关于听雨高中作文集锦5篇
若是你问我最爱听什么，我会回答你我最爱听雨。下面给大家分享一些关于听雨高中作文，希望对大家有帮助。
关于听雨高中作文1
雨是天空留下的泪水。那泪水中包含着天空的情绪，如我们。正在成长的我们，内心看似平静却复杂。
小时候，我特别喜欢下雨。下雨了，我就可以穿漂亮的雨靴，在一个又一个小水沟里嬉戏。在家长的叮嘱下不得已穿戴木纳地去学校，当我回家时，却早已是全身湿透。殊不知，当我走过家门，离开家长视线的时候，早已卸掉全身重负，在雨中畅行。我就好比是一位久旱逢甘露的困者。在那一刻幸福地沐浴着雨水带来的快感。我很快乐，因此觉得天空也是快乐的。我大声地和小伙伴们一起欢笑，天空中仿佛也出现了我们的身影，我们的笑声。哦，雨是快乐的!
慢慢地，我不再那么期待下雨，因为下雨总会给我的生活带来一些不便，不过没有关系，我可以打把伞，与自己最好的朋友在雨中散步，却在不经意间发现，昔日无话不谈的挚友如今在这沥沥小雨之中竟沉默以待。而更惊奇的是，我却没有感到丝毫的不自在，因为我明白，此时与我同行的伙伴，依旧真诚不减。只是随着年龄的增长，言语之间多了些稳重。这样的我，这样的我们，在这样的雨中，相与同行。我很自在，很幸福。想必雨亦如此。
而现在，我无暇去顾及天空的心情。只是在某天清晨醒来时，揉揉睡意朦胧的双眼，静看窗外。才发现，自己是伴随着雨章入眠的。那雨滴轻滴屋檐的声音，是那么悦耳动听。听着听着，就陶醉了。就这样一个人一待就是一整天，也不知道做了什么，也不知道该做什么。可每当看到桌上一大堆作业，书籍。就知道自己松懈不得，这样的雨，不经意间来到，也是不经意间返回。可每次都来的凶猛，去的决绝，给我力量。
我清楚我在坚持什么，我想这就够了。
以前总惊异于自己在雨天内心的释然与平静，而今才明白，我早该如此。万事万物都是会改变的，如果我们事事计较就会变得狭隘。我们总不能轻易地受制于人和事。
快乐是一天，痛苦也是一天，不以物喜，不以己悲。才是最好的生活态度。
不论生活怎么变，自己还是自己，就是好的。
关于听雨高中作文2
雨不但可闻，可观，更可以听。不管细雨打在台阶上，或是河堤旁，听上去总给人一种凄迷之感。雨，应是润物无声，而在此时，却成了多少游子的心声，呼喊着回家。
雨，打在屋前的瓦砖上，就像和尚敲打着木鱼，一打少年听雨歌楼上，红烛昏沉;二打壮年听雨客舟中，江阔云低，大雁叫西风;三打满头白发听雨的僧庐下，更是无情的悲欢离合，是亡宋之痛。雨，该是一位严师，敲打着他的心灵。窗外，谁在哭泣。
十年前，他在雨中迷失了自己。
十年后，又重回故土，又是别样的情怀。
风为裳，水为珮。雨，好似一位伊人，用冰凉的小手，轻轻地抚摸着他的脸。听，那是谁在歌唱。动听的歌声仿佛成了一条轻柔的丝绸，在身上流过。他不知道苏小小是多么风情万种，却知雨的娇姿是多么令人心醉。
听雨，一定要有家乡的古屋，阶前，雨滴着。夜，灯火已经阑珊，村子里早已宁静。卧听风吹雨，明白了陆游的伟大抱负。呵!雨，你不孤独吗?湿漉漉的月光不知在雨中淋了几回，像孩童似地跑走了。清晨的微光照进古屋，雨还在滴着。不是疏雨滴梧桐，也不是骤雨打荷叶，而是细细地，轻轻地敲击地面，发出悦耳的声音。杨柳岸，不是晓风残月，那柳叶上的珍珠，是故人离别的忧愁。碧波粼粼的小塘里泛起绽开的水花，是小雨在里边惬意地沐浴着。
听雨，需要一种诗意的心境。街边落起了雨儿，他想，人们感受到的应是小雨润如酥的景象，应是明朝卖杏花的猜测，应是春潮晚来急的想象。若是从边疆大漠回归的路途中，突然下起了雨，将士们会感到回家的喜悦与踏实。不再是孤烟，不再是干枯的长河与欲颓的红日。雨，好像在呐喊，喜庆地吹响号角，热烈欢迎壮士凯旋而来。
雨声淅沥，在古屋旁娟娟地飞舞。他享受着雨的悠闲，听雨，赏雨。那沧桑的眼神好像叹息着“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。”雨，是春天的土壤，是夏夜的凉风，是秋日的斜阳，是冬季的牧场。一场冷雨是纷飞的思绪，是回不去的故乡。
古屋还在，雨声依旧。听，那雨。
关于听雨高中作文3
雨水顺着屋檐缓缓淌下，像断线的珠子，落在芭蕉叶上，发出天籁般的声音。时重时轻，时疏时骤，构成一曲美妙的音符，给人一种静谧、悠远的感觉。
“夜来风雨声，花落知多少?”今日的雨滋润万物，唤醒花草，敲击水面，击落花朵，与古时的雨绝无二致，不同的是对雨的感受因时因人因事而异。同样是春雨，志南和尚放声高唱，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。而陆游对雨的感受就要复杂的多，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。雨引发的是诗人对报效国家的渴望与深情，而蒋捷的那首《虞美人·听雨》从感怀雨到感叹雨，更是把人生的悲凉情况传递至今，令人心痛。
我没有经历历史上山河破碎、生死离别、身世浮沉的凄苦岁月，自然也就没有古人那种“梧桐更兼细雨，点点滴滴”的百感交集和愁苦，可在物质生活缺乏和丰裕时的感受却截然不同。
回想小时候和外公住在乡下，最喜欢的就是凭轩听雨。无论是狂风暴雨还是和风细雨，我总喜欢光着脚丫在雨中奔跑，任凭淘气的雨滴在身上追逐嬉戏，让幼小的心灵感受大自然的美妙，去感受被雨淋湿后的惬意与舒畅。雨与我而言，就像一段难忘的回忆，它带给我的是童年的天真快乐和幸福的留恋。长大后，我读了许多的诗句，生活也开始好转，然而对雨我却有了厌恶的感觉，再也没有了童年的那种欣喜之情。一下雨，我就发愁。担心出行不便，衣服无法晾干，不能去接受新的气象而只能待在家里的无奈。从中我慢慢感悟，随着人的成长，烦恼也逐渐增多，生活的消磨已使我们再也没有那份闲适的心情来聆听细雨的韵律。
生活在闹市里的人是悲哀的，因为他们无法领略到一帘幽雨的情趣。除了台风登陆外，也极少见那雨后烟雾氤氲袅袅形成的梦幻仙境。水泥屋顶即使有雨也没有那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致，没有“落花人独立，微雨燕双飞”的意蕴。
我喜欢听雨，那是一种心神的交流。听淅沥的雨声可以让我宁心静气，对整天忙碌的人来说，听雨是一种陶冶、一种奢侈、一种享受。听着雨和大自然的轻声絮雨，让它洗涤你心灵的污垢，消除你争名夺利和为生活奔波的劳累与烦躁，唤醒你回归自然的渴望，找回那颗丢弃已久的平常心。带给你一份安详、平和、舒畅的心态，让你走向生命的乐境。
因此，每当久晴无雨时，我就十分渴望下雨，听着雨声，心头的烦躁与不安便会销声匿迹，心情就会平和安逸。人生苦旅，一路红尘，因为有雨而滋润、生动，记忆多了几分美丽，旅途少了几丝寂寞。
关于听雨高中作文4
不知何时，听罢一诗，曰：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”
一
南国的雨总是那么飘逸，说着它便悄然而至了，淅淅沥沥飘飘忽忽，不羁地洒下一地雨点，如同沾墨挥笔一般随性，也如勾勒字体一般细腻。令我忆及朱自清一段文字：“雨是最寻常的，一下就三两天，可别恼，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。”我独坐一隅，我只想听这一段雨，慢慢地听雨。
二
雨本无形无声，是大地赠予了他声音，他便以草木为键，大地为琴，忘我地用自己那轻盈的指尖弹奏，顺带抹去琴键上的漫尘，红了樱桃，绿了芭蕉，漫了土地，笑了声音。
雨是水，水柔和而轻盈，最软，最轻，也最温情，他展开臂膀投身于大地，笑着而留一丝痕迹，然而湿润了土地，弥漫了空气。“以柔克刚”，露珠凝结着他的笑意。
雨是舞，舞曼妙而俏丽，最美，最严，也最华丽，他舞蹈在轻柔广袤的草地里，他移步在平缓坚硬的墙面前，他旋转在光滑的屋檐上，延绵成一片，奏起乐章，跳出属于自己的华美舞曲。
想起秦观的鹊桥仙：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露相逢，便胜却人间无数。”那飞星也似一场雨，那相逢更似雨景般美妙。
三
雨无言，雨无声，他只是想投身于大地，不期窜出声音，他朦胧在与地面的交接处，渲染在整个环境里。
那也许是一个万籁俱静的夜晚，猛然的雨声打断了天与地之间的寂静，雨点低沉地用手拨弄琴弦，弹出一曲曲沉吟的乐章，他拨弄着远游子的心，李商隐听雨，听到的是嘀嗒轻响，与自己孤寂的心跳，他遥望远方，沙哑的声带奏出一声颤动的低鸣：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”雨轻顿着风，让陆游顾盼自省，他听雨，听到的是一颗赤诚的心与火热的鲜血，他便抚掌而笑，笑声洪亮，高呼：”夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”
那也许是个朝雨连绵的清晨，王维煮酒，凝望友人，蒙蒙薄雾，随雨笼罩渭城，王维仰天，雨点落地、消散，成为生命中的过客。他听雨，听到的是依依惜别的心与友人别离的愁，他于是轻吟：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。〞
那也许是个和现在一样的正午，一老翁独坐船上，“白发渔礁江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒几相逢，古今多少事，都付笑谈中。”他听到的是从古至今的逸事，而雨默默地记述了这一切，雨一直在看着，观望着我们，让我们深刻地忆及这一段光阴。
四
“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”雨在笑，雨在哭，雨朦胧，雨幻灭。雨是实体，叮咚在砖瓦隙间，淅沥在眼前，他由水凝聚，是每一滴，每一丝的汇聚，才成为了绵绵，淅沥，抑或是倾盆。雨又是虚幻，“天空是暗的，但雨在闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。”他飘然莅临，带着些许的悠悠，携着丝缕的情绪，绵长而充满轻盈，低沉而富有韵律，无人知晓他在笑些什么?他在哭些什么?他只是敲响，敲响，敲响一段动人的历史，敲响一段属于我们自己的在雨中感怀的时光。
他变成了北国之雪，每片都含着幻灭的情思，他降临了一种特殊的温暖，他显出了一种自然，平静，同样默默无言，消逝于冰冷的土地，消融于霎那间的安宁，交织着幻想与朦胧，失去和希望，凋零与新生。“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转着，升腾着的是雨的精魂……”
五
雨声不断，我听;雨声间断，我仍听着。我独坐一隅，我只想听这一段雨，慢慢地听雨……
关于听雨高中作文5
我喜欢雨，喜欢听雨敲打玻璃的声音，喜欢听雨在屋顶上唱歌，那真的是一种享受!雨是纯净的，它是上天送给人类的礼物，能将我们的心灵洗涤。
那一天，下着小雨，我怀着无比喜悦的心情来到了上吉他课的地方。按照惯例，我温习着上节课所学的曲目……我很陶醉的自弹自唱着，而这时，而这时雨儿们也奏出了美妙悦耳的音乐，仿佛它们都在和我一起弹奏。我聆听着它们，努力和它们保持一致。到了副歌的部分，猛的觉得嗓子被一只无形的大手捏着，无论我如何使力，却唱不出歌曲原本的味道，我竟然唱破音了。雨水哗啦啦地流着，打碎了之前的和谐。我挠着头，脸上立即露出了担忧之色，一脸无辜地看着刘老师……“小李，你最近可能变声期，不能嘶喊哦，要不然嗓子会垮掉的，要不，课先停一停吧，等过了这段时间，再继续!”我很惊讶，站在原地，不知所措!雨越下越大。我放下吉他，看着远方，眼眶里噙满了泪水……
走在回家的路上，冷冷的冰雨在我脸上狂乱地刮，如寒刃般刺进我的心里。回到家中，母亲看出了我的悲伤情绪，意味深长地讲道：没关系的，这说明你长大了，我们以后还可以继续学的呀!“你们不都说万事贵在坚持吗?你们都是骗人的!”我还是不太理解地生着闷气。
窗外，雨渐渐平和了许多，像牛毛，像花针，像细丝，斜斜地打在窗户上，屋顶上，此刻我豁然开朗，似乎想明白了什么，紧揪了一整天的脸终于舒展开来，眉眼也“飞”了，打开窗户，感受着大自然的风，双手掬着雨水，迫不及待地涂在自己的脸上，顿时，整个人感觉清爽了许多……
我迫不及待地跑出屋子，来到一片空地上，雨淅淅沥沥地下着，就如一颗颗珍珠滴落，泛着银白色的光，又如天上仙女精心酿制的玉露琼浆，使人心醉神迷。噍，雨不就是一群调皮的小娃娃吗?我张开双臂，享受着雨带给我的愉悦，而它们竟趁着我不注意，偷偷地溜进我的心里：要想得，必要舍!
我聆听着雨，聆听着雨的教诲，永生不忘!
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