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雨过天晴一年级作文

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的雨过天晴一年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

雨过天晴一年级作文(精选篇1)

五一劳动节几天,让我记忆铭刻的不是去烈士公园玩耍,也不是在家看电视,而是在乡下看那雨过天晴的景色。那天,天空阴沉沉的,本来兴致勃勃的我想去找人玩时,天有不测风云,下起了蒙蒙细雨,我坐在窗前,心中很不是滋味,雨慢慢的停下来,太阳露出了欣慰的笑脸,我走出房间,呼吸着雨过天晴的新鲜空气,一阵微风刮来,玫瑰花上的露水随风飘到了我的脸上,凉凉的,真舒服。

其实我出来本是想看雨过天晴后有没有彩虹,但是天空上除了一个太阳,几片云以外,什么都没有。唉,真可惜,我垂头丧气的回到房间,把窗户打开,眼前的景象让我呆住了,蒙蒙胧胧的往远处看,云雾笼罩着田野,隐隐约约还听到了鸟叫声,忽然,一只老鹰在天空盘旋,那是什么呀,原来是一只老鹰风筝。望着这景象,让我吟出了几句诗:雨过天晴好景色,隐隐约约鸟叫声。问我这是何处景,此景乃是远处生。也许有人会说:“这有什么,雨过天晴有什么好看的,你还不如出去观看那些名景名山呢。”但是我不觉得,因为你看到景观是能够永远保存下来的。但是雨过天晴这景象是难得的,因为他不像那些景观永远保存。

雨过天晴一年级作文(精选篇2)

有许多诗人和作家都曾赞美过雨。它们是多么纯洁,多么无私,多么默默奉献,牺牲了自己,救了整个大地的生物。

雨,先是阴云密布,再闷雷滚动,再一是大雨倾盆,之后就是雨过天晴,万物滋润,它是来的那么快,那么及时。好像听得见我们的呼唤似的,在我们最需要它时,下一场及时雨。

人生也如此。在你最需要安慰时,他给你深情的话语;在你需要帮助时,他伸出援助之手;在你需要保护时,他挺身而出;在你需要……别人怎样对你,你也要怎样对别人。当别人需要帮助时,就应该拔刀相助,去帮助别人。

“雨过天晴”。下雨时是可怕的,而雨后换来的是美好的。人生就像一条道路,不可能全是平坦大道,时而也会有坎坷。这些坎坷是可怕的,会让你在人生的道路上跌交,还可能会使你失去对自己的信心,变成一个失落的人。还可能……可是不管这条坎坷的道路有多难走,都要把它走完,因为前方就是平坦大道。只要有对自己有信心勇敢面对,什么困难都能解决,什么阻碍都阻挡不了。风雨过后换来的是晴朗的天气,换来美好的心情,和另一个美好快乐的生活的开始!

雨过天晴一年级作文(精选篇3)

大自然无奇不有,它包罗万象,诞育众生,创造出许许多多的奇异美景,其中,我最喜欢的便是雨过天晴的美景了。

天空被雨水洗刷的湛蓝湛蓝的,仿佛用装满蓝色颜料的水桶泼洒了上去,一只只鸟儿在天空中尽情的翱翔,怎么也不肯栖息在树枝上,仿佛被天空那前所未有的美丽给吸引住了,久久不肯忘返。远处的山峦连绵起伏,碧绿碧绿的,仿佛用蘸满青绿色的水笔轻轻地涂了上去,周围一片烟雾缭绕,朦朦胧胧,山顶忽隐忽现,似仙人下凡,美丽至极!空气中有一股清新的味道,我贪婪的吸了一口,新鲜的空气直入肺部,真是非常的惬意!

路边的柳树仿佛舒舒服服的冲了一个澡,正在微风中摇摆着自己的头发,似乎要把头发上面的水珠抖落。旁边树的树叶上还保存着珍珠一般滚圆的水珠,在阳光的照射下一闪一闪的,远远看上去,一株树儿浑身上下都闪闪发光,差点闪瞎路人的眼睛呢!旁边的小花小草也挂着露珠,仿佛它们爱美的戴着一串串珍珠项链,一阵风吹来,它们争先恐后的跳起了舞蹈,显摆着自己的腰身,仿佛是在进行比舞大赛呢!

雨过天晴,一切都是那么的生机勃勃,一切都是那么的充满活力,我爱这雨过天晴的美景!

雨过天晴一年级作文(精选篇4)

星期天的下午,我正在家里写作业,感觉一阵风吹了过来,抬头一看天上有许多乌云,我想:一定要下雨了。

就在这时沙沙的下起了大雨来。这时外面一道道闪电划过天空,接着又响起了轰隆隆的雷声。雨点落在地上就成了一个个水泡,地上还有许多小水坑,不一会就成了一条条小溪。

雨停了,太阳出来了。天边挂着一道彩虹,打开窗户一看一阵新鲜的空气吹了过来,经过雨水的冲洗花儿更鲜艳了,草更绿了和草上的小水珠在阳光的照射下变得闪闪发光,美丽极了。树木绿油油的,像被洗过澡的小娃娃。小溪涨起了许多的水,水面像奶奶的脸起了好多好多的波纹。彩虹桥挂在天空,七种颜色真是美极了,远处的山连绵起伏,山上的树郁郁葱葱。我多想上彩虹桥上看一看呀!

我跑出家门找小明一起去玩。我们一起玩了打水漂,玩得非常开心。

雨过天晴一年级作文(精选篇5)

小雨淅淅沥沥下了夜,冷风吹得树枝飒飒的响,启明星在天空闪烁,黎明将要出现。终于,当第一道光线从东方出现时,黑夜、雨水、冷风也随之逝去。这是秋天的清晨,空气非常湿,风儿冷冰冰的。它没有春天的美丽,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷和雪花,它有的是秋天的诗意和自己独有的风味。树枝上,叶子上,小草上,点滴晶莹的露珠在阳光照射下反射着五光十色的光芒,地面上到处都是水,仿佛一块块玻璃,在阳光照射下更是漂亮。

时间已经接近八点,一个人影出现在我眼前。是一位妈妈,她好象正在催着孩子去上补习班,这时一辆车子开出了停车场,湿漉漉的操场上竟跑出了几个学生,打起篮球来,虽然今天下过雨,小花园的池子边也照旧有多老人在锻炼身体,在练太极拳,一些上班的大人陆续从家中走出来,赶去搭早班车,或开着自己的车直奔公司,一些清洁工人老早就出来,在没人的时候把地面打扫得干干净净,窗外渐渐热闹起来。可谁也不会察觉这美丽的景色正在一点一点地消失,就像生命在一点一点逝去。窗户是孩子看外面世界的第一处了望塔,是心灵看到外界的第一处眺望台,我永远爱你——美丽的窗外,我永远爱你——雨过天晴后的窗外。

雨过天晴一年级作文(精选篇6)

窗外的"嘀嗒"声停止了。打开窗子,扑面而来的是新鲜空气,和映入眼帘的景物。

天空中有了太阳,有了与乌蒙蒙并令人感到沉闷的乌云形成对比的白云,还有绚丽的七彩带子——彩虹。

大地上有的可多了去了:顶雨而出的菌类;雨后鲜嫩的竹笋;顶着水珠探出地面的小草;骄傲地正开放着的娇艳的花朵;透过阳光反射出光芒的那晶莹的挂在蜘蛛网上的粒粒露珠;水塘里欢快地游来游去的'小鱼;大片大片的荷叶上正呱呱叫的,还乱蹦跶的青蛙......

这些都是大自然的杰作,在创造的同时,大自然还赋予了他们鲜活的生命以及自己特有的特点。

花儿香,小草绿,太阳红,云朵白,鱼儿游,青蛙叫。这些都是我们对事物最简单最基本的看法。可它们都需要雨水,只有雨水,才能让它们拥有雨后的美丽。

空气有了雨水的洗刷才会清新;太阳只有和雨水相结合,才画得出天边的彩虹;菌类,竹笋和小草只有雨水的滋养,才能破土而出;小雨和青蛙只有经受雨水的洗礼,才会精神充沛......

雨过天晴,就这么美好!

雨过天晴一年级作文(精选篇7)

前几天我的心情总不是太好,要问因为什么?那就是这几天一直不间断的下雨,一开始我以为只是一点儿毛毛雨,并不觉得难受,但随着雨越来越大,下的次数越来越多,我的心情也就由好变坏,总是感觉心里很闷。

放学了,我举着雨伞准备回家,心里竟有了一种厌恶的感觉。本来绿意盎然的小草弟弟被那大雨打弯了腰,变得没精打彩的。花朵姐姐的花瓣被打得七零八落,就连柳树姐姐的柳枝也失去了往日的活力,无力地垂下了柳枝,我看到这般景象,心情更糟了。

今天,雨终于停了,我想疾风暴雨之后花草们应该打不起精神吧,可走在大街上一看,这景色真是不敢相信,草儿比原来更绿了,更精神了;花儿又挺起了身子,绽开了笑脸;柳树也舒展开了身姿,在微风中翩翩起舞。

忽然,我明白了一个道理,花草经历风雨才能在雨后更加茁壮,而我们经历的挫折就像是天气中的风雨,当它到来时你是否能够撑得住,如果你能够战胜,那么雨过天晴出现的彩虹就会在你面前闪耀。

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