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春天小学生四年级作文

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不觉间,春天悄悄地来到身边。和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿小草,吹红桃花,吹化河中坚冰,让那春水潺潺流淌。下面小编给大家带来春天小学生四年级作文5篇,希望大家能够喜欢。

春天小学生四年级作文篇1

春天的早晨,空气微凉,迷离的雾气正悄悄散尽,透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳,小花一点点的开着,匆匆的车流,匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市,此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路,让小花润了,让人们的心酥了,走遍了千家万户。轻轻的闭上眼,感觉自己真的在这春雾之中。

我想带着我最美丽的那部分,一起化作春泥,在龚自珍的诗中,曾有这样一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我与龚自珍,都是追春的人,虽说他想表达的是他虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运,为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是,让我化作春泥,去催绿春,再让春唤醒人。在去上学的路上,远处传来鸟儿的叫声,一条弥漫着春雾的林荫小道,一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙,向人们身上,人行道上,洒落着。那阳光并不刺眼,因为有薄薄的一层春雾,让人觉得十分惬意,那阳光也并不灼热,因为它是春的朝阳,让人对生活充满希望,这一切,像是被画家勾勒出来的似的,绿的让人觉得刺眼。

小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠,像水晶,像玛瑙一样晶莹剔透,踩着软软嫩嫩的草丛,那水晶、玛瑙,打湿了我的裤脚,向前一直走,一直走,感受着这春的气息,在我独自沉浸在春中时,突然一阵风吹来,春雾散了,只留下一阵冷寒在心中,我醒了,和花儿草儿一样,被春唤醒了,看看时间,已经过去许久,我匆匆的随着春风赶去学校。我想,春雾就像一个迷。

也不知是人催绿了春,还是春唤醒了人。

春天小学生四年级作文篇2

春天到了,我们一起动手画一幅美丽的春景图吧!

拿起画笔,画上蓝蓝的天。蔚蓝的天空上还飘浮着几朵好像软绵绵的枕头似的白云。我真想枕着这软软的枕头美美的睡上一觉。

画完了蓝天,我们换一种颜色的颜料来画树和草吧!

春芽破土,小草才刚刚抽出新芽,有的草才刚张得长一些,可还是那么娇小,可爱。青青的小草长得满山都是,风一吹,小草摇动着细小的身子,满山都是这样,好像要飞起来了,真像一张碧绿的大魔毯。树也刚长出嫩叶,是什么样子的呢?

树枝上长出了嫩叶,是很浅的绿色,很可爱,还有几棵像珍珠一般的露珠,把整棵树照亮了,像一棵会发光的树,可神奇了!

春天的花也很美,万紫千红,到处都是。桃花正在怒放,开得满树都是,甚至找不到一片叶子。

白色的的梨花与粉色的桃花一样,开得正欢,与桃花比谁更美。微风吹拂着树上的花儿,花儿开始跳舞,引来了几只小蜜蜂,它们在桃树和梨树旁为它们伴舞

冰消雪融,河里的水开始哗哗地流了,哗哗哗,哗哗哗,这声音真美妙!

全都画完了?还没有呢!

冬眠的小动物醒了,燕子从南方赶了回来,正要和小麻雀的嗓子比一比呢!蝴蝶和蜜蜂又开始工作了青蛙鼓足了劲,在河里呱呱地叫了。动物画完了,春景图完成了,欣赏欣赏自己的作品,啊,真美!这就是生机勃勃的春天!

春天小学生四年级作文篇3

春天的太阳,灿烂明媚,春天的大地,万物苏醒,春天的我们,笑迎青春。

青春是什么?漫步在二桥之上,一望无际的高邮湖令我心胸宽广。灿烂的艳阳挂在空中,珠湖湖面波光粼粼,闪耀金色的光芒。早晨,当太阳升起时,珠湖便接受着阳光的洗礼,在阳光的照耀下,散发着生机,充斥着绚丽的色彩。中午,温暖的阳光照射于湖面之上,珠湖反射着阳光,为糊中添上了金色的花纹,活泼灿烂。傍晚,朱红色的夕阳紧贴湖面,将湖水映红了,一只归途的大鸟飞过,可真谓是“落霞与孤鹜齐飞,“春”水共长天一色。”啊!夜晚,无风,水面平静,真如同一块未磨的镜子一般,安祥而美好。青春就如同珠湖——绚丽、活泼、美好!

青春如什么?春游的路虽漫长,但有着同学们相伴,就会觉得目的地不再遥远。一张张如阳光般的笑脸,定格在了我的脑海里,如一幅幅画印在了我的心中,精彩的表演汇聚了同学们的汗水,一首首歌曲,一串串旋律歌唱着我们的青春。童年的我们调皮而又可爱,可它已是过去式,如今的我们可与春天媲美——充满生机,充满活力,青春就如员我们——如歌、如画、如春天。

青春有什么?文邮台的优美风景中,充斥着我们的欢声笑语,仔细听,还有一声声尖叫。OK!让我们将镜头转到尖叫的发源地!只见两位女生在一座高而险的土坡“半山腰”,一只脚蹬在地上,一只手拽着树枝,十分不文雅地大叫:“啊!要掉下去啦!”只见两位男生立即“噌噌”爬上了“山”,像勇士一样将这两位女生拉到了安全地带。被救后的我们第一次觉得原来男生也有绅士的一面,虽然他们平时可能会有点惹人厌,但在你真正遇见困难时,他还是会向你伸出援助之手。青春有着不可代替的东西——团结、友谊、互助。

春天,我们享受着春游的喜悦。春游时,我们享受着青春的多彩。春天,万物复苏。青春,五彩斑谰。在春天这个美好的季节里,让我们一起笑迎青春!

春天小学生四年级作文篇4

春天,一切刚刚勃发生机之时,春天是上帝赐给众生的恩泽。不分贵贱,不分强弱。

走在被阳光润着的田埂上,眼睛随便瞟向哪里,都是锦绣无数。那边的油菜已经很高了。开着黄花的油菜,吸引了许多蜜蜂。一身的珠光宝气,黄得十分耀眼!这一切刚刚苏醒的生命在朝气中,孕育初生的美好,在告诉我,这就是春天!我向着更遥远的前方走,我心中所想的,一定是散发着旺盛精力的繁花,一定是五彩缤纷的,闭着眼去感受春天的气息,在阳光中,混杂着青草的芬芳。脚下踩到一块软绵绵的东西,也不知是什么,低头睁开眼。眼下是一大块杂草。但仔细一看,这些杂草之间,夹杂着许多星星般的花。那些紫色的花,小得可怜,蹲下仔细观赏,才发现它的美。它们探着脑袋好奇的打量着这个世界,虽然不大,却凝聚着精华。那种紫色,发出幽蓝色的光,清澈的双眸,映着明镜的天空与云朵。在这样的绿色中,紫色算得上是点缀了,点缀了一片美景,点缀了一种生命的芳华。在它的旁边,是许多叫得上名的花,它们正是凡人看待的美丽。

小小的紫花,或许它只是一个陪衬,再平凡不过了,或许它只配得上杂草。可它依然这样的活下去。春天给予的生命,是睡意初醒,朦胧的姿态,而这种花,给我一种梦幻神秘的感觉。我钟爱这种默默的花。即使是陪衬,也是该为这片土地而存在的!在春天的画笔下,就是这样的角色,在一生中也是一种幸福,它也是春天的象征。命运就是如此,为自己的一生去努力,为何要在乎他人。它把自己当主角,不为名利,只为了与昨天的自己相比,拥抱明天的自己,与同伴们一起绽放在世间的一个角落。演绎中的精彩并不代表许多种类共存的输赢,而是在自己的世界里舞动美丽。初生的一切都是美好的,那是旺盛的精力所凝聚的春天,焕发了一切的生机,所以将自己的价值无限放大,看重存在的一切,塑造一个伟大的自己,并为之奋斗。且听外观的称赞,没有自己的一份,也因为自己为春天,为大地描绘了一幅华丽的画,而自豪!这些不起眼的花,从去年夏天起就在路上了,风送一程,鸟送一程,雨也送一程,被踩过,被摘过,却依然在春天到来时如期绽放,拥着希望的勇气,向着明亮的那方,抱以一种祈祷美好的信念,在风雨中,石头缝里勇敢的冒上来。还有的在泥土深处,拼命地积蓄能量,等待努力结果的一天!内心不觉为之一震,生命则如此强大!它会祝福自己的花,能为这片炽热的天地存在,能点缀一个美丽的春天!信任自己,便萌芽了一种誓言,生命在跃动!

是它们告诉我,春天就在眼前,蹲着,细细听着,似乎能听到它的呼吸声,叽里咕噜,窃窃私语地说着春天的情话。那是生命在呼唤灵魂!我眼中的春天是如此纯洁而又强大!

春天小学生四年级作文篇5

冬天,转眼之间从我眼前溜走了。而春天却一步一步走来了。

人们常说:“春华秋实;春天播种,秋天收获;春天万物复苏,生机盎然,是一年中最美的季节,是耕耘、劳作的季节。”

对我来说这是我在小学里度过的最后一个春天了,五个春天已经从我眼前溜走了。我怎麽能白白的度过在小学的最后一个春天呢?一年之计在于春,一天之计在于晨。在这小学里的最后一个春天里好好“播种“,到了秋天快乐“收获“。

时光过的那么快稍纵即逝。我决定在这个春天里要抓紧这最后一个春天的大好光阴。不让时间白白流失,好好学习,天天向上。当然这也不是一句口号!是要用努力和汗水换来的。所以我决定在剩下的小学时光里认真、刻苦学习每一门文化、科学知识、认真学习,好好表现。争取在小学阶段最后一个在春天里取得一个优异的成绩,考上一所好的中学。

只有这样做才能不让我的小学的剩余生活虚度。这样才能为我小学生活画上一个圆满的句号!让我在小学最后一个春天里好好“播种“,到了秋天快乐“收获”。

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