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我眼中的色彩作文高中

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色彩给生活带来了许多乐趣,自然是美好的,它为四季披上了不同的装束,春夏秋冬便有着不同的性格和色彩。下面给大家分享一些我眼中的色彩作文高中,希望对大家有帮助。

我眼中的色彩作文高中1

你悄无生息地闯入了我的生活,披着轻盈的黑纱,进入我的眼帘,为我的生活带来了一抹纯净的黑。也正是你--书法艺术,扫清了我心中的盲区,诠释了我眼中的黑。

我们的相遇是在那个不起眼的下午。我来到书法教室,正如推开书法世界的大门。

我坐在桌前手里按压着一张烫金花纹纸,手握精致乌黑的毛笔,眼睛紧盯着乌黑纯净的墨汁,砚台里如水面般平静。我本应饱含墨汁的书写,但在下笔蘸墨时却犹豫着不想打破水面滴宁静。我慢慢地刮着笔肚,多余的墨汁像露珠一样滑落,溅起了涟漪一样的水波纹。

终于准备好了,我开始动笔了。这一笔下去,我心中释然了许多。关于我的人生第一笔毛笔字,我的好奇与期待渐渐化为惊奇与欣喜,而那一抹纯净的黑也留在了做工精致的作品纸上。虽然黑色一点也不清澈,但却像叮咚作响的山泉从我心中划过,不留一丝痕迹,却全部记在我心里。

练习书法融入了我的生活,黑色的墨迹流进了我的心里。

再一次来到书法教室,我安静坐定伴随着着高山流水的音乐开始书写,一笔下去墨在纸上留出清爽的痕迹。轻轻扭转手腕,笔尖像孔雀开屏。阳光刚好照射在纸上,笔尖在光照下又好像金色的锦鲤,流淌出的墨汁泛着若隐若现的金光,好像鲤鱼身上闪烁的金色鳞片。

我沉醉于其中却没发现有一个小孩儿已经看了我半天。我发现他却没有惊慌,往日里我一定会紧咬下唇,什么也不说,连脸也会渐渐通红胀得通红,但此时此刻我有书法为伴,与黑色为友,这两者好像产生了一种魔力,让我自然而然的去和他交流,我仿佛在他身上看到了当年我学书法的样子。

书法那种独特的黑让我做到全身的静心与放松,学会平和待人,泰然处事,与老师交往自如,练习的更勤,进步的更快。

生活中充满了绚丽多彩的颜色,偶尔一种素淡雅致的颜色,让我眼前一亮,这种纯净的黑色在我眼中永远是最美丽的,在我的生活中与我并肩同行。

我眼中的色彩作文高中2

清风起,漫天的樱花纷纷扬扬地洒落,飘舞到地上,留下一地的粉色。虽然花期已过,但那曾经的粉色绚烂仍留在我心底,是我眼中最美的色彩。

那是一次失败的考试,实际分数比我的预期远远低了许多分。听到身边同学们的哄笑声,我有些不知所措。接过卷子后,我回到座位上,心中百味杂陈,有疑惑,有懊恼,也有些颓废。或许我也就仅止于此了。我也曾幻想那个被老师表扬的人是自己……可眼前的鲜红色,却击倒了我。

“笃笃”,班主任轻轻地敲敲我的课桌。我以为她一定是要责问我一番,我几乎不敢直视她的眼睛。“收拾一下,跟我来”。我茫然地跟着班主任走出了教室。老师带我来到了校园里的樱花树附近,满树的花,娇弱又可爱地立在枝头,竟有一番壮丽的气象。老师温和地看着我道:“樱花绽放时,烂漫唯美,但它的花期只有一周。人们却并不因此慨叹唏嘘。”听到这里,我不解地看着老师。她微微一笑,继续说:“因为它们知道尽力地绽放,就是它们的使命。凋谢的结果远远没有奋斗的过程来得重要。樱花把最美的身姿留给了人们,就是把希望给予了人们。所以樱花的花语就是希望。”

尽力开放,是樱花的使命;那么我的使命呢?当然是尽力做好自己该做的事。课上,我开始认真地做笔记,抬头低头间,常常能遇到老师投向我的目光,我知道,那里面是鼓励。放学后,我鼓起勇气踏进办公室去求教,老师那不疾不徐的声音常常给我丝丝温暖,我知道,那里面是关爱。

又坐进了考场里,我有些紧张。不禁瞥向窗外,那棵樱花树早已落尽芬芳。但不知怎的,我眼前竟出现了它们昔日的花颜,一朵挨着一朵,如同身着粉裙的天使降临人间。你们曾如此努力地开放过,完成了作为花的使命,得到了人们的赞颂。我也要像你们一样全心全意地奋斗,完成我的使命。

考试成绩出来了,我的总分位列前三,足足进步了十余名。我来到班主任的办公桌前,轻轻地说:“老师,谢谢您上次送我的一树樱花和一个希望。”

如樱花般绚烂,是我最钟爱的色彩,因为它就是心怀梦想的颜色。

我眼中的色彩作文高中3

秋天,本就是一片红色,在我眼中,它也是红色的。

小时候,我总是不停地给自己找乐趣,各色花样,数不尽数,如果要问这乐趣从哪儿来,那也只能是依托于学校后面的那片草坪。

草坪上总有许多我不知道的新奇事物,如野草莓,会结桑葚的桑树等等,但最让我久久不能忘怀的,是那棵红色的红叶李。

每到下午放学的时候,我就爱与同学一起到那草坪上溜达,还记得那天,四五年前的那个秋天,我们意外地发现,在这样苍茫的一片绿中,竟然也有两色格外艳丽的红——正是那两棵红叶李,它们生长在极不起眼的地方,与其说是它们不起眼,倒不如了当地说其实是我们不注意。当初我不是因为它有多少过于平常的美而倾慕于它,只不过单纯地想吃树上结的李子罢了,但当我真正吃到时,舌尖却也只是尝到了些酸中带涩的滋味。

但它的乐趣,又怎能仅仅是停留在“吃”之上?

更让我贪恋的,其实仅是每天放学后,在红叶李下趴着写作业的那点闲余而已。秋天正是果实成熟,叶子即将凋零的季节,而此时,红叶李上的红叶,就是在郁郁黄绿草地上的那一抹缀物。草地上一副萧索单调的景象,正因几片渐而坠落的红叶精彩。

我喜欢和同学一起在秋天趴在树下写作业,一起享受这大自然带给我们的独特乐趣。现在回想起来,还真有几分羞涩,哪知那时小小年纪的我们,就懂得沉浸在这样唯美的画面里。

而这份悠闲,却成为如今繁忙学业中的奢侈,是一种根本无法拥有的无虑情怀,当时的“写作业”竟可以是这样的自然轻松,相比今天的这番无可奈何的一堆作业,越想那时,越是心生羡慕惋惜之情。

如果一切允许,谁不愿永远流连在那一片红色之中?

我眼中的色彩作文高中4

庄周入梦,不知蝴蝶是梦,还是自己身为蝴蝶,而人生却是一场五彩斑斓的梦。我想,人生中不知有多少“色彩”是我们可望却不可求,或是身在其中却不知的!但在我这青春年华,我希望留住眼中所有的色彩!

靛青·羞涩

四月的春风拂面,熏得人不知陶醉。一次激烈的演讲比赛正在进行。而我面对强大的对手,紧张得快忘记了台词。这几年,我参加演讲比赛时,总会觉得紧张与不自在,这种万众瞩目的感觉让我觉得我像热锅上的一只小小的蚂蚁。

这时清脆的广播音转入我的耳朵,我小跑着上了台,掌声和喊声让我不知所措,但我还是硬着头皮完成了比赛。回看比赛视频时,我发现,靛青的背景板前面我还算落落大方的表现,我正在逐步克服我面对人群时的羞涩。我在成长。

丹红·躁动

午后的阳光透过风儿吹起的窗帘射在书桌上,午自习中我正被一道题难得头昏脑涨,又一次抓起演算纸揉成一团扔到地上,皱巴巴的纸团像一张丑陋的脸在哭泣,这却让我更生气。同桌拾起纸团对我说:“这题不难,我来教你。”话不多,却像一汪清泉涌入我躁动不安的心。

友谊,是这个色如丹红的青春季的一抹亮色。

尹蓝·希望

进入初中,我很爱幻想,想绵羊在天上吃着白云,绿草长在水中而不是地上。想我未来会做一个医生,穿白大褂奔跑着救死扶伤,或是做个画家画出我天马行空的梦想。当我躺在我幻想中的长着草的池塘,望着天上吃着云的羊,蓝天的透澈反映在我的瞳孔中,希望的色彩在我的心中像苗一样长啊长!

人生的色彩固然多样,青春的颜色却最为张扬和青涩。青葱年华,我们要奋力拼搏,不悔青春。色彩总与青春同在,如若可以,能否让色彩构成一道虹,在我眼中永存。

阳光明媚,照射着我五彩斑斓的青春。

我眼中的色彩作文高中5

大自然有着神奇的魔力,它不仅创造了人类,还创造了一年四季。四季带给人们不同的色彩,让人们收获不同的喜悦。

春天充满生机,充满了那醉人的淡绿。

春回大地,万物复苏。泉水已经解冻了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。绿得耀眼,绿得迷人。树枝上也吐出一丝丝淡绿,伸出那小小的叶儿,让人们看到春的痕迹。

夏天烈日炎炎,充满了那狂热的浓绿。

所有的植物在毒辣的阳光下迅速生长,它们不再羞涩,已经展示出了它全部的诱惑。树叶又密又浓,小草也青得逼你的眼。人们在烈日下辛勤地工作,不怕苦,不怕难。此时,不难看到农民伯伯的身影,他们浑身大汗,只为来年有个好收成。林荫成了儿童的好伙伴。在这个炎热的季节里,儿童再也无法控制他们的天性,他们打着,闹着,树下常常传来他们的欢声笑语。那浓艳的绿,给人们带来了欢乐,又激发了人们前进的动力。

秋天是个丰收的季节,充满了那灿烂的金黄色。

经过一个夏季的不懈努力,农民伯伯终于用自己的行动将大地涂成了金黄色,大地好像闪着光,这是付出后的回报和喜悦,果树上的果实都熟透了,红的像火,黄的似金。秋风吹过,吹走了夏日的炎热,带来了丰收的果实的气息,成熟的稻子低着头,像在给农民伯伯问好,这闪亮的黄,给人民带来了收获,带来了喜悦。

冬天纯洁朦胧,充满了那白得像鹅毛的雪。

天气越来越冷,人们渐渐穿上了厚厚的棉袄。树上的叶子都落光了,取而代之的是白色的雪。冬姑娘给大地披上雪白的新衣,远远望去,那些雪白覆盖下得树好像是一件件冰雕作品,大自然用它灵巧的双手,给大树刻上了精美的花纹。雪地上时不时会看见几只小胶印,不错的,雪地是孩子们的乐园。他们不怕寒冷,在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。天短了,黑夜变得很漫长,但有家人陪在身边,再长的夜都不感到寒冷。这白色的雪,让一切都变得更加纯净了。

四季就是这样在不断更替,每个季节都有不同的色彩,可能浓艳也可能淡雅,它们给大自然添加了不同的特点,让我们生存的土地更加丰富多彩。四季没有好坏之分,因为它们都不可或缺,它们都点缀了大自然,让我看见不同的奇观。

啊!美丽的四季,你丰富多彩。春夏秋冬,在我眼都别有一番风味。不同的色彩,给你不同的感受。这就是我眼中四季的色彩。


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