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勇于追求高二作文

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天苍苍,路漫漫,人在人海里逐着浪;风雨转,心也转,梦在梦醒时转了弯。奔波于人海,穿梭于梦与记忆的深处,我们到底在追寻什么?勇于追求,是一种精神,是一种让人震撼的力量。下面给大家分享一些勇于追求高二作文,希望对大家有帮助。

勇于追求高二作文1

题目所给的材料是一个寓言故事:一只乌鸦由于羡慕老鹰的本领,于是拼命练习老鹰的俯冲姿势。当自以为练得很棒了时,它就去像老鹰那样捉羊,结果羊没有捉到,自己却被牧羊人捉到了。牧羊人说:“它忘记了自己叫什么。”而孩子却说:“它也很可爱啊!”牧羊人和孩子对乌鸦的看法代表了两种不同的观点。牧羊人认为乌鸦没有脚踏实地,因而瞧它不起;而孩子则觉得乌鸦具有勇于追求的精神,因而值得欣赏。我认为,这两种观点都有正确的方面又都不全面;由寓言故事推及人生,应该将脚踏实地与勇于追求两种精神结合起来。

成功的人生历程必然充满了追求和拼搏,而一个成功的人士也必然拥有一颗不断求新、勇于进取的心。从这个意义上说,乌鸦追求新的理想的愿望和做法,不论结果如何,都是无可厚非的。当年项羽不甘居人下,勇于追求,在秦始皇的华丽车队旁发出了“吾可取而代之”的豪言壮语;霍去病勇于追求,千里奔袭匈奴,立下了赫赫战功。以上这些人物,用自己勇于追求的理想和行动,在中华史册上写下了自己的英名。

勇于追求是人生的优秀品质,具有这种品质能使我们朝着既定目标不断努力。但我们在勇于追求的同时,也需要脚踏实地的精神,利用自己拥有的条件,老实做人。

乌鸦勇于追求的精神诚然可贵,但从脚踏实地角度看,它的追求又不免过于盲目。它没有看到自己和雄鹰力量上的悬殊差别,盲目追求,最终导致失败。这种不自量力的事情在历史上也时有发生。那个效颦的东施没有看到自己与西施的差别,盲目模仿,故做娇态,被传为千古笑谈;那个邯郸学步的燕国人,盲目模仿,忘记自我,给后世留下了深刻教训。以上人物的故事告诉我们,人应当脚踏实地,珍惜自己拥有的,从实际出发,进行创新。脱离实际的“创新”,结果只能成为简单的模仿;简单的模仿,无法从根本上改变自我。盲目追求那些遥不可及的目标,倒不如认真把握好自己已经存在的优势和长处。

在提倡创新的今天,我们应当把“勇于追求”和“脚踏实地”结合起来。我们要勇于追求,因为追求可以使我们进步发展,可以使我们的人生充实而美好。同时,我们也要脚踏实地,因为惟有脚踏实地、尊重客观,我们的理想才能成为现实,我们的梦想才能成真。

勇于追求和脚踏实地并重,这样的人生才会创造出别样的辉煌。

勇于追求高二作文2

顶上有一方深邃的星空可以仰望,莹蓝微亮,然而我们只能在经过深思熟虑后低下头来,注视脚下,我们踩着的,是坚实的大地。

——题记

苍鹰锐利的目光直视太阳,在千百次的飞翔历练中追逐太阳的光华。

云杉笔直的树干对准苍穹,在无数日夜的默默生长中直插云霄。

还记得,那段夏秋交替中的一天,天气热的非凡,我和爸妈一起去爬山。这一路上满是我不甘愿的抱怨:“这大热的天,不在家好好呆着,去爬山,这分明是去自找苦吃。”这是爸爸说:“我这正是想让你体验把大热天运动后出汗的滋味。”一旁的妈妈笑着说:“我看啊,等她尝完这滋味,也早就累晕热晕过去了吧,哈哈。”这正中我心的话我连忙点了点头。

“好了,已经到了,准备下来迎接挑战吧!”爸爸满怀着愉悦一脸轻松地说道。我心里暗想,哎,瞧他那欣喜的样子。“哎呦!”这刚下车就被太阳团团包住的我不禁叫了一声。爸爸看着我说:别哎呦哎呦的了,向着山顶走起吧!”没办法,尽管再不情愿的也只得拖着笨重的步伐迎着烈日向前走了。到了半山腰左右的时候,我有气无力的跟爸爸说:爸,我实在是不行了,热死了!说完我就坐倒在了地上。这时候,旁边走过一位老爷爷,看上去大概六十多岁的样子,但精神状态倒是极好的。看到了我坐在地上累的那副样子,笑着对我说:小姑娘,休息会就赶紧起来,继续向上爬,别连我这个老头子可都追不上了啊。哈哈,这山顶上的'景色可是美极了。”说完,我便跃起,似笑非笑的说:走呗!

功夫不负有心人,这山顶终于是到了,我们站在那一同向远处看去,老爷爷似有感慨的说:“站在这山顶上看着远处固然是好的,可若无脚踏实地,又怎能站的上来。这每一次的攀登又何尝不是凭着一个个稳固的脚印积淀而出的。”是啊,脚踏实地!我想这座山会像是我将会走过得一条路,崎岖,高耸,难以攀登。或许下一次这条路出现的时候半山腰我不会停下,走的累了,那就放慢步伐。给自己一个信念,期待看着远处触动心弦的风景,期待吮吸高处沁心的气息,期待能够伸手触碰着更高的地方,期待着期待的一切得到时心底的愉悦。期待。

只有脚踏实地,才能为追求做铺垫,然后风雨兼程,留下一个稳健的背影。脚踏实地,勇于追求,登自己的山,达到理想的高度。

勇于追求高二作文3

关于脚踏实地,勇于追求想必再做多余的解释也是无稽之谈,他是某一类人常挂在嘴边的一个名词,当然,这个几乎每个人都有权利说的词,真正做到的又有几个?

至于仰望星空,似乎是每个声称脚踏实地的人的最高追求,不过在目前来看,它的意思好像较模糊了些:究竟是同别人一齐仰望星空,还是自己仰望星空,别人仰望自己,或者,还有其他的什么更深邃的含义……

我想当接触到这两个词时,最基本的反应应该是认为他们两个的数学比例成反比,语文关系成反义,因为毕竟星空与大地还是隔的很远的,若真想在地上抬起头仰望星空,首先得越过一道隔膜。这些隔膜不是刀山,不是火海,更不是其他什么的困难,而是想象和制造了他们的人,也就是我们自己。因此,仰望星空与脚踏实地之间有一个最大的敌人,就是我们自己。

拿破仑在出生时,父亲给他起名字的寓意是“荒野雄狮”,也就注定了他的一生就要像雄狮一样奔腾咆哮在战场上。在父亲的指导安排下,拿破仑十岁就进入军官学校,他不计任何代价,每天夜里的灯光总会亮到很晚,每天沉浸在自己的世界里,不像其他人那样先做远大的理想说明,他知道只要成功了,就什么也有了。就在他成功接手了法国,并成为一届战神时,却找不到自己的感觉了,他开始轻浮,开始骄傲,开始不把别人放在眼里,他忘记了当初那个看破世尘的自己,不!应该说他彻底输给了自己。

李白的一生绝大部分在漫游中度过,他到处游历,希望结交朋友,拜谒社会名流,从而得到引荐,一举登上高位,去实现政治理想和抱负。可是,十年漫游,却一事无成。他始终认为,自负一身才华,无需引荐,必有高人赏识,可还是愿望未了。当他幸得引荐时,已经42岁,官也只做了3年,就因不能见容于富贵而辞官离去,依旧碌碌无为。

拿破仑拥有另人羡慕的一切—权利,财富,荣誉。却风光一时,最终落寞。李白满腹经纶,却倾吐狂言,自以为是。他们都找不到自己真正的需要,一个太高傲,一个太低俗,一个祈求仰望星空,一个需要脚踏实地,可终归把自己输给了自己。

只有双脚紧踏实地,勇于追求,才能真正实现自己的梦想。

勇于追求高二作文4

事情已经过去很久了,可妈妈那句“脚踏实地,勇于追求,方能成功”时常萦绕耳边,使我获得了终身受益的启示。

记得那次放学后,我急匆匆的赶回家,因为好多计算题正等着我。回家后,打开书,看着这一大篇阿拉伯数字组成的计算题,不禁有些眼花缭乱。无意间扫到了身旁的计算器,不由得起了坏主意,心想:妈妈没回来,不就是我的天下了,用它计算就不费吹灰之力了。

说办就办,拿起身旁的计算器贼头贼脑的算了起来,不一会儿就解决了。就在这时,楼道里响起了脚步声,我冒出了冷汗,手忙脚乱地把计算器推到一旁,我屏住呼吸,哦,原来是对门回来人了,吓死我了。起身,把“作案现场”收拾好,把那个“凶器”关了机,放回原位。

刚刚整理好一切,妈妈回来了。当妈妈看完这没有丝毫问题的作业,脸上露出了疑惑的表情。我有些心虚,不由得胡思乱想,妈妈会不会在怀疑平时马马虎虎的我今天怎么这么仔细?她不会想到我投机取巧吧!看看那刚刚被我动过的计算器,掩藏的很好,应该不会被发现。可当妈妈用她那冰冷的眼神看着我时,做贼心虚,我低下了头。妈妈扔下作业,独自回了屋。

我羞愧万分,想起妈妈时常和我说的那句“脚踏实地,方能成功”,我恍然大悟,使劲拍了自己的头,暗暗说:“张佳文,你怎么能这么做,唉!相信你以后不会这样了。”

我来到妈妈身旁主动向她认了错,妈妈才露出微笑,点了点头。

从那以后,无论做什么,我都会想起妈妈的这句话,它时刻提醒我,人生没有捷径,踏踏实实走好每一条路,一步一个脚印,勇敢去追求,只有这样,才能成功。

勇于追求高二作文5

《守株待兔》这篇寓言讲述了一个有趣的故事:宋国有一个农夫,一天他在田里干活,突然,一只野兔疾奔而过,撞死在树上。从此,他便不再耕作,整日坐在树下,等再有兔子来撞死,结果再也没有兔子来,倒是他的田地荒芜了。

我看了这个故事后深有感触。那个农夫只不过是偶然捡到了一只兔子,他却存着侥幸心理,以为天天可以捡便宜,用不着再在田里没死没活地干了。他最大的错误在于不脚踏实地,不能吃苦耐劳,最终是干不成大事的。

我们的学习也是如此,不能成绩一提高,就十分骄傲,不再复习功课,不再认真学习,最终成绩会下降的。比如说,我家村上有位同学,有一次语文考了九十八分,是全年级的最高分。

从此,他便老是自认为很了不起,整天吃喝玩乐,不再努力学习了,结果成绩一落千丈,最后只考了六十多分,后悔莫及。

又比如说,有位男同学是双跳高手,名叫张奕疾,一分钟可以跳四十几个双跳。又有位女同学叫黄丽丽,一分钟只能跳十几个。一次学校要举行双跳比赛,两位同学都被选中了。张奕疾自以为肯定得第一名,就不去练习了,而黄丽丽却刻苦训练。张奕疾看见了,就嘲笑她说:“不管你怎么练习,哼!都比不过我!”而黄丽丽没有回答他,张奕疾以为黄丽丽无论如何都比不过自己,便更加骄傲了。到了公布获奖名单的那天,第一名却是黄丽丽,她跳了五十八个,第七名才轮到张奕疾,他只跳了三十八个。唉,侥幸是不能获得好成绩的,俗话说“业精于勤荒于嬉”嘛。

脚踏实地,勇于追求,勤奋努力,是学习、工作不可缺少的正确的态度,做人也是如此。

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