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小学六年级作文指导

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小学六年级作文指导(精选5篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学六年级优秀作文写作指导,希望能够帮助到大家。

小学六年级作文指导(篇1)

中国的历史漫长而悠远,期间发生的事件,出现的历史人物错综复杂,头绪繁多,我很难找到入门之经。针对这种情况,有学者创建了“通史”这种题例,即在一定的历史观的指导下,通过通俗精练的文字对中国历史进行现代的诠释,是我在较短的时间里理解中国历史的理想书本。这本书力求在真实性、趣味性的启发下等方面而达到一个全新的高度,并通过科学的体例与创新的方式,全方位、新视角、多层面的阐释历史。全书共分华夏源头、中原争霸、九洲二统、离析与交融、乾坤与变幻、王朝与更迭、民主与新生七个章篇,同事辅以近两百幅精美图片和多个知识版块,精彩扼要的勾勒出中国历史演进的基本脉络和中华民族的发展过程。精炼简洁的文字,多元的视觉元素,全新的视角,科学的体例和创新的版式设计有机结合,帮助我从一个全新的角度和一个崭新层面考察历史,感受历史,思考历史。

小学六年级优秀作文写作指导3

今天,我们就要分别了。其实回想起小学的生活,也带有那么的不舍。六年的时光,回想起来挺快的,如一部电影,里面的画面则是那令我怀念的小学时光……

总想起,老师那谆谆的教诲,在每堂课上来来去去的身影;总想起,星期一的每一次晨会,看着那缓缓升起的红旗

我的心里,是那么的激动;每一次,想起您为我们操了多少心,流了多少汗水,我们都心怀感动。您像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;您像一盏路灯,默默无闻的点亮了我们人身的道路;您像粉笔,用自己的生命写下了不朽诗文,教会了我们无尽的知识。您对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

现在,我们要离开了,离开那伴随六年时光的小学,走向初中、高中、大学、社会…..在前进的道路上可能会有磕磕碰碰,可能会有诱惑,等我们想不到的种种。但我们的努力,会指引我们走向成功的彼岸!

小学六年级作文指导(篇2)

冬天快到了,小熊忙着盖房过冬。

小熊来到一棵杏树下,看到满树,心想,就在这儿盖吧,等到杏子熟了,吃杏子就方便了。于是,他就在这儿盖下了房子。当盖到一半的时候,口渴了。小熊跑了很远的路才找到了水。它想:坏了,将来肯定会渴死在这儿的。算了,别盖了!

小熊改到小河边盖房。盖呀盖,盖到一般的时候,小熊突然想到:坏了,在这儿盖房,将来发大水,不把房子冲走吗?算了,别盖了!

小熊有来到一个山谷里,找了一个偏僻的地方盖房,盖呀盖,盖的一半的时候,似乎觉得这个地方有点危险:万一山体滑坡,岂不是要把房子给埋在土里?---哎呀呀,这怎么得了!算了!别盖了!

小熊先后换了好几个地方盖房子也没盖成。很快,冬天来了,雪越下越大。小熊露宿在雪地里,又冷又饿。不几天就冻死了。临死前,山羊说:“熊老弟啊,什么都想十全十美,也太挑剔了。”

小学六年级作文指导(篇3)

天气凉爽,风儿轻轻吹过耳际,又悄悄溜走,太阳公公也躲在云层之后。

今天是口语考试,心情异常激动,因为每年一度的口语考试,这也是让我担忧的一个地方我的口语表达能力太差了,尤其是和外国人交流的能力。怀着一颗毅然赴死的心我硬着头皮去考试。

我是第一位,心中像怀揣着一只小兔子似的,砰砰直跳。外教的眼睛让我不敢直视,只是我内心在作怪,刚进去她向我投来微笑,心中的紧张感放松了一点点,看着厚厚的一沓白纸,上面写着问题,比如说你最喜欢的一部电影要用英文介绍一下,你最喜欢的一本书,还有一个是你想问我的一个问题是什么?我问的是我这一学期的表现以及给我的建议。

短短十分钟感觉像过了十年似的。经过这次的小小教训懂得做学问来不得一点掺假。一步一个脚印,脚踏实地。

小学六年级作文指导(篇4)

如果问大家,谁是世界上最可恨的动物,大家有的会说,是毒蛇,有的会说,是老虎,有的会说,是狼。

而世界上真正最可恨的动物是人类。

人类,是世界的主宰,又是地球的毁灭者。

人类吃食果子狸,是果子狸大量灭绝,而人类又因吃果子狸而患上“非典型肺炎”,这是人类应得的,大自然给予的惩罚,人类却不甘心,把罪过推到了原是受害者的果子狸身上,不是吗?

人类将偷吃粮食的动物称之为害虫,可动物也是要和人类一样靠着粮食生存的呀!不能说,人和动物应该成为好朋友的呀!人类却杀害动物,这不可耻吗?

中国人,最爱扔垃圾了,还不保护环境,浪费水和电,太不像话了,地球的资源是有限的,人类也该醒醒了。

人类呀,如果不保护动物,如果不爱护环境,如果不节约水点,地球会被人们搞坏的!

小学六年级作文指导(篇5)

有人感恩父母,因为父母给予了他生命,有人感恩老师因为老师教会他知识,有人感恩朋友因为朋友给予了他友谊,有人感恩保洁员,因为保洁员给与他干净的环境。

而我感恩生命

感恩生命给了我一双明亮的眼睛,让我看到了这美丽的大千世界,让我看完一坐在明亮宽敞的教室里听老师讲课,让我可以看到令人大笑的漫画。

感恩生命给予我一双灵敏的耳朵,让我可以听到悦耳动听的音乐,让我可以听到大街上各种各样的叫卖声,让我可以听到城市里躁乱的汽笛声,让我可以听到各种牛鬼蛇神的故事,让我可以听到下课后同学们爽朗的笑声。

感恩生命给了我一颗聪慧的大脑,让我可以做各种各样的数学题,让我可以明白人间的真·善·美这三个字的意思。

感恩生命给予我的一切,而我也会好好珍惜,现在我拥有的一切。

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