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校庆六一二年级作文

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校庆六一二年级作文(精选5篇)

写作文善于思考,敢于提出自己的见解,表现自己的个性,正是立意独特的前提。你会写校庆六一二年级作文吗?下面小编给大家带来校庆六一二年级作文,希望大家喜欢!

校庆六一二年级作文(精选篇1)

光阴似箭,岁月如梭,在我成长的岁月里值得我去铭记的日子数不胜数。正是“这一天天”让我的生命更加的丰富多彩;记得有那么一天,它让我感到从朝霞升起到夕阳西下都不寻常;它让我从此改变的非同凡响,这一天……

六一节的那一天,我高高兴兴的来到学校。学校里到处挂着灯笼,喜气洋洋的。可当我来到教室时,只见,班主任高老师焦急万分,同学们的脸上露出了焦急的神情。

咦?今天不是六一节吗?怎么大家这么着急?我悄悄的问了问小玲,原来六一主持人小青因生病而缺席,这可怎么办?“哎,这小青怎么能在这节骨眼上……”我轻轻的埋怨到。

同学们也在窃窃私语,“同学们,安静安静!想必大家都知道了这件事情,现在没有女主持人,有谁愿意顶替一下?”这时,大家都保持了沉默,我觉得周围的空气仿佛都被凝固了。

我心想:老师现在肯定比谁都着急,因为这个六一会,可是高老师花了很多精力的,如今,小青竟生病了,这可如何是好?我灵机一动,要不,我上?不行,我向来生性胆小,如果我去顶替,上了台,面对这么多双的眼睛,肯定会很紧张的!再说,主持稿这么多,我怎么背的完呢?

这种种想法催促着我——不!但看着老师那焦急的神情,老师每天要批改我们的作业,已经够辛苦了,还要为这件事而操心,作为学生的我们怎能不管不问呢?我再三犹豫,但最终还是选择,自己上台去解老师的燃眉之急。

我咬紧嘴唇,握紧拳头,仿佛要做一件伟大的事情!我站了起来,沉默了一会,深呼一口气,大声的说道:“老师,我行吗?”话音刚落,老师也松了一口气,紧皱的眉头也舒展开了。

我们立马开始了彩排,我也努力的背着主持稿。一次又一次的彩排,弄得我是又累又渴,但为了班级的荣誉,豁出去了!

到了正午,我们彩排的也差不多了,马上要登台了,即使彩排了不少,但我还是有点紧张,老师看出了我的心思,鼓励我:“加油!相信自己!刚刚你已经做的很棒了,声音甜美,你是有的!就是不相信自己!你要做的是相信自己!”听了老师的话,我有了自信!准备上台的那一瞬间,我深乎了一口气,轻盈的走上了领操台。在台上,我娓娓动听的讲述着内容,面带微笑,一次次赢得了一阵阵掌声!老师和同学们也拍手表扬我。我十分开心!

这一天,令我难忘;这一天,使我懂得了,无论做任何事,都应该勇敢的跨出这一步,没有尝试过怎会知道自己成功与否。也是这一天,让我变得勇敢、自信。我一定会记住这一天!

校庆六一二年级作文(精选篇2)

今天是六一儿童节,与往年不同的是我们要去参观生态示范园。

早晨7点30分,我们就出发了。大约走了一个多小时我们才来到那里。路上,我们有说有笑,还唱了好几首歌,好不高兴。

到了生态示范园,走进大门,我们首先看到两旁一个个暖棚,里面种着葡萄、西红柿、黄瓜、西瓜……

一棵棵葡萄树上结满了一串串绿色的珍珠似的葡萄;小西红柿棚里的小西红柿最有趣,有红、有黄、还有绿,小得像荔枝、桂圆,多得超过满天繁星,看得我眼花缭乱;大西红柿棚里的大西红柿,颜色不同,大得比我的拳头还要大,听说一只西红柿重500克以上,最大的一只竟然超过了1000克;黄瓜棚里的黄瓜高高地挂着,在绿色的藤叶中显得格外可爱。

我们在园区里走了一圈,令我印象最深的是三座用木头建造的桥。走桥的时候让人有一种重归大自然的感觉。走桥的时候,有的同学重重地踩着桥板,这桥便震动起来,让人觉得心惊胆战;有的同学快速跑过;有的同学扶着木桥的栏杆小心翼翼地走过去;我没有像他们那样走,稳重地一步步走着。有人问我:“你为什么不跑?”我有点儿不好意思,但还是小声地说:“我……不敢,所以就……”

现在要去采果子了。老师先带着我们来到小西红柿棚。一走进棚里,我就往里面走。冲到最深处,我才停下脚步低下头仔细寻找起来。这只红色的小西红柿真不错,我立刻采了下来,放进尼龙袋里。那只黄色的小西红柿像小灯笼似的非常可爱,我也毫不犹豫地采了下来。在采西红柿的时候,我边走边找,还要一边留心脚下。可是那些枝叶还是不留一点情面,把我腿上的皮都给扎破了。我毫不畏惧,勇敢地向前寻找。一会儿工夫,我就采到了20只可爱有趣的小西红柿,第一个走出暖棚。然后,我和陆续出来的同学比谁采的大、比谁采的好看。

接着,我们又去采了黄瓜、大西红柿。

今天,虽然只玩了半天,但是我觉得比往年不管哪一个儿童节都要快乐,因为我今天亲手摘下了许多绿色果实。

校庆六一二年级作文(精选篇3)

我参加了学校举办的六一节的活动,当时现场气氛很热烈。每人一张表,此时上面写着活动的名字,后面画五角星,第一个活动:跳蚤市场,是物物交换,我们没有换的东西,我拣到一艘小船模型,交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了,所以,表格的第一行都画了一个五角星。

之后的项目和妈妈一齐做,我妈妈没来,我和周昶龙的妈妈玩的游戏,是五个人站在跑道上带篮球跑,看谁跑得快,周昶龙得了第一,我是倒数第一,但我很快乐。

我们又玩了“盲人走路”,一个人当盲人,妈妈扶着“盲人”,往前走,路上有很多的障碍物:用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快,第一轮我当“盲人”周昶龙扶我,此时第二轮他当“盲人”我扶他。

帮忙别人,快乐自己。

活动结束以后,我们还沉浸在欢乐之中,这真是个难忘的六一节。

校庆六一二年级作文(精选篇4)

六月是孩子们的节日,六月是鲜花竟相开放的日子,六月是欢聚一堂的日子,让我们怀着喜悦的心情,欢度这个六一国际儿童节。

清晨,我们兴高采烈地踏进学校的大门,蹦蹦跳跳地来到观看节目的台下,准备观看节目,而进行表演的同学,来到了教室换上了光彩夺目的服装,化上了鲜艳美丽的舞妆,来到台下观赏节目,四位主持人,彬彬有礼地致了台词,说时迟,那时快,表演开始了。

精彩的节目精彩纷呈,表演完的节目得到的掌声一浪高过一浪。节目共有二十九个,有古筝、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗诵、葫芦丝等,我们班也有一个精彩的节目,是《加油加油》,我们的服装是瓦蓝色的上衣搭配雪白的裙子,脚上蹬着洁白如玉的袜子。

在这二十九个节目中,我最喜欢的有五年一班唐菀潞弹的古筝、三年一班的《不怕不怕》和我们班的《加油加油》,让我明白当我们遇到困难时,要去克服它,当我们遇到挫拆时,要去面对它。

这个六一儿童节是我最快乐的节日,六一儿童节让我感到温暖,我在老师和同学们的欢声笑语中也感到幸福!

校庆六一二年级作文(精选篇5)

我最喜爱的节日是六一儿童节。因为在这一天我们学校都要举行一些有意义的活动,比如:厨房小能手,小荷才露尖尖角,智慧大比拼……今年的儿童节第一个比赛项目是厨房小能手,时间只有短短的三十分钟,虽然时间很短暂,但我们班参赛的同学忙而不乱,同心协力,分工有序,各负其责,他们先把小蕃茄切成五角星的形状,然后用五角星把盘边点缀起来,然后用一支剥了皮的香蕉进行细雕成月亮形平放在众星之间,形成一盘美景---众星捧月。赢得同学们的喝彩。

下一个节目是小荷才露尖尖,我是第一个上台表演,我演奏曲目是二胡独奏----赛马,刚上台我有点紧张,随着熟悉的前奏,我渐渐地融入到曲目中,随那悠扬的音乐声,仿佛我已置身于那广阔的大草原中,骑着骏马尽情驰骋,热烈的掌声响起,我才发现我的曲目已拉完,我站起来向场下的同学们鞠躬致意,同学们都投来羡慕的眼光,我一下子感觉到没有平时枯燥无味的练习,哪会有同学们热烈的掌声呢?真是台上三分钟,台下十年功。

愉快的儿童节很快就过去了,同学们都还沉浸在欢快的喜悦中,我从中也明白一些道理学乐器不仅学到了一门艺术,而且还可在各种欢快喜庆的节日中尽情发挥表演,演绎自我,激情他人,同时也认识到不论在学习和活动中只有努力付出,才会有所收获。

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