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描写人的小学五年级作文

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描写人的小学五年级作文(精选5篇)

写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。下面小编给大家带来描写人的小学五年级作文5篇,希望大家能够喜欢。

描写人的小学五年级作文篇1

我的同学有很多,可我印象最深的是我的同桌——徐越,他虽然个子不高,但他是我学习的榜样。

徐越让我佩服的,不仅是他的学习成绩优异,更表现在他做事很低调。你瞧,即使他数学考了一百分,老师在讲评试卷时,他仍旧摆正双手,一双炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看着黑板,专心致志地倾听着,生怕遗漏下老师讲过的知识要点。下课了,很多同学都向他投去羡慕的眼神,有的同学甚至把他当成学霸与偶像,连连称赞说:“徐越,你真了不起,一百分好像就喜欢你哦!”徐越听了,羞涩地摸了摸自己的小脑袋瓜,笑笑说:“没什么啦,只要你们也认真努力了,一百分也会和你交朋友的。”

他很低调。你看,老师表扬他也不骄傲,批评他也能虚心接受,连别的任课老师都夸他聪明、正气。榜样的力量是无穷的,所以我们总有一个想法:好样的,有你这只班级领头羊,我们也一定会变得更优秀。

“静如处子,动如脱兔”也是徐越的写照。在体育课上他就像一只刚出笼的小鸟,欢乐不已。一到操场上,他就像一匹脱缰的野马,快乐地奔跑,不知道累,只知道欢乐!男子汉的坚强也许就是在哪儿跌倒,就在哪儿爬起来吧。还记得那是一场争夺冠亚的篮球赛,我们班的篮球队员各个都打得很拼,徐越也不例外。刚从对手手中抢到了球的他,一路猛杀到自己班的篮筐底下,徐越刚想来个三步投篮,可惜脚下一踩空,摔了个“嘴啃泥”。我和其他队员马上飞奔过去,还没来得及问他伤在哪儿,他就已经爬了起来,继续投入比赛中……我和其他队员为此倍受鼓舞,大伙奋勇拼搏,最终我们蝉联篮球冠军宝座。

能有这样的同桌,真好!

描写人的小学五年级作文篇2

一双不大的眼睛,一张滔滔不绝的嘴,加上一副富有文学范的眼镜和和蔼的面孔,凑成了看上去热情开朗的我的妈妈。但热情开朗并不是她一惯的表现,她也有凶神恶煞的一面。

别的家庭可能都是爸爸当家作主,但在我家,我妈独自称王。如果我爸敢反抗的话,那“火葫芦”就会火冒三丈、大发雷霆了!等到那时候,我爸就会躲到一边去,象被霜打过的茄子一样———蔫了。

记得有一次,我爸正因为找不到他的东西而怒火中烧,他一边找一边还大声叫喊着:“都是你们不好,谁让你们老是整理家,把我要用的文件全部弄丢了,这可让我如何是好啊”!这时我妈的脸开始从平淡升级为板着,我爸这时还没看出苗头,继续发脾气呢。只见我妈的脸从板着已经进化为怒发冲冠了!接着她使出自己的河东狮吼,顿时让刚才还威风八面的老爸瞬间服从于老妈,接着俺妈又狠狠训斥了俺爸一顿,直到让他懂得以后不能乱发脾气为止。

俺妈的“火葫芦”真是让我不敢恭维,这个“火葫芦”不管在什么时候,都牢牢地盯住我,一旦我有什么事情没做好,她便会用她的“火葫芦”将我治好。

就拿我的握笔姿势来说吧。直到4年级的某一天,俺妈突然提出来要给我改握笔姿势,我当然是一点儿也不情愿。但最后在她的“火葫芦”威力下,只好心不甘情不愿地跟着她去改了。开始我的态度还不错,但慢慢地,我便厌倦了这种方式。我试图挣脱,但徒劳无功,反而激怒了她。当我认识到事情不对头的时候,已经晚了!我妈大吼一声,顿时吓得我手脚发软。接着,我妈瞄准我的_,狠狠地蹬了我一脚,让我叫苦不迭。然后,她又把我拉起来,劝我好好学。唉,我只能口口声声答应,不然呢?还能怎样呢?谁叫我惹不起她这个“火葫芦”呢?

俺妈的“火葫芦”天下无敌,我劝你别去惹她,否则后果自负!

描写人的小学五年级作文篇3

清晨,阳光通过窗帘的间隙偷偷溜进了房间,在床上洒下斑驳的影子,突然,房门砰地被从外面推开,妈妈着急地走进来,紧接着是一阵急促的唠叨:“张盼盼,起床了,你看看几点了?该早读了还在那里赖床!”

我脸上的笑容瞬间消失,五官痛苦地扭在一起。“妈妈,刚才我差点儿就要和我的偶像c罗握手了,都怪你搅了我的好梦。”说完,便想躺下再睡,妈妈使出“五花大拎”大 法把我从床上拉了起来,开始了新一轮唠叨:“快点,还要去上学呐!整天就想着球迷、球星,不务正业,现在如果不好好学习,长大了去要饭吗?”

我迷迷糊糊穿上衣服,吃了早餐,准备出门,妈妈又唠叨道:“儿子,记住,上学的路上一定不要跟陌生人说话,上课时一定要认真听讲,不要开小差,在学校热了也别脱 衣服,以免着凉……”我小鸡啄米似的点着头,多希望妈妈能够快点停止这种唠叨呀!

上学的路上,我想:真是个爱唠叨的妈妈,我的耳朵都差不多要磨出茧子来了!

放学后,妈妈骑着小单车来接我,一见到我,就问:“今天在课堂上表现的怎么样啊?上课时有没有积极回答问题呢……”看吧!一上来就问这问那,你说她是不是个唠叨的妈妈?我不耐烦地说着讲课内容,当听到我熟练掌握了老师所讲的知识时,妈妈连声称赞,我心里又高兴了起来。

回到家我就开始写作业,内容全都是妈妈提问的题目,我做起来轻车熟路;今天下午正好变冷,我遵照妈妈的嘱托没有脱 衣服,妈妈真是神机妙算啊,难怪被我称为“大诸葛”,这才感觉到妈妈的唠叨也是对我的关心啊。她很爱我,担忧我的学习,如果我不听从的话,她也就只能用“唠叨”这种方式来告诫我,我尽管讨厌这种方式,但是不可否认,它仍然能够帮我进步。

我爱你,亲爱的“唠叨妈”!

描写人的小学五年级作文篇4

我的家庭就像一个小型江湖,人人都是“江湖高手”,身怀绝技。

爸爸是麻将高手

给你们讲啊,我的爸爸是个不折不扣的麻将高手。他每天吃过午饭后,他都会跑到他心爱的“人间娱乐天地”——麻将馆去。于是,我就偷偷的跟踪爸爸。哎哟——我发现爸爸一到了“人间娱乐天地”他那个脸哦,都快笑烂了。“二筒,胡了。”爸爸在那里喜笑颜开,应该是爸爸赢了钱吧!我经常劝爸爸不要去打麻将,但他还是要去打就连我的话也不听了。唉,没办法啊。

妈妈是烹调高手

妈妈的功夫在厨房,她的功夫可了得。上可入天,下可入海;上得厅堂,下得厨房的武林第一大美人,无所不能啊!妈妈一旦进了厨房,不过一会儿,简单的几样家常小菜在她的手里能变出各种花样。粗短的胡萝卜就变成了精雕细琢的“小兔子”,长长的白萝卜就变成了“头发丝”,比家里的细面还要细。炒番茄变成了炒“小红花”简直就可以升职为“厨神”了。妈妈把锅一揭开,我就能吃到各种美味佳肴。麻婆豆腐,“头发丝”炖老鸭汤,凉拌茄子……无论哪道菜都是色香味俱全,让我百吃不厌。有一次,妈妈亲自下厨房烧了她的拿手好菜——红烧牛肉,那味道真够绝,我差点儿把佐料当成牛肉给吃了。

我现在身体一级棒,你们一看便知。因为我胃口好,吃啥都嘛嘛香。而胃口好的根本原因,是因为我有个好妈妈,她是个调味高手。

我是电脑高手

电脑是我的好老师,爸爸妈妈不在家时,我可以通过电脑学到知识。有一次,我做家庭作业时遇到了“狂风巨浪”,我不知道怎么做。上网一查,马上就知道了,真是方便。我还用电脑和我的同学上网聊天,告诉他们我生活中遇到的烦恼,也向他们请教一些问题。我是电脑高手,电脑教会我很多东西。

这就是我家,人人都是“江湖高手”。我在这个家中快乐的生活,这就是我们幸福的一家,我爱我家。

描写人的小学五年级作文篇5

他的皮肤有点黑,一看就知道经常在户外活动。一张小小的脸上有一双小小的眼睛。他的嘴巴不大,但可爱讲话了。天生一副小气样。

他真的很小气,班上同学都叫他“小气鬼”。有一次,语文考试,我的橡皮找不到了。我犹犹豫豫地看了一会严宁宁,轻轻地拍拍他的肩膀,说:“你的橡皮能借我用一下吗?”严宁宁装作没听见,我又叫了好几声,他才回应我。他慢吞吞地从铅笔盒里拿出了橡皮,把橡皮握在手里,却迟迟不肯交到我手上,我急得汗都快流下来了,因为是考试又不敢多说话。过了好一会儿,他总算让我用了。我边擦,他边盯着我的手说:“你轻一点,别擦那么用力!”我点点头,说:“知道了!我会轻一点的。”我擦完就立刻还给了严宁宁。严宁宁把橡皮往铅笔盒里一放,重重地关上了铅笔盒,还特意把铅笔盒放到课桌里面去了。我想:小气鬼就是小气鬼,下次再也不找他借东西了。

说他小气,他有时候也很大度。中午食堂吃饭,轮到他当小组长了,他总会让别的同学先拿饭菜,自己很自觉地排到队伍的最后面。食堂做的鸡腿,大家都特别喜欢吃,有时不够分了,他也会很主动地把鸡腿让给别人,自己再去选别的菜。他会帮其他同学盛饭,会帮餐厅阿姨分小碗、勺子,帮阿姨给大家盛汤。全班都吃好了,他还会帮大家把餐具收到餐盘箱里,用抹布把桌子擦干净,再把地上的垃圾扫干净。你是不是也觉得他很勤劳又乐于助人啊!

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