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六年级我收获了快乐600字作文

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六年级我收获了快乐600字作文(精选7篇)

收获,汉语词汇,读音shōu huò,意思是指取得成熟的农作物,比喻心得、成绩、战果,出自《资治通鉴·汉章帝章和元年》等等。这里给大家分享一些六年级我收获了快乐600字作文,希望对大家能有所帮助。

六年级我收获了快乐600字作文精选篇1

下课铃响了,我来到走廊里,看到了走廊里的画,不禁让我想起了几天前发生的一件事。

那天的美术课上,老师让我们作一幅用蜡笔画的画,我听了之后,便小心翼翼地拿出妈妈新给我买的蜡笔。但是,这时候我发现一位同学她不但不拿出笔来画,而且还皱着眉头左看右看,这时,我走了过去,问她:“嗨,你干什么呢?怎么还不开始画呀?”她着急地说:“我今天没有带蜡笔,没有同学借给我,你能借给我用用吗?如果不行,也没有关系。”我听了之后,感觉我可能要让她失望了,那可是妈妈新给我买的呀,她要是给我弄坏了,我得多生气、伤心呀。但看到她渴求的眼神的时候,我立刻对她说:“好的,你和我一起用吧。”她的脸上立刻露出了笑容,我也同样情不自禁地笑了。

快下课了,老师要收作品了,我看到她用我的蜡笔作出了那么漂亮的画,我觉得,我借给她蜡笔的决定是对的。

下课了,她开心地拿着蜡笔跑到我这里,对我说:“谢谢你,我用完了。”我打开蜡笔盒的盒盖,看了看,也开心的笑了,她又说:“哈哈,完璧归赵。”说完之后,她便牵起我的手,我们一起跑出了教室。

通过这件事,我收获了快乐,因为与人分享是快乐的,只有学会分享才能收获友谊。

六年级我收获了快乐600字作文精选篇2

今天,我收获了快乐,你们想知道我怎么收获了快乐吗?我就给你们讲一讲吧!

今天上午,我上完数学班回到妈妈店里。爸爸不知从哪借来了一辆车,我问妈妈:“没事找来一辆车干嘛?”妈妈说:“我们要开着车去接你姥爷去湖山水库或石柱山玩。”我高兴地说:“好呀,好呀。”于是,我们开着车去了姥爷家,把姥爷接进车里对姥爷说:“我们带你去转转。于是,我们来到了石柱山,到了一个十分滑的山坡上,旁边还有楼梯,姥爷的年纪大了,所以妈妈和姥爷一块走楼梯,我和爸爸走滑坡。我给爸爸妈妈和姥爷说:”我们来一场竞赛吧!就比哪组先到山顶好不好,他们同意了。我和爸爸一组,妈妈和对姥爷一组,竞赛开始了,妈妈和姥爷先走了。

我和爸爸也飞快地上滑坡,爸爸走在前面,一会他掉下来,把我也给吓的掉下来。爸爸一会掉下来,一会又掉下来,总把我给吓的掉了下来。所以,这一次,我对爸爸说:“这次我走前面吧!”没等他回答,我就冲了上去。这次我扶着树慢慢地爬了上去,爸爸也用这种方法走了上来。这时,妈妈姥爷他们才上来,我高兴地说:“我们胜利了!”妈妈姥爷他们也认输了。

啊!今天过的真开心呀,我收获了快乐!

六年级我收获了快乐600字作文精选篇3

“集邮长知识,嗜好颇高尚。切莫去居寺,赚钱代欣赏。”想起这句话我就感到非常快乐,因为在哪天我认识了邮票。

在学习邮票的这一节课上,周老师带着我们一起看邮票,谈论邮票,通过邮票来了解祖国的壮丽山河,看看祖先留下的遗产。

当周老师小心翼翼地打开她的集邮册时,下面的同学都不约而同地一声:“哇……”,只见密密的竹林出现在我们眼前,一只只憨态可掬的大熊猫在吃竹子呢!它们各种各样的姿态,看上去真可爱。

周老师又翻天了我的集邮册,和平鸽正在蓝蓝的天空飞翔,那大红底色,洁白无瑕,“中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利六十周年!”正义必然战胜邪恶,光明必然战胜黑暗。美丽的鸡公山耸立在河南与湖北两省交界之地。安徒生的童话是那么纯洁、美丽。你看!有着团圆头、短耳、强健有力的爪子,鲜亮的古钱状斑纹的金钱豹下在非洲丛林里飞奔。美丽的邮票把我们带进绮丽的梦幻世界。

欣赏完邮票,我们又谈论了关于邮票的知识,通过邮票我知道中国在古时候就发明了水车灌溉农田,台湾古迹留下了炎黄子孙生息的土地,梵净山自然保护区是武陵山的主峰……

啊!从这节课我知道了邮票,还了解了中国的壮丽山川,在认识邮票的过程中我收获了许多快乐!

六年级我收获了快乐600字作文精选篇4

每个人都想拥有快乐,然而我们应该怎样获取快乐呢?首先我们要知道什么是快乐?有人说满脸笑容就是快乐;有人说家和万事兴就是快乐;有人说别人快乐就是快乐;也有人说我能吃上下一顿饭就是快乐。可是快乐到底是什么呢?其实快乐是我们生活中的小事,快乐是与人相处的点点滴滴快乐是一种心理感受。懂得快乐,善于快乐实在是一种智慧。

曾有人说过:“快乐是我们需求得到了满足。”的确,如果我们需要快乐,必须去寻找他,追求他,才能获取他。快乐并非是一种礼物,也不是一种权利,他需要你发现他,并且敢于追求自己的梦想,当你实现它后,你会发现自己是多么自豪、快乐!

当然,一个人获取快乐,除于外界有关外,最重要的是自身的性格。其实,人的一生中,有许多烦恼都是自找的。用对金钱和权力的与火焚烧自己,痛苦不堪;有时甚至为了别人的依据或就抛弃快乐,还总是抱怨快乐从来不找自己。但你想过吗?要不要快乐是由你来决定的。面对_,告诫自己:“放下就是快乐。”面对别人的嘲讽,提醒自己:“嘴长在别人身上,耳朵在自己身上,说不说是别人的事,听不听就是自己的事了!”

我们获取快乐,常见为两类型:一个是利己的快乐,一个则是利他的快乐。追求利己的快乐是无害的,是每个人应有的,但前题是不能建在别人痛苦之上,否则你将不会得到真正的快乐。利他,便是助人为乐。这是一种崇高的追求快乐,也是一种滋润心灵的方式。

实现目标,心胸宽广,助人为乐,如果这几点你都做到了,那么你便获取到了快乐。“知足者常乐”,快乐也是一生,苦恼也是一生,不如让我们现在开始获取快乐。

六年级我收获了快乐600字作文精选篇5

10月6日,我们一家去郊区采摘。那天的天气很好,太阳在空中笑着,把温暖的光辉洒向大地。白云在空中漫步,像棉花一样白,一样柔软。秋风轻轻地吹着,吹着白云,吹着树叶,也吹着我的头发,使我的心情也变得舒畅起来。

说到采摘,一想起那白胖胖的花生,挂满枝头的梨和苹果,还有咧着嘴笑的玉米,我就想赶快飞到采摘园。在车上,我们唱啊,笑啊,欢乐洒满了一路。

终于到了采摘园。一下车,热情的农民就迎了上来,还让我们尝尝煮好的花生和红薯,不尝不知道,一尝好味道。我们就高兴地去拔花生,因为这儿的花生种在细沙里,所以直接一拔就出来了。不一会儿,我们就收获了很多花生。这些花生还有很大区别呢!有的花生勤劳,结了十多个果实,有的却很懒惰,只结了三四个花生。嘻嘻,我可不做那懒惰的花生,我要做勤劳的花生。这时候,我的心里充满了快乐。

拔完了地上的花生,我们又去摘树上的黄金梨。此时,农民伯伯拿来一个叫不出名字的采摘工具,在梨连着枝的地方一绕,梨就掉在工具上面的布袋里了。这时我心里想:这方法也太简单了吧。于是我迫不及待地对伯伯说:“让我来试一试!让我来试一试!”我便拿起工具,学着伯伯的样子绕了一绕,哎呀!没下来。这时伯伯又给我示范了一下,还告诉我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指导下,我又试了一次,这下成功了!一个大大的梨落在了布袋子里。一段时间后,我们累得筋疲力尽,连胳膊都抬不起来了。而我们的袋子已经满满的了,看着自己亲手摘下的劳动果实,我的心里充满了自豪和快乐!这时候,时间已经到了中午,于是我们恋恋不舍地走出了采摘园。

今天我非常高兴,因为我们不仅收获了很多果实,也收获了快乐。既有采摘时的快乐,也有劳动后丰收的快乐!

六年级我收获了快乐600字作文精选篇6

收获?收获是什么?我觉得只要有付出,就会有收获。

三年级下学期的有一天,放学时数学课代表让我帮忙发卷子,我一张一张地发到每个同学手上,当我发到最后一张的时候,那张试卷上竟然没有写名字。于是,我走到讲台上大声问“谁的卷子还没有发?”大家都在互相议论试卷,没有一个人理我,我又重复了一遍,可还是没人理我。怎么办呢?老师也不在,马上就要放学了,晚上的作业就是改试卷,那个“无名氏”如果发现没有拿到卷子,肯定会回来找的,算了,我等一会吧。

想到这儿,我拿出作业,准备边写边等他。时间一分一秒地过去了,我的作业也写完了,可试卷的主人还没有来。我看了看手表,已经5点多了,他怎么还不来?这么晚了,我还没回家,妈妈该着急了。可这卷子怎么办?正想着,妈妈走了进来,问我:“怎么还不回家呀?”我把经过告诉了妈妈,妈妈摸着我的头,欣慰地说:“你做的对,做事就得有始有终,你记住:帮助别人,就会快乐自己,妈妈陪你一起等。”

最后试卷的主人终于出现了,他非常感谢我和妈妈的坚持等待,我也因此体会到了一种从未有过的快乐,收获到了帮助别人的快乐。

六年级我收获了快乐600字作文精选篇7

人生中,有许多收获,比如收获了勇气,收获了幸福,收获了知识……而我记忆犹新的是我在家葡萄藤上收获的“快乐”。

在我家阳台上,有一条葡萄藤围绕在一根小木棍上,葡萄藤还很短,我每天都细心照料,这天我提着水盆去浇水,可发现葡萄藤上有一只很可怕的虫子,坐在上面一动不动,把阳光挡住了,我即想用小木棍把它弹开,又不想靠近它,在我左右为难情况下,我鼓足勇气,像在刀尖上走路一样的慢慢向虫子靠近,手飞速的一甩,虫子被我弹得好远,然后我就吧准备好的水给葡萄藤浇上了。

经过一段时间,葡萄藤围绕的护栏的四周挂满了还没有成熟的绿莹莹的小葡萄,不用尝,一看就知道酸酸的带点苦味儿的汁要溢出来了。

盛夏的时候,葡萄熟了,我在阳台上忙着摘葡萄,有些葡萄好像想和我玩捉迷藏,吧自己又宽又大的叶片盖在身上,不过我总能找到这些调皮的葡萄,我在茂密的枝叶间穿来穿去,时不时的把叶子掀开,看看有没有葡萄藏在下面。突然,我发现了一片大大的树叶,掀开一看,“哦!没有葡萄”我自言自语,可以一看上面,哈,有一串刚长出来的小葡萄仅仅的贴在大树叶上,有趣极了。

原来要快乐就这么简单!

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