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阅读的快乐六年级作文

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阅读的快乐六年级作文(精选6篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的阅读的快乐六年级作文,欢迎大家分享。

阅读的快乐六年级作文(精选篇1)

学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,带给我快乐。

每逢读到一篇漂亮的文章时,文字中暗香浮动的境界使我似懂非懂,但却又乐在其中。有时随便拿起一本书翻翻,读几页,也会沉浸其中,仿佛自己就是那书里的人物,那跌宕起伏的情节,让你随着情节时而欢笑,时而忧伤,这似乎是一种沉醉。

俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书是一种乐趣,书中有着无穷无尽的宝藏,等着你去探索,求知。书常常把我牢牢吸引住,体会作者的心情,仿佛走入了当时的画面,身临其境,真是有味。

书能陶冶人的情感,能增长人的知识。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧和情感的积累。不管怎么说,读一些理性的东西是有意义的,有价值的,还能带给我许多思想。

多读书,读好书,才能增添智慧。让我们一起快乐读书吧!

阅读的快乐六年级作文(精选篇2)

我喜欢阅读,已经不是一天两天的事了,但是阅读,以前我不知道这什么我会喜欢它,今天我知道因为读使我快乐。

记得我读《双城记》的时候,我的语文并不算太好,阅读能力也不强(一方面原因我还小,才上三年级)时常是读着读着,就不知所以然,或者是感觉上文不接下文,因为读不懂。

怎么办呢?不读?但是我真的非常想读下去,因为小说犹如电视剧,看了一集,就还想往下看,里面的情节太吸引人了,因此,我下定决心,一定要把这本几百页的书看完。

《双城记》中有很多插叙,还有的地方根本是讲两件毫不相干的事,为的就是给后文作铺垫。看到这些情景,我总是将它们弄混,这是写的什么呀?我总是感到茫然,不过没关系,我相信自己,一定能把它看懂!看不懂的地方,我就一遍又一遍重复地看着,不会灰心丧气,但我会用更多的功夫来研究它,放学回家,写完作业,我就拿起《双城记》,一直读到睡觉,当然这对视力是有伤害的,不过我为了这个目标,我绝对会尽最大的努力!

一次,我又拿起《双城记》,继续往下看,但刚看一半,我就看不懂了,怎么办?没关系,我从头看起,理清了思路内容,并把它们和前文所提到的某些信息连接起来,组成完整的一段内容。再看看文中的不懂字词,好词好句,查查字典,抄抄,很快,这一段就被我解决了。这时,我总是感到很快乐。

如今,我在语文上学得不错,我知道有一部分功劳是因为阅读。我要感谢书。

书中的一个个引人入胜的情节,时常把我吸引,有时会废寝忘食,为的就是能看到最后,我不喜欢“电视剧中的广告”!看完时,我舒了一口气,我也快乐极了。

阅读使我快乐,我要感谢它;我因书而快乐,我要继续阅读。

阅读的快乐六年级作文(精选篇3)

阅读,使人胸襟开阔,豁达晓畅;阅读,使人心旷神怡,如沐春风;阅读,使人身临其境,快乐无比!

早晨,晨雾弥漫,我便捧起了《绿山墙上的安妮》,作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中,纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友,她告诉我:一个善良的人会永远拥有幸福,一个热爱生活的人,会发现并享有生活的美好;她还教会了我勇敢、正直……早晨阅读似享用温馨的早餐,阅读使我快乐。

中午,碧空如洗,我走进了《西游记》,一个个鲜明的人物呈现在眼前,这里有心地善良、信仰坚定的唐僧;神通广大、敢作敢当的孙悟空;淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒;任劳任怨、忠厚老实的沙和尚,看着看着,感觉自己就是唐僧的第四个徒弟,跟着他们一起去西天取经。可惜,我的师父和三个师兄都成了神仙,而我没被变成神仙,感觉心里有一点不平,但是,我知道了坚强就会成功。中午阅读像在啜饮一杯香浓的咖啡,阅读使我快乐。

傍晚,夕阳西下,我又走进了《红楼梦》,这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀,也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书,不由得捡拾了一腔忧愁;放下此书,却放不下宝、黛的爱情悲剧,放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚阅读如欣赏优雅的夜曲,阅读使我快乐。

古人言:“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。的确,一天不阅读人便会失去许多乐趣。

阅读的快乐六年级作文(精选篇4)

阅读对我来说,是一种乐趣。它使我在享受中学到知识,使我头脑变得聪明,思维变得活跃,眼界变得开阔,使我认识到这个世界是多么的神奇而多样,使我觉得很快乐。

我结识阅读,还得感谢妈妈在我幼儿时对我进行的启蒙教育。我上幼儿园的时候,妈妈就会经常把一些经典诵读的音频放给我听,并且给我指读,让我一边看字,一边跟读。这样不知不觉中我就认识了好多的字,也背了很多的名句。到大班时我几乎整本书都会看了,虽然很多句子我都读不懂,但是我的心好像已经领悟到了。真的像书上说的“书读百遍,其义自现。”《中庸》博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《论语》“敏而好学,不耻下问。”“三人行,必有我师焉。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”这些句子读起来抑扬顿挫,当我心情不好的时候,静下心来读几句就会快乐起来。

上小学后我就喜欢上了阅读。一天,妈妈把沈石溪的动物小说全套放到我的面前。我非常兴奋,就挑选了《斑羚飞渡》津津有味地看了起来,因为妈妈之前给我讲过这个故事。斑羚们在面对危险的时候,在首领的带领下变得从容,淡定。老羚羊们让年轻的都踩在自己的背上跳到悬崖对面,这完全出乎我的意料,简直就是令人难以想象的奇迹。我为羚羊们的机智勇敢,舍己为人的精神所感动,老猎人们也被他们所感动,感到羞愧万分。他们和我们人类一样,也有自己的生命和感情。甚至比我们人类的感情更加浓厚。我觉得人类也太自私了,为了自己的私利,捕杀这些小动物。我希望人类和动物能够和谐相处。书的魅力深深地吸引了我,我跟着书中的主人公一起欢笑,一起思考,一起成长,体味着生活的酸甜苦辣。

从此,我爱上了阅读,阅读成为了我生活中的`一大乐趣,成为了我生活中不可缺少的部分。阅读增强我的知识,启迪我的智慧,拓宽我的视野,磨炼我的意志。阅读使我的生活变得丰富多彩,使我觉得自己是那么的幸福快乐。

我阅读,我快乐!

阅读的快乐六年级作文(精选篇5)

阅读,是在我伤心、难过时,安慰我的那个人,也是教导我新知识那位和蔼可亲的老师,所以我爱阅读!

阅读,总是把我带进了奇幻世界里,有时把我带进了悬疑紧张的气氛中,有时我又变成了调皮捣蛋的.小鬼,吵得爸妈不得安宁。有时又像孙悟空,大闹天庭,就连天兵天将也拿我没办法。阅读每一篇文章,像是品尝每一道佳肴,酸、甜、苦、辣,各种口味都有,怎不让人垂涎三尺呢?

阅读,像是在为自己补充营养,知识,就像是维他命,可以帮助个个骨瘦如柴的人重新恢复活力。阅读,让我学到新知识,我像一台没有汽油的汽车,而阅读则是我加油的方法。让我能继续在人生的道路上学习更多的事物。

阅读,就像是小鱼得到水一样快乐,若是我们持续阅读,原来读到的知识像一场小雨,再读,就变成了小河,最后变成了一片汪洋大海。所以如果一直阅读,一定可以积少成多!

阅读,是一件使人快乐的事情,所以,假日不妨多阅读喔!在这里我要告诉你,阅读快乐多啊!

阅读的快乐六年级作文(精选篇6)

我很喜爱进行阅览,由于我们不光学生能够管理充溢常识和见识,还能够可以知道书里边的道理,我觉得真好玩又美好。

我最喜欢的书是小红帽,三只小猪,白雪公主,灰姑娘,七只小羊,白雪公主和七只小羊,这些都深深地印在我的形象里。他们都在说:“不要从陌生人那里拿走任何东西,也不要随意门,邀请陌生人进来。

我觉得读书是非常令人兴奋的故事,所以我期待那一刻我有时间,可以去图书馆借书和智能本,所以不会伤害我变得越来越懒,这是不好的自己。

我觉得,阅览中国味道像一个通过小老师在辅导我阅览,但是我觉得自己阅览是用心去读,这是最重要的,常识从书中我们找出来问题很简单,只需进行具体去阅览,而且同时还要懂它里边的意思。阅览的味道,像一颗对于棉花糖相同的甜美,让我趣味无量。

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