢笔下面,钢笔是黑色的,在尺子上面滚来滚去,一块白色的小橡皮舒舒服服地躺在钢笔的旁边。

虽然这些成员性格、用途不同,但相处得还挺和睦,从不打打闹闹。

文具盒里的这些成员,都是我学习的好帮手:数学课上,直尺帮我画出直直的线段;美术课上,当我画错了的时候,橡皮擦就会帮我擦得干干净净;语文课上,水性笔和圆珠笔帮我写出生动的句子——而文具盒就像它们的家,尽职尽责地保护它们,不让它们摔坏,也不让它们丢失。

文具盒呀,你既美观又实用,虽然已饱经风霜,但仍保持本色,你永远是我的好朋友。

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