六年级生命的意义作文600字

六年级生命的意义作文600字(精选7篇)

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。小编在这里给大家分享一些六年级生命的意义作文600字，希望对大家能有所帮助。

六年级生命的意义作文600字（篇1）

秋日，天高云淡，火红枫叶满眼，金黄银杏风中飘舞，遥望那一座宝石山，五颜六色尽融其中，爬山便是绝佳的选择。

与父亲拾级而上，父亲背着沉重的背包，但还是装作毫无事情一般，一边迈着大步向上爬，一边不时的回头看看我。我歪着头眺望着参天大树，聆听着阵阵鸟鸣。阳光直射下来，却被那宽大的树叶剪得支离破碎，只留下那斑驳稀疏的树影隐隐约约地照射在我的肩上，腿上，我努力地跟上父亲的脚步，不停地喘着气。

山腰刚过，松树茂密地生长在脚边，阳光终于直射我的面颊，我们的速度慢了下来，力气已尽，天空上几朵乌云慢慢地从远方聚拢过，下起了蒙蒙细雨，山道也慢慢变成了泥泞，我一步一陷，水花夹着泥土乱飞溅，踉踉跄跄，我突然踩到一块石头，滑了一跤，随之一声唉叫，我坐在一块大青石上，捂着膝盖。爸爸二话不说将背包挂在胸前，一把背上我，迈起沉重的步伐，继续向前走。

一路上，我趴在父亲的脊背上，感到父亲喘着粗气，摇摇晃晃地背着我，不时一个趔趄，每一晃，我的心似乎就被捶了一下，我硬是要自己走，爸爸又装作一点没事一样说：“一点儿都不累。

我干脆闭上眼，用心领悟世界。忽然眼前一震，我猛得一惊，睁眼一瞧，爸爸放下了我，站在山顶上，环看那一群小山，满山层林尽染，隐隐透出火红。泪，如旋涡一般涌了出来，我的思绪回到了第一次爸爸背我上山时的情景，他用自己的脊背驮我上了人生的巅峰。我笑了，模糊中望着同我并排站立的父亲，还是那张脸，还是那副眼镜，只是多了些白发，我终于懂了。什么是珍惜。

生活需要珍惜，站在顶峰眺望着那层卵叠萃，俯视那一片火红，珍惜，每一刻都在我的血液里流淌着。只有珍惜所有的爱，生命，才真正有了真谛。

六年级生命的意义作文600字（篇2）

生命，是一种很神奇的东西，她有时候很强大，有时候又很渺小，大到一头大象，小到一只蝼蚁，但他们都是生命，而生命的意义又是什么呢?

寒冷的冬天，北风呼啸，可是在这冷冽中，却始终有一抹红色挺立在那里，是那么耀眼，又是那么傲然——她是腊梅。腊梅不畏寒冷，不惧风霜，傲然挺立。纷纷扬扬的樱花，选择开在了春天;端庄秀丽的荷花，选择开在了夏天;绚丽多姿的菊花，选择开在了秋天;而腊梅，它选择绽放在冬天!用她的铮铮傲骨和那一抹红色，为在冬日里的人们，增添了几分暖意。

断壁悬崖上生长的小草，不同样用她的存在阐述着生命的意义?那天闲暇之余，我和爸爸妈妈去爬山，好奇的我像自由的鸟儿四处张望，不经意间看到了对面崖壁上的一丝绿色。那绿色，苍翠欲滴，那绿色，令人震惊!虽然周边都是峭壁，可是阻挡不了她的生长，她用勃勃生机告诉我她的存在。过了一会儿我才反应过来，默默地拿起相机，按下快门，把这一丝绿色拍了下来，这张照片，被我保留至今。

一花一草用自己的生机盎然告诉我们生命的意义，而贝多芬，一个举世闻名的大音乐家，他用他的创作为我们阐述生命的意义。他双耳失聪，却不放弃，坚持创作了许多耳熟能详的歌曲，例如《降E大调第三交响曲》、《小周第五交响曲》、《d小调第九交响曲》……。他用他毕生的努力与不懈创造了永恒的经典!

六年级生命的意义作文600字（篇3）

一朵花可以在没有泥土，没有阳光的地方茁壮成长;一个得了绝症的人可以用快乐和坚强对抗病魔。每一个人可以创造一个属于自己的缤纷世界，即使身体有残疾，也可以创造属于自己的精彩。

我的表弟家在合肥，三年前，表弟的一条腿残疾了。今年，我们全家去合肥旅游，我们先去了万达游乐场，玩着玩着，看到两个熟悉的面孔，定睛一看，是阿姨和叔叔。他们在游乐设施旁边正等着表弟，原来表弟也在这里玩。

表弟来了，天哪，他正是我三年前的表弟!个子长高了，脸上洋溢着开心的笑容，是那么阳光帅气。太不可思议了，一个残疾人在游乐场玩耍，如果不是我亲眼所见，我是绝不会相信的。他出来时，我发现他可以和正常人一样走路，我带着大大的疑惑去问他，他开心地说：“我去年去医院治疗，没想到手术的效果出奇得好。”“不痛吗?”我继续问。“当然痛，可你如果对这个世界充满希望，这点痛又算得了什么?”我对他不禁心生感动与钦佩。

那次我去姥姥家，看到菜园里有一株黄的可怜的小幼苗，刚出生的新生命竟然这么快就凋零了，真可惜!我正为这个小生命感到惋惜的时候，妈妈催促我回家。

一个月后，我们又去姥姥家，我到菜园一看，惊奇地发现那一株黄得可怜的幼苗就如丑小鸭变成白天鹅一般，非常绿，非常茁壮，在一片绿色的海洋中显得格外耀眼。我被这强大的生命力震撼了!

我的表弟找到了生活下去的勇气，姥姥菜园里的植物找到了生存下去的勇气，这使我知道了生命的意义是什么——是坚强!

六年级生命的意义作文600字（篇4）

有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂蝉口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

有人说，生命是一种回声;是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人说，生命是一种回声，你怎么对待它，它也就怎样回答你。

当我看到了蚯蚓绝境中奋力求生的经历后，我终于明白了。那天，我在爷爷家后院，看见一条蚯蚓松土时，前部分绳子钻出了篱笆，后部分绳子却被篱笆卡住了，蚯蚓多次尝试着往前挤，往后退，但都无济于事。最后，它用力挣断自己后半截身子，从篱笆里钻了出来。那是哟中怎样钻心的痛啊!原来生命也会面临重大的抉择，在生命的危难关头，我们要做出果敢的选择，不可以轻易放弃!这就是生命的勇气!

一粒松树种子被带到悬崖绝壁山峰，它就不择地势，不畏严寒酷暑，茁壮成长。它不用水来浇灌，狂风吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷冻不死它，干旱旱不死它，无论怎样也拿它无可奈何。它只是一味无忧无虑地生长，松树的生命力真强啊!这就是生命的勇气!

一天，我在墙角边发现了一只蚂蚁，便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中，像看看它会怎样。原来，我以为它会死在水中，课侍寝并非如此，蚂蚁在水中已奄奄一息了，但它并没放弃，仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁，经过垂死挣扎，它终于获得了重生的机会，逃出税后它便慌忙离开了。

我自认为，生命不在于长短，而在于你想怎么过，你可以糟蹋它，也可以让它很精彩，这都在自己的一念之间。于是我想：我一定要好好的活过，精彩的活过，不论贫富，不论喜忧。

六年级生命的意义作文600字（篇5）

在人生的道路上，你苦苦寻找着生命的意义，却不知道，每个生命的存在，都有它独特的意义。——题记

那是一片蔚蓝的海洋，它孕育了无数的生命。沙滩里的螃蟹悄悄地从沙里钻出来，给人们一个“惊喜”，鱼儿在海里欢快地跳跃着，溅起无数晶莹的水花。那，水滴的意义是什么呢?海，本就是由水滴汇聚而成的。如果没有了水，这里可能就将会是一片荒凉。这些小水滴通过河流汇成了湖，聚成了海……这便是水滴生命的意义——团结。

在万物复苏的春天，树木抽出了嫩绿的芽儿，在那小小的芽儿，昭示的是希望。到了夏天，那小小的嫩叶，变成了满树的玉瓣。那绿，是自然之绿!一叶知秋。一片片衰黄了的叶子从树上凋落下来，如一只只蝴蝶，在空中舞动出生命之舞，那是自然中最美的音韵!最后，它们回到了生养它们的母亲的怀抱——泥土。这便是叶子生命的意义——感恩。

中秋的月格外引人注目，它是那么的亮，那么的圆。从古到今，有多少诗人赞美它!那么，星星的存在就没有意义了吗?不，它们有。人人都向往花好月圆，盼长久，共婵娟。可月却总有阴晴圆缺。当明月变得残缺时，星星便变得耀眼了。它们的光虽不似满月那样明亮，却也能照亮游子的内心，使他们产生与家人同赏一片星光的感觉，这便是繁星生命的意义——奉献。

在社会中，不管是什么人从事什么职业，都会有自己的意义。如果没有了建筑工人，我们将无法住入现在的房子里;如果没有了警察，我们的生活将变得混乱不堪……就如手表里工作的齿轮，缺少一个，整只表都将无法运转。

水滴的意义在于团结，树木生命么的意义在于感恩，繁星生命的意义在于奉献……每一个生命的存在都有它的意义，不可取代的意义!

六年级生命的意义作文600字（篇6）

我常常在想：生命的意义是什么呢?

当台风来临时，所有的树干都弯下了腰，被台风屈服的时候，却只有小草还在挺着腰板，坚强地与台风作战。

当洪水或干旱来临时，白杨树还是那么直，那么挺拔，不软弱，也不动摇地对洪水发出警示，让它不要再害人了。

当冬天将要来临时，蚂蚁忙着储备粮食准备过冬，而蟋蟀却大声地在草丛理唱歌。冬天来了，蚂蚁可以美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实，而蟋蟀却会渐渐地饿死在野外。

有一次，我和小伙伴去花丛中捉蝴蝶，偶然遇到了几只密蜂，我就把他们装进瓶子里。密封在瓶子里挣扎着，不时发出“嗡嗡”的声音，就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂发出的声音越来越大，我突然感到一股很强的生命力在瓶子里跃动。于是，我就忍不住打开了瓶盖，将它放生出来，让它能够自由……

一棵立在悬崖上的松树，一年四季顽强地生长着，不管是温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，还是寒冷的冬天，松树都能保持着一身翠绿的衣裳。它不用谁来浇水，也不用谁来施肥，就可以长得无比挺拔健康成长!

一棵高大的树，被砍断了枝条，却还可以再次生长;一片草地被火烧毁了，却还可以重生。这就是生命力，因此，是它们给了我极大的震撼。

种子无论多么的微小，一旦进入适宜的土壤，就会显示出强大的力量，以其渺小的颗粒长成硕大的植物，这就是生命，不管它多么微小，只要有了适宜它生存的环境，它就可以生长起来。

生命只有一次，所以我要好好地珍惜它，决不会让它白白溜跑掉，我要让有限的生命体现出无限的价值。

六年级生命的意义作文600字（篇7）

我常常想，生命是什么呢?

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树，茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，它们是多么珍惜自己的生命啊!

在我们身边，也有很多珍惜生命，奋力求生的生物：遇到困难而不放弃求生的飞蛾;在砖缝中不屈向上，茁壮生长的小草;面对死亡，却不向命运屈服，奋力挣扎的小鱼儿……

在一场春雨过后，我来到楼下。在我正贪婪地呼吸着新鲜空气时，看见一片黑色的东西。走近一看，原来那是一大群蚂蚁。我仔细观察了很久，才弄明白到底是怎么一回事。原来一只蚂蚁被一小块苹果压住了。它奋力挣扎，它的同伴们也在帮助它，我想把它救出来，但是那么多的蚂蚁，让我只好袖手旁观。过了一段时间，蚂蚁们把苹果咬成一小块一小块的运走了，那只蚂蚁得救了。

记得小时候的一天，我在村东的山脚下玩耍。那个地方很偏僻。突然我看到了一粒种子，那时候我并没有在意。过了几个月，当我不经意间又来到这里时，那一粒小小的种子居然开花了!这里没有阳光，水源也极少，要知道，这里的条件根本不适合生长植物啊!而这一粒小小的种子，竟然在这只有一寸泥土的地方开花了!我呆呆的望着这花儿，被它顽强的生命力所震撼。又过了几年，原本荒凉的这里已经改天换地，每隔一段距离便有一些小花，有些地方还会有几株小草。这些小花和小草，为这荒凉偏僻的地方，披上了一件五彩缤纷的新装。

这些微小的事物给了我很大的启发。“花有重开日，人无再少年。”我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。