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我学会了什么的三年级作文

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我学会了什么的三年级作文(精选5篇)

人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?下面是小编为大家整理的我学会了什么的三年级优秀作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我学会了什么的三年级作文篇1

我学会了游泳“园园,下来呀!”“园园,旱鸭子!”“噢,旱鸭子”……看到几个表哥都一个个“扑通,扑通”地跳进游泳池里,对我扮着鬼脸嘲笑我,我却奈何不了他们,只有跺脚干瞪眼的份儿。“不行!这个暑假我一定要学会游泳。”我暗暗下定决心。好不容易盼到放暑假,妈妈在我的软磨硬泡下终于答应让我去游泳班学游泳。第一天学习,我看到有一些小朋友抓着浮板在游,我以为浮板和游泳圈一样安全,抱起一个就跳下去了。可谁知,手没抓紧,一头扎进水里“咕嘟,咕嘟”喝了好几口水,急得我手脚乱扑蹬。有惊无险,教练急忙一手抓住我,把我拉出水面。

哎,心急吃不了热豆腐,吃一堑长一智,我认真地倾听教练的讲解,仔细观察其他小朋友的姿势,只见他们双手抓住浮板,两臂伸直,深吸一口气,头浸入水中,脚借助池壁使劲向前一蹬,然后,身体放松,就可以漂浮在水面上了,我学着他们的样子试了试,一口气下来,我扭头一看,“嘿,距离还不短呢!”太高兴了。此后的几天里,老师又先后教了我们蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起来,然后脚心朝外,最后再蹬出去,迅速地夹在一起。做事从不认输的我通过反复的练习,蹬脚我才用了一天的时间就学会了,原来学游泳也不是很难嘛。学会了蹬脚让我更是信心百增,在学划手时,我三两下就能协调自如了。我的表现让教练都对我大加赞赏,对着几个来了好几天的孩子说:“你们瞧瞧人家武园伊!才三天就学会了。好好练!扔掉浮板,老抓着浮板什么时候能学会啊?”看着转身游过去的教练,我心里那个美呀简直无法形容。现在,我不仅能一口气游到池子对面,还能在水里翻跟头呢!

嘿嘿!我不会再给表哥们留下嘲笑我的机会!学游泳,让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦,还品尝到了先苦后甜的滋味,真是:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”

我学会了什么的三年级作文篇2

那天,我正在认真地写作业。这时,同桌小鑫撞了一下我的右胳膊,顿时,练习册上出现了一道黑色的痕迹。我大发雷霆,因为我们的老师非常严格,字要端正,不能有涂涂改改,现在有这么一道黑色痕迹,即使用沙擦也难以擦掉呀。

我向小鑫大吼:“你干什么呀?竟然钻桌子底下去,上来又撞我胳膊,弄得我的练习册脏兮兮的!”小鑫连忙不断地向我道歉:“对不起,对不起……”我又吼道:“你快给我用沙擦擦干净,明天再赔我一本本子!”就在他给我擦时,我又用黑笔在他本子上乱画。小鑫擦好后,一回头,看见自己的本子变成了“花脸猫”,顿时勃然大怒,后来我们吵了一架。

回到家后,我仍余怒未消,脸阴沉沉的。这时,妈妈过来问我:“怎么你今天好像满脸愤怒呢?”我就把事情的来龙去脉说了一遍,妈妈听后语重心长地说:“做人不能斤斤计较,只有宽容,才能获得更多的朋友。小鑫撞你是不对,但他是无意的呀!你这样把别人的本子画得乱七八糟,那就是你不对了,你还好意思发脾气,哎……”我听了,不觉脸红了,觉得自己真的太小气了。

第二天在学校吃早餐时,小鑫主动拿出一本崭新的本子递给我,我连忙说:“不用了,小鑫,昨天是我不对,不但骂你,还画你的本子,真是对不起。”“没关系,我也有错啊。”“我们继续做朋友吧!”我说。

是呀,其实我们的生活并不是一帆风顺的',我们会经历酸甜苦辣,如果能用一颗宽容大度的心面对生活,那我们就会永远快乐!

我学会了什么的三年级作文篇3

你有过成功的经历吗?如果有,你肯定知道成功能给我们带来快乐和自豪。我也有过成功的经历,那就是我学会了游泳。

到了双休日,听爸爸说要带我去体育馆游泳,我笑得合不拢嘴,吊着爸爸的脖子直夸:“老爸真好!老爸万岁……”

到了体育馆,我看见教练会仰泳、蛙泳、蝶泳……教练一一给我们演示了一遍,看得我心里痒痒的。

我迫不及待地叫教练教我。教练让我先学憋气。我鼓着腮帮子,“嚯”的一声跳进了水里。才一两秒中,我受不了了,想从水里跳出去。可是我不会游泳呀,水又那么深,瞧,我还在水中拼命挣扎呢!教练猛扑过来,才把我拉上岸。

哎呀,真吓人!本来我小时候一不小心,掉进河里,是爸爸把我拉上来的,所以留下了怕水的后遗症。今天这么一折腾,我的胆都给吓破了。说什么也不想学游泳了。爸妈为了鼓励我,就说:“游泳可简单了,你瞧爸爸!”爸爸在水里自由自在地游着,还不时给我扮鬼脸。爸爸游起来确实挺轻松的。我又跃跃欲试。

教练让我套上游泳圈象他一样蛙泳。“两只胳膊向前使劲划,双腿向后蹬。”教练说,“像青蛙一样,轻松轻松。”我的紧张指数迅速下降,想象着平常看青蛙轻松游泳的样子,跟着教练后面慢慢学。过了一会,我的技术越来越好了。后来还可以取掉游泳圈,在池子里漂亮地游一圈呢。

今天学游泳可真是惊险哪!不过,今天的收获很大哟,因为我学会了游泳。下次,我一定会游得更好!

我学会了什么的三年级作文篇4

我看见有的小朋友都有轮滑鞋,穿着轮滑鞋在运动场上滑行,像小鸟一样飞来飞去,心里特别羡慕。星期日,爸爸从临沂回来,我看见爸爸提着一个黑色的包,爸爸说是送给我的生日礼物,让我猜猜是什么。是什么呢?我怎么也猜不出来。我迫不及待的打开:哇!好漂亮的轮滑鞋耶!!

我想马上穿上鞋,爸爸说,安全第一,要穿戴护具。穿戴上护具,感觉好威风!穿上轮滑鞋,刚站起来,就“扑通”一声摔了个“屁股蹲”。我扶着爸爸的手站了起来。爸爸看我站也站不好,滑也不会滑,很着急,就带我上网查看了轮滑教程。我看了好多遍,知道了怎么站立,怎么走路,怎么滑行。V字形站立,真的,我不再摔倒了!我终于学会了站立。爸爸说,你千万别向后仰身体,那样你会跌倒的。只要你身体向前倾斜,重心向前,你就不会摔倒了。开始学习走路了,我想走路非常简单,一会就会学会吧。开始走路,我每走一步就摔倒一次,我很后悔,小看了走路。爸爸问,走路的时候应该注意什么呢?我想了想说,腿要直,轮要正。我先在草地上练习,再到运动场上练习,终于也学会了走路。开始学习滑行了,可是怎么也滑不起来,爸爸在一旁说,教程上的小朋友的滑行动作是怎样的呢?我回忆了一下,说,是向侧后蹬。开始练习了,我一次次的摔倒,又一次次爬起来,半步,一步,两步,三步——终于学会滑行了,我成功了!

我在网上看了好多遍,以为自己都会了,可是还是跌倒了好多次,真是“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”呀,只有亲自做一下,才知道做成功一件事情是多么难啊。可是无论多么难的事情,只要坚持不懈,不怕困难,就一定会成功。

我学会了什么的三年级作文篇5

《鲁滨逊漂流记》是一本描述海外历险的长篇小说。作者丹尼尔·笛福把主人公鲁滨逊的历险传奇写得惟妙惟肖,扣人心弦。在孤岛上,鲁滨逊表现得很坚强,即使身处绝境,也没有放弃生命,仍然顽强地活着。我特别敬佩鲁滨逊的这种勇敢和坚强的精神。

《鲁滨逊漂流记》描写的是:一向爱好航海的鲁滨逊,在一次航海中不幸遇难了!狂风巨浪向船扑去,夺走了鲁滨逊同船的那些人的生命,只有鲁滨逊一人幸存,他流落荒岛,竟然生活了近三十年。他没有一点粮食,也没有必备的生活用品,独自离开人类社会,离开亲人,这怎么生存呢?然而,鲁滨逊并没有被困难所吓倒,他先是靠几把鸟枪度日,可子弹毕竟是有限的,坚强的他不断驯养禽兽,种植农作物,为自己缝衣、治病。甚至还用粗糙的树木做了木桌、坛子、碗碟、炉子等简单的家具。为了改善生活,他还用稻米做了面包。就这样,鲁滨逊在孤岛上依靠自己的勤劳和勇敢生活了二三十年,把孤岛建设成为一个世外桃源。可见,坚强和自信对一个人的生活是多么的重要啊!

这使我不由得想起了自己。在家里,我的自理能力比较差,屋子很少收拾,书桌上堆得像个狼牙山,本子是东一堆,西一堆,大多数情况下还有“纸飞机”从空中着陆,所以,桌子总是父母帮我整理的。我也不会帮父母做一些力所能及的家务,像:洗洗衣服、洗洗碗什么的。在学校,我的课桌里也是乱糟糟的,书塞得满满的,书包也总整理不好。这就是自理能力差的表现。

冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样了不起的人物,我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了,我准备利用假期来锻炼自己的自理能力,学会自己整理屋子,做一些力所能及的家务,制定合理的学习计划。虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活比起来,还差得很远,但我已经开始锻炼了,为今后的生活打下良好的基础,我决心逐步把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难、时时刻刻都做勇敢和坚强的人。

学会坚强,学会自理,我也要成为像鲁滨逊一样的人!…

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