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关于泪光作文五年级5篇

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你的泪光扯动着人的心弦,让人或喜或悲。心情随着它起起伏伏,如同一段时而低沉时而激扬的旋律。下面给大家分享一些关于泪光作文五年级,希望对大家有帮助。

关于泪光作文五年级1

窗外的风,静静地吹着;眼里的泪,慢慢地流着。

今天,老师在临行前满怀期待地提醒道:“孩子们,我要去总部开会,你们在教室里做作业,纪律委员坐在讲台上维持纪律,安安静静地就算通过考验,每人加五分!”

我一听,几乎高兴得要跳起来,五分呀,我相信我能维持好纪律,而大家也一定会配合的。

到了第八节课,我满怀信心地走上讲台。台下一开始有人讲话,但是随着我的一声“安静”,立刻就鸦雀无声了,我那时觉得这五分是拿定了。虽然难免会有个别同学时不时地小声地说一句话,但马上就会停止——由于我的眼神。整节课仿佛一眨眼就过去了。

我怀着一颗期待的心熬到了晚自习,本以为会顺利地加分。可没想到得到的却是……

“今天,我回来时问了两个同学,说考验怎么样,他们都自信地说‘表现得很好。’可是,当隔壁班老师告诉我实情后,心情就如在沸腾的心上泼了一盆冷水,糟糕透了……”老师在台上有气无力地总结着,声音里夹杂着太多的失望,我们的心里都很不是滋味。后来,我们才知道,老师由于牵挂我们,连晚饭都没吃就赶过来了。顿时,我觉得心中的五味瓶彻底地打翻了。窗外的月亮微微泛红,像哭了似的,天上划过一颗流星,就像是月亮的泪水……

平时坚强的我不知道为什么哭了,一开始还没发觉。直至一滴眼泪掉到我的手上,我才发现自己内心的伤心、失落、遗憾、心酸,还有一种说不出来的滋味。伤心是因为看到杨老师对我们那么好,让我有一种胜似亲人的感觉;失落是因为我没有尽到自己的责任,管理好班里的同学;遗憾是因为我还没有改正我以前的坏习惯,没有很好地约束自己,才导致同学们吵闹;而心酸,是因为我想到了自己的爸爸妈妈,他们也在家里为我操劳,而我却是那么地不体贴,弄得他们也经常生气。

窗外的风,依然吹着,又一滴泪水打在我的手臂上,把我从忘我的境界里拉了回来。宁静的夜,只有我的声音,仿佛还有有月亮的声音……

关于泪光作文五年级2

历史如风烟般散尽,时光的风沙埋葬了种.种过往。纵使那情那景已不会浮现,纵使你的泪水早已被风干,但,你不曾被遗忘。

点点思乡泪。

驼铃幽幽,琵琶无声,你被浩荡的队伍迎进西北胡地,望着广袤的沙漠,你的心早已绝望,山的那边,就是故乡,繁荣的大汉都城只能在脑海浮现,终于,你落下了眼泪,那是思乡的泪,但你深知身上所担负的重任,大汉的兴衰,都由自己决定,于是,你毅然擦干了泪水,将从宫廷带来的先进工作技术传播给当地人民,造福了百姓并为百姓所爱戴敬仰,你用自己的努力给自己的历史涂上了亮丽的色彩。

滴滴相思泪。

茶香屡屡,诗意绵绵,坐在屋前的石桌上,摊开宣纸,用笔尖轻点些墨,描摹着对面绝美的你。你诗意大发,便叫他一起对吟,你一言,他一律,编造了美好的时光。但此刻,那人已远去,手捧着那一卷还未点上朱砂痣的画像,你悄然落下了眼泪,那是相思的泪,不见了往日的琴瑟和鸣,剩下的,只有那载不动的愁绪,与那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的快乐回忆。

颗颗绝望泪。

硝烟弥漫,你作为人质被困在楚军的大营中,满怀期望地等待着他的到来。那日,你被架在高高的柱台上,而对面,站着你的夫君——刘邦,当项羽高声呼喊要将城池与夫人作交换时,他毅然抛弃了你,选择了自己的城池,顷刻间,你的世界迅速崩塌,同时也留下了绝望的泪。而与此同时,你的心已不再软弱,你懂得了只有权力才能保护自己,于是你展现出干练的一面,从触底逃脱后,协助刘邦登上了皇位,你也因此成为了一名伟大的帝后,虽阴险刻毒,但你的精明谋略却无人能及,也正是你,保住了刘家的天下,

你们在无限的悲痛下,擦干了泪水,用聪明才智成就了女性的传奇。

你们的泪光,是历史的见证,注定了你此生的不凡!

关于泪光作文五年级3

黑夜慢慢覆盖大地,在夜幕之上,高贵的月亮渐渐淡退,只有几颗稀落的星星,散发着微弱光芒……

“啪”,我的书被扔在了地上,”这点都写错还让你来学习干嘛!这么简单连比你小的孩子都会,还要你干嘛!”“妈妈……我……“,我嗫嚅着。妈妈的眼睛中满是怒火,而我的心中绪乱如麻。”这道题答案应该是35。4,而你怎么是26。9,都说了多少遍了,题目要看清,不要马虎。”妈妈恨铁不成钢地说道。”妈妈这道题老师讲过的,应该是这个答案……“停!”妈妈呵斥道,“你怎么知道老师一定是对的,而不是你错了呢?””妈妈我答案真的是对的!”我的泪水夺眶而出,流到嘴里,是苦涩的。

“要不去问问老师吧!如果你错了就改过来,我错了就给你道歉!”我正准备赶去和妈妈说明,可她已经走出了门。”妈……妈妈………”

我躲在棉被里,泪水越聚越多,打湿了我的被子。越哭越安静,我正准备停止哭泣,平复心情时,从门外传来妈妈的声音:“这道题真的是冰儿对啊,我们真的错了,我们真的错了,要不进去给她道歉吧!”

我听完后心中的乌云渐渐褪去,温暖的阳光照进了我的心房……

“冰儿,对不起,我错了,我不应该太盲目地判断对错”,妈妈眼中泛出点点泪光,我也坚持不住了,直接跑了过去,跳到妈妈的怀里,紧紧地贴着她。“滴答”,滚烫的泪水从她的眼角滑落,滴在我的背上,湿湿的,却又暖暖的。

这时爸爸进来了,好一副尴尬的样子:“我是不是不应该现在来。”我和妈妈都笑了,都破涕为笑。

夜晚我躺在床上,望着满天的繁星,不由地留下眼泪,嘴上念着:“妈妈,我爱你。”

落英缤纷,流水潺潺,世界愈发美好,只因我们一起走过;曦光烂烂,暮色漫漫,生活更加多彩,只因我们一起走过;风声回转,雨丝轻溅,心灵更显澄澈,只因我们一起走过。世界上最美好的事就是你陪我长大,我陪你变老。妈妈,我爱你!

关于泪光作文五年级4

眼泪是软弱的武器,在我的记忆中,你似乎很少哭,在那带着点点晶莹的泪光中,我不由得泪流满面,那是谁敖红了双眼溢出的泪花,在阳光的照射下,就像钻石,美丽到让人容易遗忘,永恒却只剩下冰冷,“别为我哭,好吗?”

记忆中的母亲是坚强的,她虽是一个女性,但从言行举止来说,母亲的的确确是一个“女汉子”。可以说是霸气,我从未见她哭过,她对我是严厉的,但同时又是慈爱的,叛逆的我却处处和她对着干,总拿出一些话来伤害她。在此,我真心的向她道歉,只有那一次深刻的映在我的脑海中,挥散不去,母亲哭得像一个孩子,孤零零的坐在地上,丝毫看不见一点儿安全感,只有她孤单寂寞的身影,那一刻,我害怕了,母亲发生了什么,我从她背后轻轻环住她,母亲何时变得如此娇小单薄了,那赢弱的身躯,竟如此冰冷,眼角溢出一滴又一滴“钻石”。那一刻,我竟然发不出声音,“妈,你怎么了。”我发现自己的声音抖得很厉害。母亲轻抚我的发,抱着我哭那一刻,我也想哭,却怎么都哭不出来。

母亲哭完之后,两眼红肿空洞,就像一个没有声息的傀儡,我坐在她的身边,两个人顿时无言,只是享受这片刻的宁静,沉默得可怕,半饷,母亲那沙哑低迷的声音传经我正在思考的大脑,有那么一瞬间我回不过神来,“很晚了,快去睡觉。”母亲说完就躺在了床上,我替她盖好被子,轻道一声“晚安”便去睡觉了,第二天猛然惊醒,有些怀疑昨晚的一切是不是我自己做的一个梦,我带着心中的好奇开始找母亲,母亲红肿的双眼提醒我一切都是真的,可她为什么要哭,母亲却迟迟不告诉我。

直到有一天我听外婆说母亲是因为担心我,因为那天和母亲吵完架后摔门而去,原来母亲对我的爱如此深沉,只要是遇到我的问题,我出了什么事,母亲那颗坚强的心将变得柔弱,甚至是脆弱,你的泪光溢满眼眶,用爱的泪光抚平问我这颗叛逆的心。

当春去秋来有多少个冬夏,当眼泪朦胧了多少人的眼,乱了多少人的心之后,你的泪光寂寞又慈爱,带着点点爱伤与柔软轻触我的心弦,何时母亲这样狼狈过,何时母亲这样软弱过,何时母亲这样心伤过。似乎一切都是因为我。

泪光在阳光照耀下闪烁着七彩的光芒,我看见了,一个温柔的女子慈爱地看着那个孩子笑得一脸幸福,一眼便是万年。

母亲,眼泪很珍贵,别为我哭,好吗?时光易逝,容颜易老,年华转身,岁月静好。你的泪光,见证了一种爱。

关于泪光作文五年级5

在某个时刻的幡然醒悟,令人印象深刻。不断的思考,理解你的行为,直到我终于懂了。

这是个童年的故事。也许在现在的我看来这个事不足为奇,但幼年的我总会沉默思考我所看到的风景。

外公和他的兄弟在老家有块地。他们在这建楼,其中一层是属于外公的。外公去世后,外婆随舅舅去了外地。这房子便空下来了。

我和母亲回来收拾东西。这房子有好几个房间,我呆在一个房间做功课,母亲就去收拾东西了。这房子很静,母亲收拾东西也没发出什么声音。好像过了很久,我休息时,去找母亲看看有什么要帮忙的。我走的很慢,也很静,害怕打破这宁静。四周的鸟鸣,风吹动竹叶,飒飒作响,楼下一两只散养鸡时不时啼叫,老人闲谈的话语声。这些因为空间的无声而涌进我的耳朵。走到母亲的房间,发现她不在,我四处走走看看,想到她应该在外公的房间吧。待我走到房门时,我为我所看到的而呆住了。母亲失魂落魄的摊在沙发上,满脸的泪水,她的手里紧攥外公曾经送给她的吊坠。那时手足无措的我,不知如何安慰母亲,更不知为何母亲的泪水竟是无声的,我只会拿着纸蹲下身把她脸上的泪拭干。

我懵懂,我不解,外公明明已经去世多年,为何母亲依旧泪流满面。我站起来环顾四周,这里有外公的画作,书法,收藏的邮票与硬币等等。随着慢慢的长大,我才读懂长大以后对过去的事再现时,依旧触目伤怀,那是心中不朽的亲情,似是一个烙印,也许揭开会疼。

长大的我读懂你眼中的泪光,学会去感受你的感受!

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你的泪光扯动着人的心弦,让人或喜或悲。心情随着它起起伏伏,如同一段时而低沉时而激扬的旋律。下面给大家分享一些关于泪光作文五年级,希望对大家有帮助。关于泪光作文五年级1窗外的风,静静地吹着;眼里的泪,慢慢地流着。今天,老师在临行前满怀期待地提醒道:“孩子们,我要去总部开会,你们在教室里做作业,纪律委员坐在讲台上维持纪律,安安静静地就算通过考验,每人加五分!”我一听,几乎高兴得要跳起来,五分呀,我相信我能维持好纪律,而大家也一定会配合的。到了第八节课,我满怀信心地走上讲台。台下一开始有人讲话,但是随
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