关于微笑的力量作文五年级5篇
微笑是什么，难道仅仅是一个表情而已吗?不，远远不止!事实上，微笑可以给人无穷无尽难以置信的力量。下面给大家分享一些关于微笑的力量作文五年级，希望对大家有帮助。
关于微笑的力量作文五年级1
也许微笑很简单，看到微笑也很容易。可你又是否想过?在我们平凡的生活中，见到发自内心的微笑又会是怎样的一种快乐的体验?很多人应该没有想过，可至少我们体验过那样的微笑的快乐。
微笑是一种愉悦的表情，也许大家都会轻松自如的嘴角上扬，不过微笑可不仅仅是简单的一个表情。我们平凡生活在演绎着喜怒哀乐，丰富多彩的生活让每一个人内心的“五味瓶”都有可能打翻，但是只需一个微笑，很多苦涩也能被甜蜜中和。我们每一个人都希望天天拥有好心情，精力充沛的进行学习，工作，娱乐然后该休息时就舒舒服服的休息，可是学习与工作的疲惫，人际关系的处理都可能使我们眉头紧锁，陷入低谷，可是你是否有过这种感觉?当你认为是举手之劳的一次帮助，换来陌生人的一句“谢谢”以及一个微笑，你会收获到多么大的精神报偿。当你和亲人好友一起，看到他们洋溢在脸上的微笑，你会因此随之微笑，心情愉悦。当你通过努力取得了学习上的进步，老师的微笑写满了对你努力的肯定，你又会得到多么大的欣慰……这些无不告诉我们，微笑拥有力量，它能让我们的精神上收获到更丰富，更有价值的果实。
既然微笑拥有力量，那我们是否可以用微笑的力量去解决生活上的一些事情呢?答案是当然了!也许我们都认为，我们和一起长大的小伙伴之间的真挚友谊不会褪色，所以我们珍惜着友谊，可是一产生矛盾，恰恰是因朋友的好和所遇的问题形成大反差才让重归于好如此困难。我们是否需要准备一堆解释去和朋友争辩呢?也许是的，不过还需要知道一点：带上你的微笑!发自内心的微笑!它可以让你们的交谈更加融洽，使对方更容易懂你的心意，或许微笑的力量，不许过多解释，因为一个朋友之间面对面的微笑，便可让你们冰释前嫌，重归于好。
如果你想给予他人肯定，请带上微笑;如果你得到了别人的赞美，感谢之余勿忘回以微笑;如果想要鼓励他人，记得带上微笑;如果学习或工作上的疲惫以及不开心使你眉头紧锁，狼狈不堪，别忘了，给自己一个微笑，给自己一份力量，一份简单易得的，来自微笑的力量!用微笑的力量去面对我们精彩的生活吧!
关于微笑的力量作文五年级2
也许微笑很简单，看到微笑也很容易。可你又是否想过?在我们平凡的生活中，见到发自内心的微笑又会是怎样的一种快乐的体验?很多人应该没有想过，可至少我们体验过那样的微笑的快乐。
微笑是一种愉悦的表情，也许大家都会轻松自如的嘴角上扬，不过微笑可不仅仅是简单的一个表情。我们平凡生活在演绎着喜怒哀乐，丰富多彩的生活让每一个人内心的“五味瓶”都有可能打翻，但是只需一个微笑，很多苦涩也能被甜蜜中和。我们每一个人都希望天天拥有好心情，精力充沛的进行学习，工作，娱乐然后该休息时就舒舒服服的休息，可是学习与工作的疲惫，人际关系的处理都可能使我们眉头紧锁，陷入低谷，可是你是否有过这种感觉?当你认为是举手之劳的一次帮助，换来陌生人的一句“谢谢”以及一个微笑，你会收获到多么大的精神报偿。当你和亲人好友一起，看到他们洋溢在脸上的微笑，你会因此随之微笑，心情愉悦。当你通过努力取得了学习上的进步，老师的微笑写满了对你努力的肯定，你又会得到多么大的欣慰……这些无不告诉我们，微笑拥有力量，它能让我们的精神上收获到更丰富，更有价值的果实。
既然微笑拥有力量，那我们是否可以用微笑的力量去解决生活上的一些事情呢?答案是当然了!也许我们都认为，我们和一起长大的小伙伴之间的真挚友谊不会褪色，所以我们珍惜着友谊，可是一产生矛盾，恰恰是因朋友的好和所遇的问题形成大反差才让重归于好如此困难。我们是否需要准备一堆解释去和朋友争辩呢?也许是的，不过还需要知道一点：带上你的微笑!发自内心的微笑!它可以让你们的交谈更加融洽，使对方更容易懂你的心意，或许微笑的力量，不许过多解释，因为一个朋友之间面对面的微笑，便可让你们冰释前嫌，重归于好。
如果你想给予他人肯定，请带上微笑;如果你得到了别人的赞美，感谢之余勿忘回以微笑;如果想要鼓励他人，记得带上微笑;如果学习或工作上的疲惫以及不开心使你眉头紧锁，狼狈不堪，别忘了，给自己一个微笑，给自己一份力量，一份简单易得的，来自微笑的力量!用微笑的力量去面对我们精彩的生活吧!
关于微笑的力量作文五年级3
虽然微笑很平凡，但就是这样一个平凡的东西，却给了我以巨大的力量。
这个微笑是我小学二年级的李老师传递给我的。在我的印象里，李老师是一位十分好看的老师。尤其是笑起来，更是迷人。李老师一笑那两个小酒窝便可以清楚看到，可以说，李老师在当时我的世界里是最美的，李老师是一位好老师。
但是李老师的微笑是如何给予我力量的呢?这就要从二年级时的朗诵比赛说起。
那时，学校举办了朗诵比赛。李老师见我声音洪亮，十分大方。当天便把我带到学校报名。我对自己很不自信，李老师便用微笑示意了我，好像在告诉我说：“不用怕，李老师为你加油!”不知怎么的，我竟莫名鼓起勇气来。在李老师的陪同下，练习了朗诵曲目。
到了上台的时候，我便又开始紧张起来。李老师便又过来安慰我说：“不用害怕，勇敢上台吧!”我又一次鼓起勇气站上台。可是当面对着台下许多人的时候，我竟紧张的说不出话来，可是远远便看到李老师，看到她在对我微笑，她的笑容依然是那么迷人，好像在对我说：“不用害怕，李老师在为你加油呢!”我便又大声朗诵起来。朗诵结束后，台下的人都开心的笑了，我也开心的笑了，同时我也看见李老师也笑了。最后，我获得了一等奖，李老师更加开心了。
有时，微笑就是这么有力量。它会给予人无穷的力量。同时我也要感谢李老师，因为是她给予的我微笑的力量。
关于微笑的力量作文五年级4
如果你很自卑，别人不会喜欢你，你怎么办?很简单，请你微笑!
开朗的表现就是微笑，微笑力量很强大，它是一轮煦暖的太阳，照亮人间，温暖人间，它是一阵清风，时刻吹散在人们心头的阴霾，它是一块相濡以沫的奶酪，是乞食者心中的幸福。微笑的力量，在于人的乐观，快乐了自己照亮的别人。
就像老师的微笑。
记得有一次一年级时，我生病住院了，我很烦恼，面对我的即将是期末考试，这可是我人生当中第一次大考呀，可我却掉了12天的课，我忐忑不安的踏进的学校，下课时老师突然喊到“葛珂呈和我去下办公室”，我站起来乖乖的跟在后面，以为出了什么乱子。到了办公室，老师转过身，嘴角挂着甜美的微笑，温柔的说：“这段时间掉了这么多的课，是不是很着急”?我点点头，老师的微笑灿如春花：“没关系，老师帮你补”，说完拿起语文书，不厌其烦的讲起来，我连忙端正状态，聚精会神的听着。以后每一天我都会去补课。考试前一天，我敲了敲门便进去了，老师趴在桌上小睡了一会儿，看见我又露出了微笑。补完课，我注视着老师的微笑，老师，你的笑真好看，呵呵，老师说，赶紧回家吧，嗯，连声答道，老师再见，轻轻地关上了门。
就像妈妈的微笑。
上四年级时，期末考试后没几天，妈妈便迫不及待的在群里查我的成绩，突然听到“乐乐，乐乐，快来!”!妈妈笑得几乎流泪，我连忙赶过去，妈妈激动地说：“你在年级排名第一，真棒!”我一蹦三尺高，妈妈紧紧地搂住我，笑的像迎阳花一样在我的脸庞摇晃，我顿时感觉温暖的亲情。
我曾经听说过这样一个故事，一个小孩子左手严重残疾，别人嘲笑他，看不起他，他极度自卑，一天，他想自杀，妈妈拦住了他，妈妈意味深长地说，每个人都有价值，你要以微笑对之男孩点头，从此他做到了，英国、葡萄牙、法国都重金邀请他朗诵，因为他做了正确的选择，就是微笑，这个故事告诉我们，微笑能沟通人与人心中的纽带，有的微笑才有友谊和信任，才有我们幸福的生活。
关于微笑的力量作文五年级5
她是一位印度女子，大约二十多岁。
她头上顶着一个“葫芦”似的罐子。罐子上闪着银色的光茫，上面缠着绿色的绳子，再看这个罐子的颜色，不难看出看出罐子是铅制的，这个罐子顶在她头上不累吗?
这个罐子有个红色的点，眼睛中间闪着忧郁的光，鼻子中有个鼻钉，也是银色的，嘴唇干巴巴的。
她穿着一件蓝色的T恤衫，蓝色的T恤衫外披着一条粉红色的纱丽，头上也披着一条粉色的纱丽，应该是不想让人看到她那乌黑发亮的长发吗?她应该很喜欢粉色。
她的两条胳膊颜色不一样，也许是因为阳光照射的原因。或许是……可以看出，她右胳膊比左胳膊强壮哦!我终于知道了她常年用右手干活。左手被纱丽披着阳光晒不到。而右手呢，干活时，纱丽遮不住。所以她的两个胳膊颜色不同。她的胳膊上戴着几条银链，这几条银链有些旧，或许是祖传的。
忽然间好像阳光洒到脸上，她笑了，就像妈妈给她做了新纱丽，她的鼻子也舒展开了!罐子似乎跟着她跳起了舞。
她的纱丽飘动了起来，似乎在为她伴奏，听：“让那轻风吹动了你的长发……”
她的脸蛋有了光泽，似乎年轻了几岁，我情不自禁和她笑了起来。
她笑起来，一排整齐的牙齿露了出来，比那珍珠美几千倍，这时，如果有一位画家出现，那么一定会把这笑画得那么美丽，那么迷人!我也忍不住微笑。
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