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幸福的作文初二900字

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幸福是什么有人觉得幸福是有很多的钱,有人觉得幸福就是可以过上自己想过的生活,有人觉得幸福是可以和自己爱的人在一起。下面给大家分享一些幸福的作文初二900字,希望对大家有帮助。

幸福的作文初二900字1

“孩子,从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错,就在现在。

现在,我就被幸福包围着,四周是刷得白亮的墙,正前方嵌着一块神圣的黑板,讲台是一张课桌,孙老师坐在简单的凳子上,台下是一排排课桌和板凳,如此简陋的小房间,却是一间知识的课堂,一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时,我对文学的见识颇浅,还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝,光阴的穿梭,我就在孙老师的教导下,每时每刻,一分一秒地长大,成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课,有多少次了,心一颤,总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时,只见孙老师大步流星地走到讲台,虽然已到中年,却不失一点儿青春风范,似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义,一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们,再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解,又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事,把我们的兴趣给提起来,然后继续上课。

上课更是有趣了,不光有书本知识的传授,更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概,再举例子,讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作,每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上,讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时,孙老师不忘插上自已的事例,让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰,给我们讲起30多年前的安昌农村,房子是简陋的草屋,孩子们穿着有补丁的棉袄,在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着,一边看着她的手一直在比划着房子,比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时,她又不失幽默地说:“一边吃冰凌,一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话,敲额头)。”引得大家哄堂大笑,孙老师不忘加上一句:“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福,就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

幸福的作文初二900字2

墙壁上是一幅地图。站于跟前,久久的矗立、凝望,在那深邃的蓝色之间,一只雄鸡翘首昂视,正欲抬足跨越浩瀚飘渺的太平洋,像西方的国家伸出友好的翅膀。这张光滑的图纸明明只占据了一平方米的空间,我却感觉像遍布了五湖四海,蔓延在世界的各个角落。因为——地图上的“中华人民共和国”七个大字,重重的敲击着我的身体,震撼着我的心灵。祖国神州处处呈现出灿烂辉煌的景象……

祖国,如一位披着金色曙光的勇者,带来崭新面貌。从新中国的成立走向改革开放,从改革开放走到今天的繁荣富强,沧桑三十载,我们见证一位勇者的改变。你看,姑姑村里的红砖平房都变成二层小洋楼了,空调、热水器,一应俱全;你看,外婆家的泥泞小路换成了宽敞的柏油马路了,汽车、摩托车、人流,往来不息;你看,城镇农村里,人人都持有一张医疗保险卡,真正进入老友所养的社会;你看,“神八”上天“蛟龙”入海去探索宇宙的奥妙了;你看,奥运会火炬在首都点燃了;你看……祖国,您的人民日益富裕,您的国力日益强大,您凝聚了天下炎黄子孙的心,您赢得了世界尊重的目光。现在的您正意气风发!

祖国,如披着面纱的幸福使者,带给我幸福与快乐。每天清晨,当喝下一杯香甜的牛奶,呼吸着新鲜的空气,走向让我获得知识的学校,我感到多么幸福啊!每天日间,当坐在宽敞明亮的教室里,与身边的同学进行着积极有效的合作学习,聆听着老师们的谆谆教诲,每天都有新的收获,我感到多么幸福啊!每天夜晚,当遨游于网络世界,捕捉新鲜及时的资讯,汲取丰富有益的科学知识,我感到多么幸福啊!祖国,您给予我无限的幸福,您把一颗金色的种子播种在我的心田,让它开花结果!

听到这,有人可能会说,既然我们都已经这么幸福了,还需学习什么呢?不如好好享受算了。可我却不同意,“国家兴亡,匹夫有责。”要想祖国更加繁荣富强、人民更加幸福安康,就要人人去奋斗,人人去拼搏。如果你是个医生,你要更加用心的去治疗病人;如果你是个教师,你则要认真的给学生传授知识;如果你是个学生,请更加注意,祖国的强盛最主要的是掌握在你的手里。只有德、智、体、美、劳全面发展的人,长大后才能更好地服务社会,成为建设幸福中国的栋梁之材。

让我们一起建设美好中国吧!让我们一起为祖国明天的发扎而奋斗吧!最后我还要说,只有发展好,才能有美好的生活。

幸福的作文初二900字3

在我们的生活中,各色各样的人比比皆是,对于不同的人,他们的幸福观也不尽相同。我们的社会需要多样化的幸福观,但并不是所有的幸福观都是正确的、可取的。作为即将步入社会的青年人,更应当要树立利人利己的幸福观。我认为,只有自己的行动才是幸福。

可能有许多人并不是这样想的。爱好虚名的人也许会认定“别人的行为便是他自己的幸福”。听上去似乎这样不劳而获的日子很好,自己不需要付出努力,却能常常窃取和占有别人的成就。可事实上并不是这样美好,一来别人不会轻易放弃自己的劳动成果,二来这会受到他人和社会舆论的谴责,再者说这样的人只是着眼于眼前的利益,并没有长久的打算。一个人是不可能指望依赖别人的帮助过一辈子的,而且长时间下来自己也会遭受良心上的拷问。这种损人的行为是可耻的,而且还不一定利己。采取此种做法的人只能幸福一时,却不能幸福一世。

除了上述的这种人,还有爱好享乐的人。他们都以自我为中心,不管他人感受,认定自己的感受便是幸福。事不关己,高高挂起。近年来社会上频现“碰瓷”事件,使得助人者反而受到了伤害,便更是助长了这种自私主义的嚣张气焰。中国有句古话,叫“多一事不如少一事”,但这也是要分情况的,不是说所有的情况下都要将突发事件躲得远远的。“小悦悦”事件曾引起社会的热议,多少路人对近在眼前的惨象视而不见,最终酿成了这一悲剧。如果社会上的每个人都抱着这种幸福观,每个人都如此地麻木不仁,那么这个社会中人性早已绝迹。试想当你孤立无援之时,没有一个人肯拉你一把,长此以往,这个社会也注定走向毁灭。

既然如此,我们又应树立怎样的幸福观呢?智者便会认为,只有自己的行为才是幸福。我们要自己行动起来,抛弃“自我就是一切”的私欲,用行动写就最美的语言。肯尼迪在就职总统时说过,不要问国家为你做了什么,而要问你为国家做了什么。不要总想着人人为我,先把我为人人做好。帮助别人是一种幸福,通过自己的努力奋斗取得成功也是一种幸福,而这些都离不开自己一天又一天的行动。自私的占有、不假思索的享受终将被历史所唾弃,只有通过倾情的付出、真切的关爱、踏实的行动,才能得到真正的幸福。这就是我们应该持有的幸福观。

想要追求幸福,先从自己开始行动吧。

幸福的作文初二900字4

“姐,祝你永远幸福——”我翻看着小妹给我发的短信,心中不禁生起了一个暖炉。那份火热的爱意呈现在脸上,沉淀并融化在心中。

这,就是幸福吧!

传说,三叶草的第四片叶子长出来的时侯,它就是幸福的化身。得到它的人,就能得到块乐,与相伴一生的幸福。我一直坚信这是个美好的传说,并沉浸在那条追逐幸福的路上。

今年春天,当三叶草刚刚发芽的时候,我和小妹便跑到草丛边那一大片三叶草丛旁,俯下身子,在那无数株昂着脑袋的三叶草中寻找那份属于我的幸福。用手拨开那些长着长茎的三叶草,尽量留给自己一片明亮的视野。再回头看一眼小妹,她正趴在一片泥地上,聚精会神地寻找着四叶草。

我的眉头皱了起来,这个孩子,玩着玩着就忘记了干净,把衬衫搞得满是灰尘。可是看着她那么地认真和专注,一丝不苟的样子,我还是没忍心打扰她,而是走到她身边,默默地看她在干些什么。这份关注,就是一份幸福。

当我发现她把一颗很漂亮的三叶草拔下来时,不禁心疼地叫着:“诶!你把三叶草拔下来干什么?它长得那么好!你就不能再让它活两天么?”小妹冲我吐了吐舌头,诡异地笑着说:“可是我觉得它很漂亮呀,我要把它摘下来送给你。她说着,把那朵三叶草递给了我,而她一个不小心,滑倒在了泥地上,沾得一屁股泥,我被逗笑了,一边大喊道:“驴打滚!驴打滚!”这小家伙红着脸的狼狈样,还真可爱呢!

她看我笑了,连忙看了看我手中的三叶草还在不在,然后也“嘿嘿”地傻笑了,露出两颗小白牙。头上的流海儿也随着风飘动……

春天,是多雨的季节。不一会儿就掉下了豆大的雨点,我一看天气不好,便拉着小妹往家跑。小妹个子小,跑不快,我便把外衣脱下来,披在她身上,背着她跑。我能感受得到,她紧紧地抱着我,手里攥着那株三叶草。这份依赖,就是一份幸福。

跑到家,我看小妹的衣服还是干的,松了口气,而妹妹却唠叨起我来:“你看呀,你的头发都湿透啦。会感冒的!”看着她为我担心的样子,我笑了,笑得很甜。妹妹把三叶草放在我手上。我很吃惊,刚才跑得太快,我还以为它会丢了呢!没想到它还安然无事。我真佩服妹妹的细心。这时,小家伙跑到我身后,捂住我的眼睛说:“姐,你不看着三叶草,能告诉我它的叶子分别代表什么吗?

我挣开她的小手,把她抱在怀里说,一片是你,一片是我,还有一片——是幸福……

幸福的作文初二900字5

我是一个90后的孩子,生活在一个和谐的社会,一个温馨的家庭,一个团结友爱的班级……我感觉我是幸福的。

我生活在一个祥和热闹的社会里。记得是一个下着大雪的冬天,那一天早晨,天上下着雪,家远的我不得不乘车上学。我在候车亭等车,一会儿,一辆挤满了乘客的公交车缓缓驶来。我上了车没过多久,司机叔叔来了个急刹车,我书包里的书像逃窜的小老鼠跑到了地上,没办法,我只好用力蹲下被挤扁的身体,“一本、二本……”一边捡书一边小声数着,这时,我看到一双长满皱纹的手也在捡。很快书都捡起来了,我站起身来,一看,原来是一位白发苍苍的老爷爷,他把书递给我并拉着我的手,我感觉像是很怕我摔倒似的。说:“孩子,坐车要小心点,要扶好扶手哦!”我说:“哦!我知道了,谢谢爷爷。”很快,车到站了,我跟爷爷说了声:“再见!”爷爷说:“孩子,路上小心啊!”顿时,我觉得一股暖流流入了我的心里,我感觉我很幸福。

我有一个爱我的爸爸和一个爱我的妈妈,一个温馨的家。早上上学,妈妈总是叮嘱:“早上多穿点,别着凉了。”下午放学回家后,妈妈说:“想吃点什么?我给你做,我做饭,但你要先做作业。”一会儿爸爸下班了,坐在我旁边,督促我完成作业,遇到不懂的问题,爸爸耐心地教导我。晚上,吃完晚饭后,一家人坐在沙发上,一起看着昨晚没放完的电视剧,我吃着妈妈洗好的苹果。一家人其乐融融。虽然妈妈有些唠叨,但我知道她是因为爱我,才有没完没了的叮嘱,想到这里我感觉我很幸福。

现在,我进入到了一个团结友爱的班级体,虽然到了一个新的班集体来,都是生疏的面孔,但我还是感觉到一股股和善,团结的气息在身边围绕。前几天,上午下了第四节课,同学们都准备去吃饭,可是我的饭卡忘记在家里了,就坐在座位上。这时,一个不认识的同学走过来问我:“你怎么不去吃饭呢?”我把没带饭卡的事告诉了他。他二话没说,就拉着我往食堂跑,到了食堂他才说:“用我的卡吧!等你明天把卡带来了再还我也是一样的!”说完,我们就排好了队伍。我想:虽然是一个班的,但我不认识他,他也不认识我,竟这么关心我。嘻嘻!我进入了一个团结互助的班集体,我感觉我是幸福的。

我生活在一个幸福的年代,科技在进步,也为我的生活提供了方便。我感觉我是幸福的,因为我拥有幸福的生活,因为我有爱我的爸爸妈妈,因为我有关心我的同学,因为……

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