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有关似水年华的高一作文5篇

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珍惜生命中的每分每秒,方可活出最精彩的人生。似水年华,生命就像一条湍急的河流,左岸是无法忘却的璀璨生活,右岸是繁琐的零星记忆,中间流淌的是年年岁岁里我们用心积攒下来的光阴。下面给大家分享一些有关似水年华的高一作文,希望对大家有帮助。

有关似水年华的高一作文1

妈妈又让我给她拔白发了。

“儿子,快来给我把几根白发!”每次听到这句话,我都立即向她的头顶匆匆一瞥,随后又迅速扫向别处……她那头瀑布般的乌黑秀发,丝毫没有半点斑白。

快来,这白发显得我太老了!”“哪有?你都没白发!”母亲的盛情邀请被我一口回绝。事实上,她若与她二十多岁的同事并排走,丝毫看不出人老珠黄的迹象,反而浑身上下都散发着青春活力,以至于多次被别人误认为她是我的姐姐。

母亲最近又热衷于打扫卫生了。见到那花盆里的枯枝败叶,她会迅速扔进垃圾桶;见到那门把手上的锈迹,她会立即用砂纸打磨干净;见到那电视柜上的灰尘,她会毫不犹豫地用湿抹布将其拭得光亮如新……有时,她也会对着镜子一坐半天,似乎在发呆。

“唉,想当年你小时候抢着给我拔……”母亲絮絮叨叨地说着。我长叹一声,缓缓踱步至母亲身边。坐下,伸手,拂开黑发构成的“瀑布”,眼前的一幕让我拂开头发的手停留在半空中,那是怎样的荒芜悲凉:一块硬币大小的地方就布有长长短短十余根白发,匆匆逝去的岁月凝成的白霜将那黑发染得苍白无力。没想到,那一头黑发下,竟埋藏着岁月最深沉的叹息。

母亲见我一脸惊愕,苦笑道:“唉,人老了,白发多了!”我不语,默默地拔下白发。一根,两根……恍惚间,又回到了小时候:我用稚嫩的小手,在头发瀑布中翻来翻去,努力地搜寻白发的蛛丝马迹,而母亲微闭着眼,脸上荡漾着幸福的微笑。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时光如水,无法阻挡,它在母亲的脸上流淌,便留下了条条沟壑;它在母亲的头顶流淌,就使秀发“朝如青丝暮成雪”……

我突然理解了母亲对打扫卫生的热衷。一条条岁月的痕迹狰狞着四处袭击,让人触目惊心;警告年华流逝的烽烟四处燃起,却无可奈何。于是,她打扫,一点点扫除岁月的足迹,试图将岁月的脚步掩盖。

不过不用怕,母亲,我会和你一起扫掉岁月老人的足迹,抹去漫漫时光的凝霜,陪你走过剩下的似水流年。

有关似水年华的高一作文2

流年似水,缓缓流淌着,奔向前方,无法回头。生活在这短暂易逝的年华里,美好的、忧伤的时光呀,惟有一次,怎能虚妄度之?

泰戈尔说过,愿生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。平凡的我们也可以活出精彩的人生,只要我们学会生活,体验生活,享受生活。

学会生活。当你快乐时,展露笑颜,感染身边的人们,大家一起分享那份喜悦;当你悲伤时,流泪发泄,渐渐让阳光驱散黑夜的黯淡;当你孤单时,找个好友陪伴,听那一首首老歌,温暖你的心扉;当你忧愁时,散步于田野阡陌,朝着远方大声呼喊,愁烟便于眉中消散……

学会生活。早晨,当一缕阳光射入窗内,睁开双眼,映入眼眸的便是这美好的世界。窗外的鸟儿放声歌唱,那清脆悦耳的天籁之声萦绕耳旁,真好!吃过饭后,拿起书本,品味那些优美的文字,心灵被荡涤的一尘不染。午后,坐在树荫下,微风掠走了丝丝热气,送来了阵阵清凉。黄昏时分,随着夕阳一起向前奔跑,直至那轮红日落下山去,余晖散尽。夜里的风很凉,静谧幽深,抬起头,仰望那漆黑的天幕,满天星辰,璀璨繁杂,迷离双眼。

学会生活。种几株梨花,当春风招惹他们时,怒放花瓣。洁白晶莹,馥郁的清香醉了我,醉了你,春尽时,落尽的梨花又是另一番风景。大雪降临时,皑皑一片,天地合一,鹅毛般纷纷散落,铺成了满目的白,白得纯粹,白的圣洁。骤然响起有人说过:“人生不过是凭栏看落雪。”实为精辟,恰到好处。

学会生活。浸泡一杯香茗,飘出缕缕轻烟,茶香四溢。品一口,悠悠茶香尽含于口中,清香醇美,遂淡去了那丝丝睡意。捡起片片叶子,夹于书内,想起时便翻开,那份明晰的脉络,奇异不一的轮廓清晰显现,与之同时,以往的记忆似潮水般涌来,刻骨铭心,难以消退。

生活,便是荡漾在那似水流年里。游弋其中,看那年华里的阵阵涟漪,四散开来,渐行渐远,渐隐渐无。

或许,在许多年以后,忆起人生,想起过往,你便会幡然醒悟,那便是生活呀!它就是这样,似水般流淌着,不能回首。而那流淌的,正是沉积在心灵深处的点点滴滴。

所以,现在就要学会生活,紧紧握住青春年华,荡漾在那似水流年。

有关似水年华的高一作文3

有这样一条路,它沉淀了岁月,饱含着思念,凝聚着血浓于水的亲情。

初走,只觉短。当年我还是蹒跚学步的孩童,拽着您的袖子,不肯放手,跟您一起在冬日晒得温暖的柏油路上,缓缓而行。走累了,您就弯下腰抱起我,去集市上买支棒棒糖或一块米糕,看着我雀跃不已的小模样,您总“叭唧”亲我一口,然后祖孙俩都开怀大笑。

夕阳缓缓西斜时,一只沧桑的大手牵着一只稚嫩的小手,一步一步走向暮色深沉的村庄。炊烟袅袅中,我觉得这条路很短很短,仿佛不一会儿就能走完全程。

再走,竟觉长。电话里只几句无关痛痒的对话便挂断了。您我被一重重山、一道道水分开,一根长长的电话线,是唯一的联系。我情愿待在这十面霾伏的城市中,也不愿再返乡,再睹那红瓦黑墙的旧宅。童年的一切都如被浸泡的旧照片,稀薄、暗淡,模糊不清。

“天冷,记着多穿点儿。我包的饺子没吃完,明天让你妈来拿……”电话那端,您絮絮叨叨。这头,我只是清淡无味地敷衍:“嗯,知道了……”偶尔回去,您激动得喜形于色,在厨房里忙得盐糖弄混。我却漠然地摊开书本,一头扎进题山题海。偶尔一抬头,只觉厨房水雾蒙蒙中,这条路很长很长,仿佛无限延伸,永远也到达不了尽头。我不以为然地站在这头,您不知所措地站在那头。

又走,方知短。爷爷病了,您寸步不离地床前伺候。我尽力赶完作业,飞奔回去。您如此憔悴,伏在榻侧睡着了。冬日清冷的阳光从窗外透进来,您不知何时已斑斑的白发,如雪一样耀眼,刺痛我的双目。您在梦中喃喃,怕他走,怕我不回来。您的无助、落寞,让我的心悸痛。床头散放着一本相册,我随手翻开,满月时胖乎乎的我,半岁时在席子上爬的我,长出第一颗小白牙的我,蹒跚学步的我。初入幼儿园时生离死别般拽着您不肯放手,我是怎样嚎啕大哭;初尝山楂片时,我又被酸出怎样一幅滑稽的模样……

看着看着,泪水悄悄湿了双眼。原来我不曾懂您,看不见您在村口一次次极目远眺,希望我在路尽头,却每每失望独归;看不见您每每揣着太多太多牵挂,想在电话中说个尽兴,却被我三言两语打发后,您茫然失神的样子;看不见当我回去时,您忙前忙后做好一桌饭菜,几乎是哀求我多吃一些,却被我粗暴打断后,不知所措的样子……一张张照片翻过,昔日的场景一幕幕重现,看不见的高墙渐渐软了,坍塌了。泪眼朦胧中,这条路并不长,真的并不长啊!

有关似水年华的高一作文4

“年少的长河中孩童们拉手成雨,青春的暗流里少女们孤芳独立。”——题记

“都云作者痴,谁解其中味。”一本《红楼梦》,昭示了青春年华里多少欢欣与痛楚。我手不释卷,试图感同身受。

青春的时光中,有着吟诗作赋的诗意。在大观园中,他们结了海棠社,少女们大放异彩,各显神通。黛玉掇一个绣墩,坐着钓鱼;宝钗掐了桂蕊扔在水中,引游鱼来争食,湘云发着呆,探春立在垂柳阴中看鸥鹭……时光就这样静水流深,世界一片静谧,多么让人神往!

赏花,吃蟹,作诗,不染尘俗的年华!那拂袖起笔的潇洒,那不动声色作诗的静默,那些贵族少女们的青春,呈现出一种诗意的存在。咏菊,“毫端蕴秀临霜写,口角噙香对月吟”,林潇湘占得魁首;讽蟹,“眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄”,宝钗拔得头筹。

飞花溅玉般的才思,惊艳了时光。

青春的时光中,也有无忧无虑的烂漫。大观园中,湘云最率性洒脱了。众人在一起行令喝酒,湘云吃醉了图凉快,不顾少女的矜持,倒在石凳上睡着了。众人看她,枕着芍药花瓣,身上红香散乱,被一群蜂蝶闹嚷嚷地围着。多么希望时光就此停驻,年华从此慢流,让我们的云儿永不“水涸湘江”……

而宝钗呢,也有难得一见的率真。她路遇一双玉色蝴蝶,迎风翩跹,就取出扇子,去扑,扑得“香汗淋漓,娇喘细细”,好一副娇憨少女模样!

无拘无束的性情,温润了时光。

青春的时光中,也有眉头颦蹙的伤感。那日,宝玉因用《西厢记》中的语言来调侃黛玉,而使她粉颊带泪珠,拂袖而去,“二哥哥,你又欺负我!”黛玉就像一个时常在我们身边泣诉的柔弱女子,让人觉得不胜其烦。但谁的青春没有一丝愁绪与烦恼?谁不曾“为赋新词强说愁”?不知你是否记得黛玉在病榻前绝望的眼神?那嘴角隐隐约约残留的血迹,那在火炉中香消玉殒的题过诗的手帕,那一句欲说还休的“你好……”,青春从此如逝水,一去无踪,徒留“音容笑貌露温柔”……

还有刚接手管理家事的探春,面对亲生母亲赵姨娘的指责,滚下泪来,“我但凡是个男人,可以出得去,我早走了,立一番事业……偏我是女孩儿家!”心高气傲的探春,最终远嫁他乡,“一帆风雨路八千,把骨肉家园齐来抛闪”,一曲《分骨肉》,唱得人肝肠寸断。

风刀霜剑的生活,黯淡了时光。

流年似水,大观园亦未能幸免。那一笑一颦,惹我欢喜,引我同忧。

有关似水年华的高一作文5

曾经得你,像是无拘无束的鸟儿,在天空中自由自在的嬉笑玩耍;现在的你,像是被羁押在笼中的鸟儿,像是被无数巨石压迫着的、催逼着,内心里依然向往着辽阔的、蔚蓝的天空。此时此刻,你仍是深深地眷恋着已经逝去的和即将逝去的那人、那物、那事,难以说再见!

犹记得,最刻骨铭心的那次别离。伤心的你,失去了往日的神采,倔强的跪在灵堂守灵,这样的你谁也劝不动你说一句话,无尽的悲伤早以化作冰凉的泪水划过脸颊。你还什么都不懂,只晓得爷爷的离去,只剩下锥心的疼痛,那时的你,才八岁,尚不懂悲莫悲兮生别离,尚不懂说再见。

犹记得,最喧闹盛大的那次别离。不舍的你,在联欢会上演唱完最后一首歌曲,和挚友相拥,和老师道别,僵硬的挤出一个难看的笑容。和全班大喊“6零1班,我爱你”,伴随呼声的,是汹涌伤感的泪水,是声嘶力竭的嘶哑,是无边无际的不舍……那时的你,刚满十二岁,已晓得说再见,已晓得再见时的感伤。

犹记得,欢喜的你,初入中学,进入了703班面对陌生的一切,你害怕,你安静的坐在座位上,直到下课你终于鼓起勇气和邻座女孩打招呼,她人很好,还给你介绍另一位挚友,因为性格相仿,你们很快打成一片,天天窝一起,你的脸上洋溢着欢乐,那时的你,是十三岁,已晓得乐莫乐兮新相知,已晓得再见后生活要重新扬帆起航。

随后的日子里,又迎来了一个困惑无助的你,被学习引来的无尽压力,压迫的似要呼吸不过来。仿佛被人推入了无底的深海,五脏六腑被强制灌满海水,尽管张开双手,奋力向一束耀眼的光芒游去,却始终无法发出声音。你常常缩在一角,双手环肩,希望能将瑟瑟发抖的自己安抚。

那时,还有来自生活中的压力。有些话似乎已经成为爸妈的口头禅,譬如:“你为什么就不能再好一点……”“你看看人家的小孩……”“一天到晚只知道玩,将来能干成什么事!”。每随其后,父母都会说:“你好好学习还有什么压力。”又或者“我们说的话怎么是压力呢,我们只是告诉你现实的残酷。”还有可能是“你可别辜负我们的期望……”。于是,你愈发沉默寡言。这时的你喜欢听音乐来放松自己,你喜欢用绘画来安抚你烦躁的心。

还好那个圆乎乎、胖嘟嘟的上官老师终于不期而至,那牢笼的铁链慢慢开始出现松动的迹象。所有的同学们都在为您的“玩”课叫好,您不是在教学生,不是在原原本本地上课,而是“玩”课!您把每一节课都“玩”得很精彩,对您来说,可能是一种完美的追求,一种崇高的境界,于同学们而言,我们学到了知识,还体味到学习的快乐。春去又春来,寒来又暑往,欢声笑语的教室里,您在同学们的心田里播种下希望。您铺下这一路的芬芳,让同学们得以幸福的徜徉。

还好那个喜好唱歌、热爱绘画的温柔小女孩陈伊雪如天使般不离不弃,和你形影不离,最终消融了你心中所有的不平之气。犹记得,你语文课上点击率特别高,总被钦点上讲台默写,胆怯的你即使会写,也基本上默的都不对。“小天使”随之被调到你的后排,每每提醒着你,要一手拿着一本名为《便携记忆本》的小册子,一手在一张纸上不停的划。谁晓得不知为什么第二天默名句的时候,你还是不能完全写对。于是,每日清晨六点四十,你们准时相约在操场的花坛一起吟诵古诗文,琅琅的诵读声空灵而悠远,在心中荡起一阵阵涟漪……

还有……还有……一切都突然在脑海中渐次闪现,温暖在不断蔓延,一丝害怕也随之悄然滋生。

如此这般的你,八岁倔强的守灵者,十二岁告别小学生涯的感伤者,十三岁踏入初中的寻梦者,十五岁不知不觉走入又悄悄走出压力牢笼的追梦者,就这样行将结束自己的初中生涯。有好多的话要说,有好多的话想说,却似突然被什么东西堵塞,难以付之于口,难以付之于笔端,只能静静地、静静地等待着那个再次说再见的日子……

世间遗憾事,往往起始于再见二字。而世间幸运事,又往往在于之后真正再见之时。

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