关于单纯的作文六年级5篇
这世界需要单纯，而不是充满心计和复杂。下面给大家分享一些关于单纯的作文六年级，希望对大家有帮助。
关于单纯的作文六年级1
那是一个阳光灿烂的早晨，太阳像一个大火球，让我不经这样想“太阳是团团火苗，大地是锅，我们是配菜。”走上去似乎能把人伤着似的。云朵小姐也好像害怕自己那雪白雪白的皮肤给染成黑色而不出来。
我正走在去往学校的路上，忽然，我两眼发光，看到了一个浇浪着!他的头发十分凌乱，犹如一张巨大的蜘蛛网;脸部上都是脏东西就像一张黑人脸，让人觉得几十年没洗;衣服破的破，有些皱的就像老人的皱纹，就像刚刚从战争之中逃出来的人。
一位年幼的小女孩走了过来，看了看流浪者，又看了看她的爸爸，两只眼睛目不转睛的看着，呆呆地站立在那里手中握着一把遮阳伞。她天真而又单纯地问道“爸爸，我们在伞送给老爷爷吧?好不好?”“不用借，老爷爷有帽子不怕晒。”爸爸回答道，我原以为她会就此放弃，可没想到那位年幼的小妹妹一下子就翻脸，哇哇大哭起来，边哭边说：“我我不要，昨天下雨天爸爸都能帮助别人而我……我不能……哇哇!”天空似乎没那么刺眼，连云儿也好像不高兴地徘徊着。她的爸爸用温和的声音说“好好!”不过两三秒钟，小妹妹那欢快的笑容又回来了。她爸爸又拿出了一根棒棒糖给她，可是她却没有给自己吃，而是将糖给了流浪者，她和爸爸还有流浪者笑了。
当我到了学校，已经是早读了，但我心里仍想着早晨的那件事。
关于单纯的作文六年级2
岁月若能回流，依稀记得那朗朗读书声，读书好，读好书，书读好。古往今来，多少文人墨客始终笃信于一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如。”时光荏苒，从察举制到科举制，制度不断变化，而人们因功名而读书的“志向”显得愈发激烈。
经典好书要读。每一本书都有它出版的价值，正如每一个生命的诞生亦有它的价值，大小与否，因人而异。儿童时期，最属天真浪漫，诸如漫画此类的书也最受欢迎，若此时，硬要强塞给他们《红楼梦》、《三国演义》等经典书籍是行不通的。以此类推，每一个年龄段都有与之相应的书籍。因而，每一本书都有它存在的价值，为不同的人所吸引，为不同的人服务。
好书不在于繁读，而在于精读。常言道“知我者谓我心忧，不知者谓我何求?”在读一本书之前，将作者的简介和文章序言看一遍是很有必要的。以便可以更加熟知这本书，也可以更加透彻。我们要知道一本书是作者思想的凝华与抒发，理解了作者才能理解书。从小的方面出发，就诗词而言，一首新诗摆在你面前，没有作者没有背景，幸许还有你所不熟悉的字，现如今你可否道出个所以然来?而当你熟知了此诗，熟知作者，熟知写作背景，熟知其中隐藏的细腻之情，无需他人指点，一定的时间、条件、地点，你自会情不自禁有感而言。
兴趣是最好的老师。读书也因无关功利，随性而读。有了兴趣，你自会去了解有关书的一切内容。读书要单纯，不夹杂一丝邪念，读书就是读书，无需借口，无须幌子，无需功名，无需名利，静心而读，如此甚好。待到学成之时，你自有广博的见识与学问，为你在世的“野心”做铺垫，闯出你想要的天地。
一个好的性格决定一个好的人生，一个好的兴趣决定一个好的性格。所以，读书请随性而读，请单纯而读，请静心而读。
关于单纯的作文六年级3
你素心如兰，拥有丰富的内涵，却依然站在城市的最角落，不闻达于世人;你禅心如莲，坐拥四海之精华，却依然孤身红尘荒凉处，小隐于喧嚣中。当晨曦的微光从窗前跳跃在纸上，我忆起了与你相伴的种.种小美好。
与你相遇
那天，雨丝朦胧，空气微凉。我打着伞，走过一片静谧，隔着红绿灯与你对望。你深邃的眼眸中是参不透的睿智，看穿了我内心的肤浅。于是，我便这样与你望着，走进了你的心房，才明白，你的睿智来自何方。穿梭于层层书架间，听着指腹划过书页的窸窣声。想象着，有一天，那双幼稚的眼眸也能与你一样，饱含着深沉与睿智;在纸醉金迷的尘世中，也能波澜不惊，淡看天空云卷云舒，庭前花开花落。
与你再见
我又来了。没有打伞，因为阳光正好，春光融融，万物皆在成长，连你周围荒芜都绽开了点点绿意。你原本刚硬的躯壳似乎变得柔和，散发出丝丝温柔，像极了那天边的佛，带着深意的慈悲。推开你的门，四周的空气都安静了，仿佛将世人的浮躁都滤在了门外。缓缓地从书架中抽出一本书，便这样与你静静地坐着，醉心于书中的世界，遨游于文字的天地。窗外的太阳从东边移到了西边，树上的鸟儿来了又走，走了又来了。终于，当冷风从被推开的门外钻了进来，吹到了脸上，我才猛地意识到天已经黑了，该走了。匆匆抓起书包，跑着出去，再回头，你好像在微笑着目送我离开。
与你熟悉
我熟门熟路地再次推开了你的门，拣起了一本书，一个人安静地坐在熟悉的位子上，开始享受着一份书香安逸。就那样坐着，不理会时间的流逝，手捧着书，手指一页一页地淡淡地翻看着、品味着，整颗心都无拘无束地飞驰在书中五彩缤纷的世界里，自由自在地徜徉在书中无边的海洋里，欣赏着书带来的无穷快乐。于是，我渐渐地明白了，你在无言地告诉我：“阅读不能改变人生的长度，但它可以提升人生的高度。”
站在偌大的你的面前，看着你收藏的书籍，从古到今，从国内到国外。在这片茫茫书海中，我感受到自己的渺小，但你用睿智让我感受到从未有过的原始的安全感、信赖感，让我不再感到自卑——因为你使我明白有梦就有希望。梦想，在你这里起航，你是心灵的港湾，脆弱的心灵可以在你这里得到呵护;梦想，在你这里起航，你是心灵的港湾，灵魂的污浊可以在你这里得到洗涤;梦想，在你这里起航，你是心灵的港湾，颓废的灵魂可以在你这里得到升华。你可以让一个烦躁不安的人，瞬间变得安静温顺，安静地去沉思去思索;可以让迷茫的人找到拨开云雾的灯塔;可以让受伤的人得到心灵的慰藉。你是一扇窗，推开了你，我看到了一片纯净的圣土。
生命的阁楼中，我与你的单纯小美好便绘成一幅清婉的水墨画，珍藏在记忆的一角。时间的深处，我看到曾经幼稚的双眼闪着睿智的光芒……
关于单纯的作文六年级4
青春的美好，青春的残酷，《致我们终将逝去的青春》把这些展现给观众，引起一片唏嘘感叹。很多人说，现实远比电影更加骨感。
每一部电影，都是一台造梦机，无论悲喜剧，从不让人失望。导演把一个不知名的世界带到你的面前，在你心里播下希望的种子，于是梦想生根发芽。但他们又总是把你留在电影外的地方，当终场灯光亮起的时候，我们要以什么样的姿态，面对这个白炽灯下毫发毕现的世界?
最初的我们总是单纯的。
我们愿意为梦想努力，为信仰拼搏，相信付出与回报的等价交换，电影里的片段在我们心中真实存在，为此，谁又吝惜那一点汗水?我们看到很多人的失望，听到很多人的抱怨，但谁又真正停下追求的脚步?
一直以来，我们的成长环境似乎被一道玻璃幕墙与外面大多数人生活的世界所隔绝。梦想在这里安放。如今，站在十八岁的临界点上，这道保护墙的裂痕日趋扩大，终有一天会支离破碎。
当理想与现实冲突，在看到了原以为灯火璀璨的世界那些隐藏起来的黑暗角落之后，我希望，你仍是单纯的。
人们常说“赤子之心”，即表达了处在复杂社会为生活奔波时对一种单纯所抱有的执着。然而太多人在不知不觉中失去了自我，以伤痛为借口，面目狰狞而不自知。天下的人，来往皆为利，我们也将置身于这熙熙攘攘的洪流之中，这本就是无法避免的。若以后的世界以一种虚伪残忍的方式呈现，那我们以同样的姿态回报才是对自己最大的伤害。不妨为心保留一块温柔的地方，心怀温度，面对现实。“世界以痛吻我，要我回报以歌”，泰戈尔的穿越时空而来的歌声可曾让你动容?
很多年之后，如果某一天我们能再次相遇，我希望你仍是单纯的，曾经的梦想，可以不被实现，但我希望你记得一起度过的那些晚风习习、青春里的夏天。
关于单纯的作文六年级5
儿时的我对身边所谓“好人”的定义，无非就是你向着我，你疼爱我，你从不拒绝我的要求，你永远都会说我是正确的。那时单纯而充满稚气的想法，让我的身边多了几位疼爱我的“坏人”。
“坏人”同学
小学的时候，我有一个非常要好的朋友，一开始我们每天一起打闹一起玩耍，形影不离。慢慢的，随着我们年级的升高，学业的加重，他开始好好学习起来，但我还是像以前一样，懒懒散散，混混沌沌的过日子。不久，我见渐渐地感觉到，她变了，她不仅开始每天好好学习，还非要拉上我一起，我只好一边学一边玩，心想：算了吧，就糊弄糊弄她就行了。至于她苦口婆心的教训过我多少次，我都已经记不清了。现在回想一下，如果不是她当初对我的契而不舍，就不会有现在的我了。所以，谢谢你，我的“坏人”同学。
“坏人”奶奶
小时候，父母工作繁忙，经常出差，而我只能和奶奶住在一起，那段时光真的是很痛苦啊!我小小的年纪就被被奶奶逼迫着做我讨厌的家务，在我年仅十岁的时候，就学会了一个人上下学，一个人做法。但是在这几年里，有多少个日子我上学迟到，饿一整天，手被火烫伤，腿和脚被摔出血。但是奶奶从不过问，我只有在夜深人静的时候，独自抱着枕头，裹上被子偷偷哭泣。我想，那个时候我最恨的人就是奶奶了，但现在，我上中学了，父母匆忙地生活并没有影响我的正常生活。感谢你，我的“坏人”奶奶。
“坏人”老师
在小学的时候，有一位老师令我难忘。她是教数学的，很不幸的是，我数学最差，但她不像别的老师一样，她不会因为我数学不好就认为我笨，反而很看重我，每次数学课，她都会叫我起来回答问题，但是我每次都不会。时间久了我认为她这是针对我，我讨厌她。但她找我谈了一次话，说她最喜欢的学生就是我，当时听到这句话的时候，我真是又惊又喜，瞬间就把对她的讨厌抛到了九霄云外去了。从那以后，我下定决心要学好数学。终于有一次我考了九十七分，我很高兴，迫不及待地期待着数学课的到来。终于，上数学课了，结果很让我失望，老师什么反应也没有，我的自信心在一瞬间被打散了。多年后，当我问起她为什么的时候，她只是笑笑，然后对我说：“你的实力不仅仅只有这些。”感谢你，我的“坏人”老师
我感谢我生命中出现过的所有的“坏人”，我想说，如果没有你们，就不会有现在的我。
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