《昆虫记》读后感小学生作文15篇

《昆虫记》记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。下面是小编为大家整理的《昆虫记》读后感收获小学生作文，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!

《昆虫记》读后感小学生作文篇1

暑假我读了一本书，书名叫《昆虫记》。

这本书的作者是法国著名作家法布尔。本文主要讲了昆虫的习性，产卵，吃食和死亡等方面的知识。它以真实的昆虫经历告知我们一个昆虫的世界，为我们刻画了一个个生动的故事，就像其中的蝗虫，作者把螳螂和它放在一块，蝗虫被螳螂吓昏了头，完全忘记了三十六计中的最后一计走为上计被螳螂吃掉了;蚂蚁是一个掠夺者，把蝉辛辛苦苦造出的“小井”给侵占了;樟木杨柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服，多么帅气的虫子呀，难怪被誉为“昆虫的史诗”。

读了这本书，我懂得了不管做什么事都要坚持不懈，认真观察，就像作者法布尔一样，正是因为他每天细致观察昆虫的细节，才写出了这本书，我们要向他学习这种刻苦努力的精神。

汉代刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚。”苏联高尔基说过“我扑在树上，就像饥饿的人扑在面包上。”我爱读书。

《昆虫记》读后感小学生作文篇2

最近读了法布尔的《昆虫记》让我懂得了许多知识，其中有一篇让我铭记在心。

法布尔在那篇写道：“别人说蝎子会自杀，但是我却不是很相信。”因此法布尔做了一个实验，把一个空旷的草坪四周点起火，再将蝎子放进去，蝎子想冲出去，但是都被火包围住了，过一会，蝎子抽搐了几下便不动了，当我看到这时，我也本以为蝎子是自杀了，但是法布尔却不相信蝎子自杀了，把它又放到冰凉的地上，不到一小时，蝎子又奇迹般的活了过来，通过法布尔做得蝎子自杀试验让我明白了一些道理：动物是不会自杀的，除了高级动物——人而外，任何具有生命的生物都不具有自愿结束生命的这种视死如归的精神力量。也知道了生命是一种严肃的东西，不能因遇到艰难困苦就心烦意乱，轻易地把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种只要一息尚存都必须全力以赴地去尽的义务。

《昆虫记》读后感小学生作文篇3

我有一本我最爱的书——《昆虫记》，书中有很多关于昆虫的知识。

整本书的封面就很有意思，它的颜色是翠绿色的，上面画着各种颜色的昆虫，有的在草丛中玩耍，有的在天空中飞舞，有的在仰望天空，还有的在树叶上爬行。真是一个奇妙的世界啊!

书中包含了很多知识：有大自然的清洁工——蜣螂;屁股上挂着小灯笼的猎人——萤火虫; 忠心耿耿的门卫奶奶——斑纹蜂……其中最有趣的就是萤火虫了，它可以用毒针把蜗牛麻醉，可是蜗牛却感觉不到疼痛，因为它已经失去了知觉。一般刺五六下，蜗牛就不能动了，触角也软软的垂下来了，萤火虫麻醉蜗牛后，它们把蜗牛做成肉粥，再慢慢地喝掉。这个有趣的知识也让我彻底颠覆了对萤火虫的看法，我无法想象可爱的萤火虫，竟然做出这种事。

昆虫们有好多本领，真有趣，它们和我们人类一样有丰富的情感，以后我也要留心观察小昆虫，在生活中做一个有心人。

《昆虫记》读后感小学生作文篇4

在假期里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书是著名作家法布尔写的。其中写到了蝉,蟋蟀，螳螂，毛毛虫……的故事。作者观察得很仔细每个昆虫的一举一动都逃不过作者的“法眼”。每个昆虫的性格都不一样：蝉的性格是友善;螳螂的性格是勇猛……每个昆虫的特点又不一样：蟋蟀的特点是爱干净;蚂蚁的特点是凶残……

这本书让我明白了一个道理：每个昆虫都有自己的发光点，就像我们一样，难道不是吗?

《昆虫记》读后感小学生作文篇5

我9岁生日那天，妈妈送给我一本书，我高兴地收下了，打开一看，哇!竟然是我梦寐以求的《昆虫记》，我开心极了。

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的一部昆虫学巨著。他以清新朴实、生动活泼的笔调，娓娓地向我们描述了奇妙的昆虫王国。有辛勤劳动的屎壳郎、有蝉、有红蚂蚁、还有天牛的幼虫，各种各样。在他的笔下，所有的昆虫都被赋予了人性。它们或勤劳，或勇敢，或执着，或狡黠……

在法布尔描述的这个昆虫世界里，我们可以接触到昆虫生活习性的方方面面，如它们的进食、争夺领土、建造房屋、养育后代……

在这本书中，让我能够更加了解昆虫世界，而且能让我更热爱大自然。

读了这本书，我仿佛觉得自己正在和各种各样的昆虫嬉戏、玩耍;躺在草地上与蟋蟀一起晒太阳，感受到了科学与大自然的奇妙与有趣。

我相信：世界上到处有学问，只要留心观察，就会发现其中的奥秘。因为科学，就在我们身边。