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六年级告别作文650字

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告别,是新的开始;告别,需要一种魄力。总听大人说,“树挪死,人挪活”,当大人们在一个单位里工作久了,想去发展前途,所以心里总想告别现状,可是也免不了出问题,就有了很大顾虑。这个时候就需要魄力了,用自己的魄力,告别这一段,迎接不一样的新环境!下面给大家分享一些六年级告别作文650字,希望对大家有帮助。

六年级告别作文650字1

告别束缚,是对能找到一条别具一格的新路的前提;告别束缚,是能让人挣脱思想笼子的剪刀;告别束缚,是能让人眼前一新的一道亮光;告别束缚,能够让人脱离千篇一律的思维方式。

人一生要告别许多东西:告别迷茫,告别苦恼,告别母校,告别失败……而我想要告别的却是“束缚”。

束缚仿佛一条铁链,禁锢着人们的思维方式,而常常却要挣脱束缚,才能到达成功的彼岸。告别束缚,如让人获得新生。

曾经有一个青年去一家有名企业应聘,公司的经理为来应聘的人设了许多难关,而真正能影响是百能被录取的,却仅仅是平时你是否能仔细观察生活,并脱出人们的正向思维。

人们纷纷通过面试,来到最后的一个关卡。经理在办公室里早已等候多时。等人们全进来后,经理给大家讲了一个故事:王俊是一名打工的,一天他准备回家,走到电梯口,按下了,并进去。这时,他站好后,突然,电梯里面楼层按键的7楼闪烁了,他想到什么,飞快按下一楼的按键,楼层到达后,马上飞快地跑出去。请问他为什么会这样做?”

大家的回答虽然各不相同,但是都有一点共同之处,就是外面有人按键准备进来,可是如若真是这样,那么王俊怎么会飞快地跑出去呢?大家都闷不作声,绞尽脑汁地思考着。

这时,那个青年豁然开朗,兴奋地对经理说:“肯定是有鬼!因为如果外面的人按下电梯键,而里面又没有人,里面的灯不会亮,只可能是里面的人按下的,而里面有没有人,有人的话王俊肯定知道,所以都不可能,只能是鬼按下的!”

经理鼓起掌来,满面笑容地对那个青年说:“不错!不错!正确答案就是这样!小伙子,有前途!”正确答案就是这样,青年就被录取了。

虽然,这个灵异故事的正确答案是不切实际的,但经理要考验的正是你是否拥有跳跃思维,是否能够告别束缚。所以当你告别束缚时,你就已经远远领先于别人了。

我也有一个关于这个的小故事。

我参加了学校组织的奥数班,每个周三都会有一大波难题向我迎面而来。

那天,一道题目令我百思不得其解,感觉就是缺这缺那。就在我“山重水复”之时,突然,我灵光一闪,正推不行就倒着推啊!我迅速展开新一轮“战斗”。列方程,代入式子,求解,终于,算出来了。老师给我们讲这道题目时,总是油生一种自豪之情。

告别束缚,能带我们逃离葱笼的原始森林;告别束缚,能让我们驶出苍茫的大海;告别束缚,能让我们向着成功的彼岸,前进!

六年级告别作文650字2

我曾听同学说,世上最美的事情就是遇见。遇见美好的人,遇见秀丽的自然,遇见澄净的内心,遇见每一个值得感动的事物。

无疑,遇见过才有长情的陪伴,才让精神中的世界不那么枯寂乏味,因为它被情感所充实。

但生命里不可能只有遇见。遇见的人或将远行、或将因生命的自然规律而逝去。遇见的自然美景会凋零,会在自己心底被慢慢淡忘。我们将告别朝夕相伴的同学,就算不舍,就算留有遗憾,还是得从一次毕业典礼上告别,从此天各一方。甚至终有一天,我们会告别有无尽留恋的人世,等待中接受命运。告别就像遇见的双生子,可以准备良好的心态去面对,但不能拒绝。只有你告别对方,或对方告别你。

告别,无疑会带来很多负面情绪,在陪伴的过程中,所产生的美好情感都会被当做生活的回忆,遇见的越美好,告别得越不舍。我翻开一本书,慢慢品味书里作者内蕴的灵魂,悄悄安放在心中,最后合上书本时,我会有不知对象的不舍,告别得无声无息。陪伴书本的开始,便是遇见,最后就是告别。书籍带来的情味在所有情感之中何其渺小,但一样会有告别的余韵,更何况其它?

但我们并不应该因此而感到悲观。无论什么宗教,其教义都是为了让信徒摆脱告别生命的恐惧,使人直面死亡。我们终会告别,但相机却封存了一刹那的风景,留下对再次遇见,也就是重逢的期待,而少了几分怀念。睹物思人,即使告别之后天各一方,也有了牵挂。我们还有电话等通讯设备沟通四方,在分开的孤单中找到慰藉。芬芳的岁月,会伴着我们告别童年、少年、青年、中年、老年。离别与重逢,是人生不断上演的戏,习惯了,也就不再悲怆。

即使告别,也应‘但愿人长久,千里共婵娟’,潇洒地摆摆手,转身,过去的,不再来了。

六年级告别作文650字3

窗外,阴雨连绵。我坐在车里,不停地打哆嗦,不停地叹息。为这个冷漠的世界而叹息。

——题记

记得,那是我上三年级的时候,我们一家人去北京故宫玩,一直玩到晚上九点。天色已晚,火红的太阳已经不见了,远处传来一声声犬吠声,使人不寒而栗。我们站在马路边,想搭出租车回宾馆。可是,事与愿违,每一位司机都是行色匆匆,要赶回去睡觉了。我们心灰意冷了,缓缓向宾馆步行。突然,有一辆出租车从远处慢慢驶来,我急忙拦住。

司机是位年轻人,很瘦。他开的车快没电了,只能很慢地前行,可这也给我们带来了很大的帮助。车吃力地爬上土坡,为了省电,司机关掉引擎,使车自然下滑。还有许多处,车的油实在太少了,车根本动不了,司机就下车,用自己的双手推了一会儿车,再上车继续开。我们怀着感恩之心坐着车,心中感慨万分。

不远处就是宾馆了。我们要下车步行;司机不肯,坚持要送到底。到了宾馆,司机的车完全没油了,只能留在这里。我们拿出50元给司机,司机又不要,我们只能怀着感恩之心不舍地离开了。

在生活中,还有许多事情使我感到温暖、老师对同学的关心、邻居的互助……

历经两年,我已经成了五年级学生,可是在这两年里,世界发生了巨大的变化:

由于科技的压榨,人人都变得冷酷无情。公交车上让座的事少了,邻里关系也疏远了,人与人不再那么热情。自然而然的,那些好心人、热心人也更少了。世界笼罩在一片阴云之下,人人的心都在变冷、变冷……

这还是两年前那么温暖的世界吗?

我真心地呼吁大家,告别眼前的世界吧,重新创建一个温暖的世界。在那个世界里,人人都是善良的,为他人着想,互相帮助。

我相信告别冷漠,告别无情,就会迎来温暖。

六年级告别作文650字4

时光向着我们挥手告别。

——题记

不知道你有没有发现,这个世上能让你一秒破功的,不是笑话,更不是冷笑话,而是现在的回忆从前的你。

阳光勾勒着房屋的轮廓,投下一片整齐的阴影。踩着光影的斑驳,印着古老的青石,从小就爱走一路曲折的乡道,拐上山路十八弯,与天上的云彩拥抱,然后对着郁郁葱葱而又朦胧的山林大喊。那声音,来自肺腑,来自丹田,更来自一颗小小的自由的心,于是听着也便格外悦耳了。而现在,再踏一曲绵长的夕阳,怀抱苍穹,也是草草了事,耐不住四处空旷与寂寥,再对着近山一吼,倒似吼出了一种压抑,树都仿佛抖动着树叶想捂了耳,于是,惊动了几只山雀。

小时候的话,按父母的话来形容,就是“不动脑子”。一本正经的胡说八道是最为常见的,可是当时的自己却认为,对啊,没错啊?怎么就闹了笑话?怎么就闹了笑话,“我跑的像狗一样快”“我帮小弟弟一起哭”“天很热,我想打110”。杂七杂八的想法在脑袋瓜里突然开出了花,结出一个又一个“奇异果”,可却被生生的重新插了秧,“我跑的像箭一样快”,“我帮小弟弟一起找”,“天很热,我想吃根棒冰”。现在看到这些话,总是忍不住发笑,可又一想,现在为什么没了奇思妙想,也许是灵光始终没法出现罢,也许是时光向着我们挥手告别。

告别,告别,相告而别。

你的童心一起不复返了,它在于你一次又一次相遇,而你,被无知而又懵懂带进了一个“正常”的世界,一个“大人”的世界。可它真真正正从无到有消失在尽头,你会不会在某一时刻突然想起,疑问着那个成熟的自己,曾经我的梦中是否还生着一个梦。

可是,请勿悲伤,你的所有成长,都是为了未来的辉煌,既然童心未泯,何不再重温一次过往,走一段乡间故里的歌谣,你会发现,童心其实在不知不觉中变成了另外一样东西,它,叫作珍惜。

阳光被幻想勾勒出轮廓,被涂成七彩色,被点亮了前方,我们背起行囊,当独自在远方时,心中却多了一份珍惜。

我们向时光挥手告别。

——不知道你有没有看过清晨一朵小花哭过的模样;不知道你有没有看到摩天轮对着阳光痴痴心地望;不知道今天的你有没有拥抱;不知道,不知道你有没有学会告别过去在开怀大笑?!

六年级告别作文650字5

“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”最后一个初中的夏季,最后几周奋斗的日子,最后居住在这我已生活了九年的地方,我挽不住那匆匆流走的时光。亲爱的校园,是时候与你告别了吗?

犹记得刚刚来时,还是六岁的时候,一名老师带着我们一群孩子,随着我们欢快的步伐踏入高大的校门,这里的一草一木便映入我们的眼帘。低头是路边粉色红色紫色开的热烈的鲜花,抬头是茂盛的杨树,枝干长长的伸向天空。平整而又开阔的柏油路在夏日阳光的照射下像是冒出油来,深红色,由一块块红砖砌成的教学楼高高的,仿佛是要碰到那悠悠飘过的白云,与金黄的太阳好像离得那么近,那么近。操场好像没有尽头似的,我跑呀跑呀,不一会就累了,可那红色的跑道好像伸向很远的远方。

后来我生活在这了,一晃就是九年。见过清晨的的第一缕阳光斜射在书桌上,也在傍晚透过窗子望见那火红的夕阳。唯有不变的是总是缠绕在耳边的朗朗读书声与每天被快乐充满了的日子。我们在报告厅的舞台上放声歌唱,我们戴上红领巾,又脱下别上团徽,我们在主席台下走红毯,分享快乐与成长。

最后一次奔驰在操场,是体育中考。操场仿佛也没那么大了,三分二十秒足以跑完,我们的汗水像以往我们以往在玩耍时一样又一次掉落在这红色的跑道上,可一次次的迈步都是与它做着最后的告别。

再次行走在校园,我轻轻一蹦都可以碰到大树的叶子了,每一个面庞都是那么亲切,每一条道路都是那么熟悉,这十万平方米的土地满载着多少的快乐与回忆啊。,此时,我想到了徐志摩的《再别康桥》,“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥手,不带走一片云彩。”

我挥一挥手,与我的童年告别,与那无忧无虑的时光告别,让美好的回忆常注我的心间,我挥一挥手,满载着收获与成长,正式而庄重的与校园告别。


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