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小学师生情作文600字

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岁月让泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首成长经历,老师们无疑添上了浓墨重彩的一笔,当打开记忆的樊篱时,总难忘那段师生情。下面给大家分享一些小学师生情作文600字,希望对大家有帮助。

小学师生情作文600字1

说到别样,我就想到陈老师,一位让我印象深刻的语文老师。

“自古”有云曰:“远看DQ发飘飘,还看DQ体重超标。”这句话写得真是形象啊!他还说:“我这次作文把我写得越帅越好哦。”“咦——”全班同学起哄道。“你们不要看我这么老了,其实我内心还是像四岁小孩的。”“咦——”我们又起哄道。其实,老师就是这样一个“油腻大叔”,年级都一大把了,还在装嫩,穿一件黑色的小熊毛衣,还穿一件姜黄色的鞋子。他也许还自以为是时尚呢。

我们的陈老师还是一个“戏精”。记得那节《可爱的我》,你对我们说:“我们要把自己写得可爱,可爱而不肉麻。就写出来像我这么可爱一样的。”有一个同学说:“你哪里可爱了!我比你可爱!”陈老师一听到这话,脸马上晴转阴,刚刚改满面春风的脸瞬间就变得“怒”气冲冲。“嗯?你说什么?你说谁可爱?我到底可爱不可爱?”那位同学怂了,立马说道:“你最可爱,我们的陈老师最可爱!”陈老师一听,笑容满面,刚才“怒”气冲冲的样子立马没影儿。“这还差不多。”说完一脸满足的样子。这次“戏精事件”也终告一段落。

老师不仅是个戏精,还是一个拍表情包最好的模特儿。“看我这么萌,你忍心伤害我吗?”这是老去旅游时拍的。然后这张自拍照被学生加了以上的话。要我说啊,那姿势真实销魂,不管是谁看了一眼,肚子里累积多年的东西就会马上往外飞。

老师也会在我失落的时候鼓励我。那一天,我们写《朝花夕拾》的读后感,我绞尽脑汁才写出一篇不怎么令人满意的作文。当我战战兢兢的把作文交给老师时,老师浏览了一遍,温柔地说了一句:“写得不错,下次努力哦。”我悬着的心结终于放了下来。

我们的老师是个戏精,诗歌模特,还是一个会鼓励人的老师。或许,这就是我们喜欢他的理由吧。

小学师生情作文600字2

“啊,多么灿烂,多么辉煌,暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙旋律。老师,你的形象又一次出现在我的眼前。啊,老师,你就是我心目中最神圣、最美丽的太阳。

您还记得那次晨读时的情景吗?面对不肯用功,上课偷懒的调皮孩子,您非但没有责备他,没有训斥他,反而耐心地去开导他、鼓励他:“读书偷懒可不行哦!我可要指望你替我争光呢!”仿佛有一股暖流流入我的心田,我一下感受到阳光般的温暖,多么灿烂,多么辉煌。

您还记得那次在办公室中的情景吗?面对一个犯了错误却不肯认错的“倔”孩子,您却没有“火山爆发”,而是耐心、平和地,像朋友一般,静静地为他指出错误:“您这次不该这样做,尽管都只是些小错误,但也应该避免,下次记得要注意哦!”仿佛有一股暖流流入我的心田,使我一下感受到阳光般的温暖,多么灿烂,多么辉煌。

您还记得在语文课堂上的情景吗?大家在一起其乐融融,似乎并不像严肃的语文课,而是像一群老朋友在唠嗑,时而捧腹大笑,时而认真笔记,时而踊跃发言,时而低头沉思。没多久,一片足令人头疼的古文便被轻松攻克,直到下课铃响,大家才恋恋不舍的收起课本,注视着您缓缓离开,这时,窗外温暖的阳光洒下,多么灿烂,多么辉煌。

可这份珍贵的师生情竟仅有一年。转眼间,我们已步入初四,您却没有继续陪伴我们,但我们定将不辜负您对我们的期望,披荆斩棘,不忘初心去完成我们在一开始是的约定,去实现我们最初的梦想。

小学师生情作文600字3

第一次见到初中班主任的时候,就感到很亲切,她是一个名副其实的短粗胖,走起路来像一只企鹅,十分有趣。

每次在她的课堂上我都认真思考每一个问题,然后积极发言,因语文成绩尤为出色还当上了语文课代表。然而在一次语文小测中,我却受了重重的打击。

下课后,语文老师把我叫到办公室,焦急地说:“这次考试怎么回事?”我低着头,半天没有说话。她认真地看着我的试卷,然后亲切地说:“首先,审题不够认真,答题方法掌握的也不太好,阅读题语言组织的不准确……”我认真地听着老师的每一句话,但还是没有忍住泪水。

老师帮我擦去脸上的泪痕,深情地对我说:“不要灰心,调整一下心态,老师相信你一定可以重回第一的,加油!”我重重地点了点头。从那以后,我每天坚持读课外书,每天坚持做一篇阅读,不懂就问,果然月考取得了优异的成绩。

老师不仅在学习上给予我无穷的力量,而且在生活中也很关心我。

有一次,我去办公室向老师请教问题。我的话音刚落,老师就问:“你的嗓子怎么了?感冒了吗?”“嗯。”我回答道。老师温和地说:“最近是感冒流行季,气温变化大,要注意增减衣物。”说完,老师随手从抽屉里拿出了一盒“金嗓子”送给我,我很感动,也很出乎意料,没想到语文老师这个“工作狂”也会关心学生的生活,这让我大吃一惊。

我望着老师,忽然发现她的眼底布满了红血丝,这刺眼的红,看在眼里,疼在心里。我想:如果我能更认真的学习,好好照顾自己,便可以让老师多省点儿心,也算是帮老师分担了——

两年来,老师对我的关注与鼓励,伴我成长。老师的爱像雨露,滋润着我;老师的爱像太阳,温暖着我;老师更像母亲,感动着我。

你我的相遇,上演了别样的师生情。

小学师生情作文600字4

每当读到“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗时,我第一个想到的就是教了我四年语文的李老师。今年李老师不教我们了,但老师对我们浓浓的师生情让我难以忘记。

还记得那天下午,我们正在上写字课,大家都拿着笔刷刷地写,可我觉得四肢无力,连笔都拿不起来,脸蛋通红,全身上下滚烫滚烫的,感觉有一把火在全身肆虐地蔓延。李老师在讲台上向下面巡视,发现了我的不适,向我走了过来,关心地问:“金雨轩,你怎么了,不舒服吗?”我吃力地点了点头,老师又摸了我的额头,感到很烫,面带焦虑地说:“你发烧了,我这就打电话给你父母,你先趴在桌子上休息一下吧”,我又点了点头,只微微听见,老师在外边打电话急促的声音:“是金雨轩妈妈吗?金雨轩发烧了,请赶快来……”过了一会儿,妈妈来接我了,走之前,李老师又关爱地嘱咐:“回去看看,好好休息,多喝水”。晚上李老师又打电话来问我好点没有,我感觉到李老师对学生的关心和爱护,心里觉得好温暖。

在李老师教我们的四年里,我的任何变化都逃不了老师的眼睛,每次我成绩下滑的时候,老师都会打电话和我妈妈沟通,询问我在家的状态,找我聊天,把我从松懈的思想中拉了回来,是李老师的一次次鼓励和表扬,让我喜爱上了语文,每当考试时,我都对自己说,“一定要考好,不能让李老师失望,不能辜负李老师的辛勤付出”。

虽然现在李老师不教我们了,也不在学校里面教书了,我们很难见面了,但我和李老师发生的点点滴滴、她的谆谆教导我都记在心里,我觉得“天涯海角有尽头,只有师恩无穷期”这句诗写得很好,也能表达我对李老师的感情,我相信在将来的某一天,我还能见到敬爱的李老师。

小学师生情作文600字5

师生情如同连绵春雨,滋润我的心田;师生情如同夏荷,给予你美的憧憬;师生情如同秋景舞曳,壮观富有魅力;师生情如同皑皑白雪,简单素洁,纯洁无暇。

回想近六年的点点滴滴,酸甜苦辣咸,样样俱到,但都离不开——师生情

镜头一:老师对学生的爱

一次考试,我们班孔乐心考差了,59分。他把头埋得很低。在他看来,全班都有些瞧不起他。这时,毛老师走过来,拍拍孔乐心的肩膀示意他什么。下课后,毛老师帮孔乐心收好试卷,带他走进他最熟悉的地方——办公室。孔乐心成绩很差,经常受到老师的批评,进办公室更是家常便饭,每次都会受到严厉的惩罚,这次又会怎样呢?只见毛老师坐下来,指着错题,不厌其烦地一遍一遍讲解,直到他听懂,错题改好,老师才露出欣慰的笑容。

第二次考试成绩下来了,全班对分数都十分自信,可孔乐心还是那么差,60分,同样一塌糊涂,不过我深知,孔乐心1分的进步饱含毛老师万分的心血。

镜头二:学生对老师的爱

夏天的天气就像小娃娃的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里,现在成了万里乌云,电闪雷鸣。

放学后,一看妈妈没来接我,路过老师办公室,看见毛老师焦急地等候。哦,原来毛老师没带伞,现在还要赶回去给孩子做饭呢!这时,我把伞从毛老师背后伸了出来,“哦,是孔令轩同学。”我连忙拉着毛老师走下了楼梯。一路上,毛老师不断催我回去,我坚持把毛老师送到楼下,毛老师向我挥了挥手“再见,孩子,谢谢你!”“再见——”。

在这即将离别的日子里,我无比激动,我会把师生情的故事记下来,成为童年一段美好的回忆。


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