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初中描写手的作文

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初中描写手的作文(精选5篇)

每人都有一双手,农民伯伯的手播种下丰收的希望,白衣天使的手能挽回在死亡线上挣扎的生命,老师的手描绘出明天的蓝图……小编在这里给大家分享一些初中描写手的作文,希望对大家能有所帮助。

初中描写手的作文篇1

妈妈的手,没有艺术家的手那么灵巧,没有音乐家的手那么柔美,也没有雕刻家的手那么细致,但是我却喜欢妈妈那双勤劳、灵巧而温暖的手。

妈妈的手是勤劳的。每到周末,妈妈都要干许多家务活,洗衣服、洗碗、拖地……家里的活都被她承包了,妈妈用那双勤劳的手给我们做饭,简简单单的饭菜,经过她的手就会变得既好吃又好看,我称她为“特级厨师”。啊!我爱妈妈那双勤劳的手!

妈妈的手是灵巧的。当我不会折纸的时候,妈妈教会了我,一张张美丽的彩纸在她的手中跳跃着,不一会儿,一只只美丽的千纸鹤、一件件漂亮的T恤、一只只可爱的小兔子,都从妈妈的手里奇迹般的诞生了。啊!我爱妈妈这双灵巧的手!

妈妈的手是一双营造温暖的手。记得有一次,六月的天气说变就变,一转眼,本来晴朗的天空突然变成了滂沱大雨,可我偏偏没有带伞,没办法,我只能在路边避雨,不一会儿,我看见雨中走过来一个熟悉的身影,没错,那就是我的妈妈,妈妈走过来,用她那双温暖的大手不停地抚摸着我,亲切的说:“儿子,等好久了吧,来,妈妈接你回家”。回到家后,因为那天太冷了,我被冻的连字儿都写不好了,妈妈又把那双温暖的大手放到了我的头上,他温柔的说:“儿子,冻坏了吧,来,妈妈给你暖一暖”。说完,妈妈用她那双温暖的大手包住了我被冻僵的小手,我觉得我的小手顿时就暖和的了,不一会儿,我的手就变得热乎乎的了。啊!我爱妈妈那双营造温暖的大手!

初中描写手的作文篇2

长14厘米,宽7厘米,厚1。5厘米,红润润、软绵绵,除了手指关节处再也找不到一点皱纹,像一片新鲜的叶子,嫩嫩的;更像刚出笼的馒头一样,又饱满,又圆滑——这就是我的手。

别看这双手长得这么漂亮,可提起它的毛草可是出了名的。妈妈新买的布娃娃的鼻子、眼睛和手可是你卸下来,弄丢了;家里的玻璃杯可是你打坏的;妈妈的毛线可是你弄乱的;爸爸的剃须刀可是你拆的;奶奶的老花镜可是你掰断的;作业本上的错别字可是你写的;妈妈新买的衣服上的墨水可是你洒上去的?手啊手,这双不知挨了多少骂的手,让我说你什么好呢?

我羡慕刘谦有一双令我们眼睛都无法相信的神奇的手,我羡慕杨丽萍有一双纤巧的会说话的手,我羡慕医生有一双救死扶伤的手,我羡慕作家有一双妙笔生花的手,我羡慕商人有一双点石成金的手,我还羡慕妈妈有一双能做出美食的手。可我怎么偏偏就有这么一双笨拙的手!

可妈妈不这么认为,说我的手是创造未来的手,是创造奇迹的手。我疑惑地把自己的手掉过来,翻过去,端详了半天,它实在是和一般的手无二,手掌一样有清晰纵横的纹络,一样知道冷热疼痛,手指一样灵活自如,简直看不出它能创造什么奇迹。我跑去问妈妈要一双能创造奇迹的手,妈妈拉着我的手语重心长地说,“只有辛勤劳作的手,才是创造奇迹的手。人们只知羡慕神箭手能百发百中,羡慕魔术师的手能随心所欲地变出想要的东西,但哪能想到,没有他们每日的勤学苦练,是创造不出奇迹的,不信,你可以看看他们的手上一定有老茧。”

初中描写手的作文篇3

爸爸的手,一直都是宽厚有力的。小时候,在马路上,他会紧紧牵着我的手,爸爸手心的温暖会如同春天的花,散落我们走过的每一条路上。

爸爸的手不仅温暖而且灵巧。

记得那一次,班主任王老师给我们布置了一项作业——变废为宝。这是一项看似简单,对于笨手笨脚的我却困难重重的任务。老师还说,第二天要在班级进行评比,评出最有创意的作品。这可把我愁坏了。我翻箱倒柜,好不容易找到两个易拉罐,我想:两个易拉罐能做什么呢?

正在我愁眉不展的时候,老爸凑了过来,说:“儿子,干什么呢?”我耷拉着脑袋,说:“老师让我们变废为宝,就这两个易拉罐,我想不出要做什么,愁死我了!”老爸哈哈两声,说:“儿子,简单,我教你。”什么?我没听错吧?老爸真会做吗?“今天,我们一起来学习做一匹马。”爸爸说完就拿出了需要的工具:卡纸、双面胶、剪刀。

只见爸爸先剪下一张大椭圆形的纸,贴在易拉罐的正中间,当作马的肚子;又剪下一张长方形的卡纸,贴在易拉罐的一端,当马的脖子;再剪下一个圆形和两个三角形,把三角形贴在圆形上,并用笔点上了马的眼睛,这就是马的头部了,贴在刚才的马脖子上方;接着剪下四个小长方形,贴在马肚子的四个边上,当腿;最后,又剪下一条又长又细的细纸条,贴在易拉罐后面当尾巴。我一看,一只神奇可爱的小马很快做成了。爸爸的手真灵巧啊!看完了,我也在一边学着做了起来。虽然我做得很慢,但功夫不负有心人,我终于做成了。看着自己的作品,我很有成就感。更没想到的是我的作品成为了班级中最优秀的作品。

初中描写手的作文篇4

那年,我小学二年级。新华书店来学校卖书,听说这次有杨红樱的《笑猫日记》,我和小刘可都是杨红樱的“粉丝”,于是我们决定去买这本书。我开始东找找、西找找,可就是找不到钱包,这才想起钱包落在家里了,这下我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我万分沮丧的时候,一双白嫩的、小巧玲珑的手伸到我面前,如我所料,这是小刘的手。“走吧,去买书了!”“唔——我没带钱,你去吧。”我尴尬地说。“我借给你吧。”说着她便将三十元钱塞进我手里。

操场上有许多的摊位,我好不容易挤进人群,高高兴兴地付了钱拿了书,回头一看,却没找到小刘,她买到书了吗?当我回到教室,一眼就看到小刘正坐在座位上埋头写作业,我笑着问她:“怎么样,买到书很兴奋吧?不过刚刚怎么没看到你,你去哪儿了?”她抬起头,脸上带着微笑,说:“我没去买书,我把钱都给你了。”我听了这话有些不知所措,小刘是因为我才买不了书的。可她握着我的手笑着说:“没事,你是我最好的朋友。”我顿时热泪盈眶,一颗豆大的热泪落在她的手上,她伸手擦了擦我的眼泪,安慰我说:“别哭了,我下次再买好了。”我在纸条上写:小刘,谢谢你!这本书就是我们友谊的见证,你是我最好的朋友!我把纸条夹进书里,好像把这份友情永远记在心里。我悄悄地把书放在小刘的书包里,心想:她发现时会怎样,惊喜还是感动?我猜不到,但我唯一知道的是友情是人最宝贵的财富,无论走到哪,身处何方,都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子,越炼越纯,永远闪烁着金色的光芒。

初中描写手的作文篇5

因为爱着你所爱的,恨着你所恨的。所以欢乐着你的欢乐,痛苦着你的痛苦。因为路过你的路,悲伤着你的悲伤,所以幸福真你的幸福,追逐着你的追逐。

夕阳的余晖散落着,散落在用鹅卵石铺成的羊肠小道上,散落在小道上那母亲的左手牵着我的右手。母亲的手如暖石,从她的左手传送至我的右手,荡起我心中暖暖的涟漪。

6岁时,我躺在病床时,我紧闭双眼,依稀可以听见医生的奉劝。“放弃吧!除非有奇迹。”母亲拼命的摇头。于是,我又昏睡下去。睡梦中,我梦见了母亲用他的大手撑起一片天。我睁眼醒来,母亲的左手紧握着我的右手。她的手魔法般点化了我僵硬的面容,露出一丝茶色笑容。母亲日日握着我的手,直到有一天,我可以站起来了。他们说,这是奇迹,是爱创造的奇迹。

上小学时,每天母亲都会握着我的小手,漫步。在宁静的半晚,在微凉之风扶过面颊的时候,幸福溢满心间。我会向母亲诉说我的目标,我的烦恼,我的快乐……母亲会心一笑,安静的聆听。

上了初中,我开始眼倦了母亲握着我的手。于是,我们的话愈来愈少。有一次,母亲让我陪她散步,一路上我别别扭扭的走着。但是没有牵手。

一直到有一天,班上举办主题班会――亲情。我看见同学们诉说着他们的父母,泪流满面。那天,我回到家,迫不及待拉着母亲去散步。我握着母亲的手,可是,可是握顿时发现母亲的手苍老许多,竟生了茧。我低着头,沉默不语。母亲的笑倾国倾城,而我的心冰天雪地。

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