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小学六年级叙事讲道理的作文600字

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小学六年级叙事讲道理的作文600字(精选5篇)

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面小编给大家带来小学六年级叙事讲道理的作文600字5篇,希望大家喜欢!

小学六年级叙事讲道理的作文600字篇1

起生活里的小事一定很多,垃圾箱外有垃圾弯腰捡起,扶年老的老人过马路,公交车上给老人让坐……

虽然我只有11岁,但是我做得小事也是数不胜数。可我最近做得一件小事让我记忆深刻、感触很深。到底是什么事让我有如此大的触动呢?其实,说开了也是一件很小的事。我利用双休日去医院给外公送饭,看到岁数不算大的外公他向前挪动一小步,都要在我和爸爸的帮助下艰难移动,真可谓举步维艰,好像比人类登月还难。吃饭拿勺子比我刚学会用筷子的时候都不如,每吃一口饭就像举重运动员把杠铃举过头顶那么费劲。看着他如此辛苦我就主动喂他吃饭,二两饭总共花了45分钟才吃完。我还帮他洗脸、擦手,外公还用口齿不清的声音说谢谢。听了这句话我很不是滋味。回来的路上,我和爸爸说:“我现在终于明白让我从小锻炼身体的真实用意。我知道外公是不喜欢运动的人,更别说到楼下锻炼了,他现在得的病都和缺少运动有直接关系,妈妈说过一生中有两次‘小孩子’,第一次是刚出生,第二次是晚年,第一次是不可避免的,但是第二次是可以改变的,可以通过锻炼推迟和缩短。看着外公和太奶奶就是鲜活的`例子。外公比太奶奶小很多,可太奶奶还能健步如飞地在农村串门。”爸爸不断地点头说:“小子,看来你终于明白了你爸爸的良苦用心了。”

回到家,我的心还是无法平静,这件小事一下子让我感觉长大了很多,也明白了很多,其实很多大道理都是从不起眼的小事悟出来的,只要你用心去观察和思考,就能明白一些看似复杂无比的大道理。

小学六年级叙事讲道理的作文600字篇2

“一分耕耘,一分收获。”无论做什么事情,我们都会有所收获,也许是快乐,也许是知识,也许是勇气或者自信。而我也在一件事情中收获了一个道理。

那是暑假的第一天,我的外公很早就起床了,然后把我叫醒,说是要去钓鱼,这时的我睡眼朦胧,极不情愿地起了床。我们做好了准备工作之后就坐车去专卖店,买了一些鱼饵和鱼竿,然后开车到钓鱼目的地。

来到这里,我马上找一个地方就开始钓鱼。外公说:“我应该找一个利于我们钓鱼的地方才行,这样我们才能成功地钓到大鱼。”我听了外公的话觉得有一点道理,我便四处张望,看看这里的地形。“我们不如到那里,那里的河边有鱼在水下吐泡泡。”我对外公说。外公同意了,然后我们便一起到那里。外公说:“我们不如来一场比赛吧,看一看谁钓上的鱼最多。”“我的外公可是一个钓鱼能手啊,我怎么可能赢得了他呢?”我的心里纳闷着。外公把我们空荡荡的水桶装满水后,把鱼饵放在鱼钩的上面,最后把鱼钩抛到水平如镜的河面上。这如同石头打碎了玻璃一样,湖面散出了一圈圈的波纹。

我小心翼翼地把那鱼钩轻轻地抛到河面上来。可哪有这么容易钓到鱼呢?所以我又重新地把鱼钩抛到了很远的地方。这时,我的外公已经钓上了两条鱼了。我等了许久,可是这鱼钩怎么还没动静呢?正在这时候,我的鱼竿动了一下,我立马使出九牛二虎之力拉动鱼竿,谁知我却反而被那条鱼拖下了水。我的全身已经湿透了,一点力气都没有了,我很想放弃,但我不能输掉这场比赛,我决心再来一决。我平静了心情,我的眼睛注视着河面上的一举一动,鱼竿动了,我立马用力拉上来,我惊讶地说:“我居然钓上了两条大鱼,可真是一箭双雕啊!”

傍晚时分,我们都非常高兴地带着鱼桶满载而归。今天真是快乐的一天,同时,还让我明白“一分耕耘,一分收获”的道理。

小学六年级叙事讲道理的作文600字篇3

近几天,我在电脑上建立起了一个文档,叫做“小金库”。“小金库”里主要存放着我平日里积累的知识精华,如果需要参考的时候,就不会很麻烦了。

今天,我在电脑上整理着“小金库”里的知识,发现“故事库”里还缺少一些知识。于是,我急忙打开百度,在搜索框里输入“经典故事欣赏”这六个字。打开网页,许许多多经典的故事便蹦了出来,我一篇一篇地浏览着,仿佛遨游在知识的海洋里。这些故事都很精彩,但是有一篇深深地吸引住了我,这篇故事的题目叫做《明天的树叶》,故事讲述了一个小男孩每天很早就要打扫院子里的落叶,这真是一件苦差事,于是有一天,男孩心里想:今天落叶这么多,我明天再打扫吧!到了明天,男孩又这样想。以后的每一天,男孩都是把今天的事推向明天。到了最后,男孩的爸爸来检查男孩扫的怎么样时,男孩害怕了。当爸爸走进院子,只见院子里落叶堆积如山、灰尘满地。这时,男孩终于明白:今天的事情就得今天做,不能推到明天啊!

看完这个故事后,我深受启发。我想到了一件事,这件事说明我和那位男孩很像啊!

记得昨天,妈妈让我收拾收拾衣柜,可我当时正和同学在QQ上聊得很投机呢!于是我不耐烦地说道:“我正聊天呢!收拾衣柜的事情,我明天再做吧!”而今天,我也没有像昨天说的那样去做。想起这件事,我脸上火辣辣的。难道我真的是那位男孩吗?不,一定不是。我在心里暗下决心:男孩不是我的榜样,我一定不能向他学习。嗯,现在就要开始收拾衣柜、整理衣服……

是啊!今天的事就要今天做,万万不能等到明天,这是我认识的一个道理。我立即把这篇文章存进了“故事库”。我想:这个道理不仅仅只存进了“故事库”,还深深地存进了我的心里。

小学六年级叙事讲道理的作文600字篇4

夏季的池塘里,总能看到一些水黾在水面上穿梭滑行,这些小家伙怎么会武林绝学“水上漂”呢?我感到特别不可思议,今天观看了同一堂课《神奇的水》解开我心中的一团,让我知道了其中的奥秘。视频中通过让回形针浮在水面上的小实验,介绍了水的表面张力,激起我的兴趣,也想动手试一试。

课后,得到妈妈的允许,我就迫不及待地准备好实验的材料:一碗水和几枚回形针,按照视频中老师的操作提示:1、回形针要保持干燥。2、水面要保持平静。3、回形针放入水中时要平稳。我就开始操作起来,可是看起来好像很简单,做起来却不是那么容易。我心里十分紧张,就像怀里揣着一只兔子,砰砰直跳,要么手指碰到水面,要么回形针放不平稳,试了好多次回形针都沉到碗里,我懊丧极了。妈妈也试了好多次都失败了,她让我休息一下,放松放松,一会儿再做。

怎样才能把回形针平稳地放在水面上呢?我冥思苦想,绞尽脑汁,还是无计可施。我只好回到房间里拿出手机看语文微课,可我的心思还在试验上。我边看边想,突然想起来曾经在抖音上看到过这个实验的小技巧。我马上开始试着操作,先拿一枚回形针从中间拉开做成直角,再把一枚完好的回形针架在直角回形针上,然后轻轻地放入水中,再慢慢地抽出直角回形针,完好的回形针竟然漂在水面上了,我激动地叫了起来:“耶!我成功了!”我高兴得手舞足蹈。我又小心翼翼地放了几枚回形针,最后这些回形针紧挨着漂浮在水面上。

这就是因为水的表面张力作用的结果。水的表面张力就像是在水面上覆盖了一层薄膜,正是因为这层薄膜才能让回形针“漂浮”在水面而不沉入水中。水黾能在水面站立,雨滴悬于枝头而不落,水面高出杯口而不外溢等现象都是由于水的表面张力。

小发现大道理,生活中的很多小现象都包含着大道理。我们在认真学习知识的同时还要多多动手实践,这样才能真正了解其中的奥秘!

小学六年级叙事讲道理的作文600字篇5

大家一定去过安徽广德太极洞吧。里面有一块玉石。玉石中间有一个小坑,小坑上方在不停的滴水。看到这样的场景,大家一定会想:水滴的力量微不足道,怎么会把玉石滴出一个坑呢?

原来啊,在几万年前,太极洞内的玉石还没有小坑,水滴就已经开始往下滴水了。小水滴一直从这个方向往下滴水,长年累月,就形成了这个奇观。

如果我们也想小水滴那样,持之以恒的做事,那还有什么事情我们会办不到呢?

夏洛蒂三姐妹很穷,想通过笔来敲开幸运之门。有一天,夏洛蒂把自己认为最好的几首诗,寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞。但骚塞却以傲慢的口吻对夏洛蒂说:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排,文学不是妇女的职业,也不应该是妇女的职业。”夏洛蒂在痛苦中昂起头来,把这封信盯到床头,时刻鞭打这自己,妹妹们也被激怒了。她们节衣缩食,自费出版了一本诗集,结果就卖出两本。面对沉重的打击,夏洛蒂三姐妹改写了小说,她们没有向困难屈服。终于功夫不负有心人,她们的小说震动了法国文坛甚至世界文坛。

命运对霍金是如此的狠,剥夺了他说话和走路的权利,连露出一个表情都是那么的艰难,但是,他没有向命运屈服,虽然他的身体被命运定在了轮椅上,但是他的思维却飞出了地球,飞出了银河系。成为了“宇宙巨人”。你看从古到今,所有人不都是靠着这种“滴水穿石”的精神滴穿一快快“顽石”成功的吗?

天上的雨水,从高空上落下来的力量不是比太极洞的水滴的力量大得多吗?但为什么它没有滴穿石头呢?原因就在于它没有专一的目标,也没有持之以恒。

所以,我们要铭记“滴水穿石”告诉我们的道理:事事只要持之以恒,是不可能在失败的了。

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