关于同行的作文初中5篇
人生如逆旅，唯有那布满锈迹的信箱与你同行。你认为自己的人生已经向低谷的深处走去，无能为力也无法回头。下面给大家分享一些关于同行的作文初中，希望对大家有帮助。
关于同行的作文初中1
友情，像是迷茫时的指南针，像是在寒冷的冬夜里的一个火炉，像伸手不见五指的黑夜中的一支蜡烛。友情是春日的雨，夏日的风，秋日的果，冬日的阳。
初三时的第一次模拟考试后，我盯着桌面上的成绩单，心里一阵失落，想要放弃的念头突然产生。“怎么了?你是考试时太紧张了吗。”我的好朋友过来拍拍我的肩膀，她的眉毛像一个八字。“没事，我下次努力一点就好了。”我口是心非，可能是强颜欢笑的样子太假了，她叹了口气，给我留下了安静的空间。
接下来的一上午时间中，我都心不在焉，沉浸在低分的痛苦中，陷入放弃与否的挣扎中。
跑操结束后，我看到桌子上的一个纸条和几个厚厚的本子，我展开纸条：别再闷闷不乐了，我帮你做了试卷分析，还有几个我的笔记本，这是考试秘籍，送给你了。打开笔记本，一页一页翻着，展开那张试卷分析，我一字一字的看过去，心中悲伤和想要放弃的念头一扫而光。
接下来的一个月里，我的好朋友帮我纠正了学习习惯，因为那并不适合我，不但不能提高学习效率，反而使我事倍功半。教会了我如何高效率学习数理化，会帮我补充笔记，帮我改正前一天的家庭作业，并解决我不会的题目。周末陪我一起去上补习班，会在空闲时间约我去图书馆学习。
有了她的帮助，我自己也感受到了成绩的提升，平时的小考我从四五十分提升到了七八十分，弱势科目也不会再拉分了。
第二次模拟考试后，我的排名火速提升，收到了老师和父母的夸奖，但我清楚，没有我的朋友的帮助，我不会进步这么大，正如村上春树所说：我从沙漠中跑出来，已经不是从前的我了。
在成长的路上，正是有了友谊这个指南针，这个大火炉，这一支蜡烛，才使我们重拾信心，奋勇前进。
关于同行的作文初中2
夜里，星空下的棵棵柳树随风舞动。窗前，一壶墨汁打翻在了洁白的纸上，成了一朵朵梅花相互映在了明月上。
——题记
一星期前，陈老师发了一张古诗词的知识卷，告诉我们下周有诗歌知识竞赛。我们队准备得热火朝天。先是挑选队员，但是我并没有被选上，只好做一个观众。又挑选组名。我左思右想，觉得“墨”字是最佳“人”选。墨配得诵、吟、风、雅、颂这几个字。腹有诗书气自华嘛!于是我们就成了文墨队。
比赛开始了，我们分为四个方阵，我是第二方阵的一名观众。第一项比赛是必答题。看着陈老师，她庄重的念完了比赛规则：第一名选手答题时，其他人不可以说话。如果比赛超过60秒还没答完，便不加分。我们听完了比赛规则，一个个屏息凝神，一动不动。陈老师一声令下，我们便直勾勾滴盯着第一队的一号选手。那位选手十分顺利的答对了题，加了十分。我紧张的望着我们队的一号选手，为他捏了一把汗。只见一号选手不慌不忙地看完题，十分熟练地说出了标准答案，每一个字我都听得清清楚楚，生怕漏听一个字。终于，当一号选手答题完毕时，我激动的要飞上天外去，我欣喜若狂，几轮下来，答题十分顺利，没有一点挫折。陈老师见我们这么热情，并说要送出一题观众题。听完这话我们一下子齐刷刷地像个木头似的坐着。幸运终将会降临在努力的人身上，我们文墨队的涵钰就是一个幸运儿。只见她慢吞吞的在大家的掌声中站了起来，百思不得其解的看着题目。就在他山重水复疑无路时，我转过身去，注视着她。她吞吞吐吐的说：“七……八个……七八个星……”，我为她捏了一把汗，想站起来说七八个星天外。但是规则不让我这么做，只好呆呆地望着她。她指着桌子，终于说出了那句诗。她坐了下来，趴在桌子上紧张地哭了。
最精彩的还是惊险题了。每一个组的队长去抽纸片，可以随意选择什么分值的题，如果答对了便加上那些分，如果答错了便扣去那些分。比赛正式开始了，看着队长离去的身影，我的心便揪了起来。当老师念一的时候，我们的队长并没有站起来，站起来的是淡墨队的队长。她看了一下那些分值，思考了一下，可能是由于她对自己能力的不信任，选了四十分的题。陈老师的脸上流露出了失望的表情，但是又重振旗鼓的叫到二。我们的队长听了，连忙站了起来，毫不犹豫的选择了八十分的题，我惊的下巴都掉了，怎么这么莽撞，思考都不思考一下吗?但当我看到题目时，便放心了。这个接龙诗句我背的那叫个熟呀!队长十分顺利的答对了这一道八十分的题。又一轮比赛开始了。这一次我们队抽到了一，每一个人都很兴奋，所以当然选分值最高的五十分呀。但是那一题是一个三角形的塔，里面是打乱的字，规则是把这一首诗完全正确的读出来。但那首诗我们从来没有见过，所以谁也答不出来。你看看我，我看看你，就这样超时了，扣了五十分。我低着头，心里很不是滋味。比赛结束后，我专门去问了同学那题。
比赛的结果不是特别理想，由于前面的一路顺风、毫无挫折的经历，我们已经名列前茅了，所以第二轮的惊险题我们还是一点思考都没有。做人不可以太贪心，也不可以太没自信，要用实力说话。
让我与文墨共同前行，再创辉煌。
关于同行的作文初中3
往事就像一座古老的墙，铺满厚厚的苔藓，回忆的花朵三三两两的散落。时光的浪涛总将我与你抛得好远，今生今世，是否能回忆起岁月的点点滴滴，而我宁愿舍弃这喧杂的世界，也不愿舍弃你，我亲爱的父亲。
(一)
稚嫩的四岁，全家人都为更美好的生活打拼，五口人挤在一个狭小的出租房中。你为了接送年幼的我买了一辆电动车，电动车成了我避风的港湾。生活虽然艰苦但也是趣味十足。“爸，雪是什么味道的啊?”“不知道啊，你想尝尝!”你神秘兮兮地说。“呸，一点也不好吃啊!”“哈哈哈……”
日子虽苦，但有了你结实的臂膀为我遮风挡雨，我稚嫩的脸上总是洋溢着开心快乐。
(二)
懵懂的八岁，我上了小学。家里的境况好了起来，最不喜欢开车的你，竟为接送我上课外班而买车并学了开车。看你慌乱的一边打着转向，一边忙着看雨刷器时，我想笑，却又笑不出。
童年在悄悄溜走，你的容颜也慢慢变了模样，细细的皱纹在你的脸上荡起一层层的涟漪，坚韧的臂膀变得又弯又宽，少了年轻时的英姿，却为我撑起一方天地。
(三)
十二岁，我终跨进初中大门，你既有担心，也有开心。你每天陪我骑车上下学，你说，要锻炼身体，还能多陪陪我。我每次骑车时，都有几分放心大胆，因为我知道，你就在我身后。
你用尽心血青春，而我终要长大，你为我奉献半生，可我终要飞走吧!以后的路，还长啊?你可能不能陪我走完了。但我依旧会迈开大步向前走去，因为你一下直在我背后支持着，正要展翅飞翔的我。
苍老，你尽管来吧!岁月，你尽情走吧!时光会逝，时间会尽，可有你同行就够了，我亲爱的父亲。
关于同行的作文初中4
时间如一匹千里马，飞快地奔跑着，他的马蹄踏雪无踪，他跑过了一天又一天，许多事情我也在他的流逝中逐渐忘却，但有些东西却已早早地深深地烙在了骨子里，无法抹去了。
中考前的那餐午饭上的情景仿佛还在昨天。你在饭桌旁对着我说，语气是少见的温和：“有的东西，你一生只可能经历一次，切莫要浪费了，牢牢把握住自己的命运，不要让将来的自己后悔。”他注视着我的眼睛，我看到了他眼角深深的刀刻般的皱纹，受时间打磨而日渐松弛的皮肤，望向了他如鱼鹰一般，受岁月洗涤却愈发明亮的双眼中。
我的思绪回到了十年之前。
“到点了，该去背诗了。”你低下头对我说，转身向书房走去。我跟在你的身后，看着你当时乌黑的头发，心里着实不想背诗。
你坐在书桌前，从抽屉中拿出诗集和一本黑色的皮革本，一页页的翻开，拿起桌边的黑色水笔，又象是在问我，又似在自语，喃喃地说：“今天背什么诗好呢。”你戴着老花镜，端正地坐在书桌前，头发有些凌乱，但眼前的书本却放得工工整整，有序极了。
不消多时，你就找到了适合我背诵的古诗，“就这篇好了。”说罢，你便一笔一画地将诗句抄在了本子上，稳而不乱。你的手上有着厚厚的茧子，想来是十年如一日的书写，从而被笔杆所磨出的。
待你把那天要背的都誊抄完，便告诉我诗文的意思。而后便是教我读诗了。
“……问渠哪得清如许?唯有源头活水来。”你读得很用心，饱含感情，你的眼神专注，丝毫没有一点不用心的感觉。
等我能将诗文全篇背出的时候，你就会高兴的将书收起，放好笔记本，而后牵起我的手将我带出书房，出门玩去了。
几十年过去了，你还是这样的一个人，认真、不草率，有着属于自己对晚辈的关心以及谆谆教导。
现在你年纪己高，腿脚不便，身手也不如早年间敏捷了。时光抹白了你的头发，揉松了你的皮肤，却无法遮挡住你充满智慧的眼神。
外公，你从晨曦伴我到朝露。这些年我们一路同行，也请你继续伴着我，一路走到日暮。
纵使前方荆棘遍野，但有你在我身后，我将披荆斩棘，无所顾忌!
关于同行的作文初中5
著名的戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀”沉思中我仿佛看见看见了昏暗的佛殿里，王冕正在专心致致地读书;我看见小车胤正在捧着书卷艰难的看着每一个字;我看见苏秦正在用锥子猛扎自己的腿……书海无涯苦作舟的诗句在脑海中闪响彻。
自高自大的苏秦年少时自以为把本领全部学会了，不顾老师的阻拦，迫不及待地下山闯荡去了。他认为列国都会赏识他好建功立业，但苏秦奔波了许多国家都没有被一个君主赏识。回到家，他决定好好读书给自己争一口气。苏秦用悬梁刺股的毅力和意志力最终成了一位有名的纵横家。范仲淹自幼好书家贫难置，只好一边干杂活，一边苦读。一个同学听说了，来看范仲淹，这个富裕的同学看到范仲淹困苦的样子，便拿出来很多好饭好菜，可范仲淹却没有吃。这个同学便责怪范仲淹对自己不尊重。范仲淹说到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成为习惯了，如果吃了你送来的好饭，贪图享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最终范仲淹之所以能成为北宋著名文豪和政治家正得益于“静以修身，俭以养德”。
读经典品诗词来品味一种微妙的韵味，细推敲每一个文字，都是情感的流露凝练隽永。古人给我们留下了博大精深的文化，是任何一个民族都望尘莫及的。作为民族希望的我们要诵读经典，将仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和融入我们品格，让阅读陪伴终身，让灿烂的中华文明世代传承。
文化无国界，书籍是纽带，阅读是桥梁。作为祖国未来的我们，要用书香浸润灵魂、以文化滋养体魄。中国的也是世界的，世界的也是中国的，伴着一带一路的不断延伸，我中华文明必将在世界舞台中央华丽绽放!
关于同行的作文初中5篇相关文章：
关于同行的作文初中5篇
上一篇：关于停留的初一作文5篇
下一篇：关于同行的初一作文5篇
