有关燃烧青春六年级作文
青春是一团火，它不会越烧越旺，只会越烧越小，直到连一丝余温都不曾留下，燃烧青春吧!以下是小编精心收集整理的有关燃烧青春六年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
有关燃烧青春六年级作文1
青春是一团火，它不会越烧越旺，只会越烧越小，直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人，把青春献给了义务教育。虽然沈老师已经不教我们了，但对她的眷恋、感激之情还是时常在我的心头滋生，她那甜美的笑容，甜甜的笑声，常常浮现在我的眼前……
她，爱笑。“叮铃铃”，耳熟能详的铃声又一次响起，娇小的身影准时出现在门口。，沈老师口若悬河、妙语连珠地讲起了课文，也不知是什么原因，她口误了。原来鸦雀无声地教室立即变成了笑声的海洋，沈老师尴尬极了，脸红得像熟透的红苹果。应该是被欢乐的气氛渲染了，沈老师自己也“咯咯”地笑了起来，边笑还边用手捂住嘴，似乎是不想被看到呢!几秒后，她又板起了脸，一本正经地警告我们：“我数十秒，不许笑了。”果然，教室再次安静下来，沈老师也抓紧时间继续上课。
她，爱哭。故事还是发生在课堂上……铃声响起已过去了好久，讲台前依旧是那娇小的身影正在讲试卷。尽管有老师，教室里仍嘈杂声不断，有开小差的，有悄悄说话的，有光明正大讲话的，认真听讲的只有那么几人。沈老师严厉的目光扫向我们，开口：“我今天喉咙本来就不好，你们安静一点。”却没有任何人听了沈老师的话，教师还是依旧热闹。沈老师的眼眶红了，清澈的眼泪留了下来，她转过身去，偷偷抹了把泪。走到远处的桌椅前，批起了作业，一言不发。下了课，我们纷纷上前安慰沈老师，有的递纸巾，有的送水喝……
她，爱玩。下界就是沈老师的体活课，同学们开心地欢呼起来!操场上，同学们一个个想快乐的小精灵，互相嬉戏。沈老师坐在一旁批作业，望向我们的目光中充满了对玩的渴望。
青春是一团火，它不会越烧越旺，只会越烧越小，直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人，把青春献给了义务教育。但是，我们会化作一缕火花，义无反顾地跳入火海，让老师们岁月不老，青春永恒!
有关燃烧青春六年级作文2
飘飞的'雨丝带走了夏所有的如火燃烧般的热意，挥之而来的，是那沁人心脾、凉爽的秋风，伴着纷纷飘落的枯黄落叶，头发随风飞舞，拂过脸颊。
脑海里，秋天，总是带着些咄咄逼人的寒气，却又带来了些瓜果的甜香。记起的，是农民伯伯汗洒农场、头顶烈日，在夏日辛勤的工作，终于换来了好收成时的欢笑;记起的，是那硕果累累的果树，甜香味飘满天，让人直咽口水;记起的，是那十里飘香的桂花，直勾人的魂。
然而，等再次提起“秋天”这个词，心中总是不免的，涌起丝丝忧愁，只是因为又要面临升学的无奈和压力罢了，望着“初二”这两个陌生的字眼，心中半是惊喜，又半是哀愁。一年，是三百六十五个日日夜夜，或许每个夜晚都有繁星闪烁，都有皎洁的月光照耀大地，平淡无奇罢。但是，初一对我来说，还仅仅只是在作业本封皮上填写的一项，而转眼间，一年的时光悄然流逝。成长，真的太快，白驹过隙，仿佛昨日还在与小学同学含泪挥手告别，而今日，却要大步迈向初二的阶梯。初二对我来说，或许真的太陌生，我还没有准备好，这一切的一切，就这样轻轻地来了，带来了整片的云彩，五彩斑斓。
或许是因为秋天太短暂，总是还没有反应过来秋天的来到，就已如过眼云烟般的消逝。这，也就是我对秋小小偏爱的原因所在吧，短暂的，却又那么美好。一个年幼的女孩，头顶美丽的百合花环，手中啃着香甜的苹果，轻轻用手攥起那金黄色的裙摆，碎花状的，那是秋姑娘的到来，不经意间的，挥舞着隐形的翅膀，降落在人世间。
秋，难以让人琢磨，是因为他太神秘?还是因为“犹抱琵琶半遮面”，总是遮遮掩掩呢?总是在不经意间，就踏上归途，让人留恋不及。而秋风，又是那样的变幻莫测，说不定就刮起了狂风，但过一会儿，又会平息。
秋季，常常被挂上“收获的季节”这个如诗的代号，而我，也在秋天中，日趋成熟。迈入初二，那是对我发出的新的挑战书!日历一页一页的翻过，指针一圈一圈的转动，那是时间的脚步，是秋姑娘纷至沓来的柔声细语......
我张开双臂，拥抱秋天，感受她所带来的一切美好。
拥抱秋天，走向初二。初二，我来了!
有关燃烧青春六年级作文3
青春给了我们欢乐与忧愁，青春赠予我们美丽与丑陋，青春让我们感受成功与挫折。青春是如此多娇，引无数青年竞折腰。
青春你是多么庞大，我是多么渺小。你就犹如一道门槛，站在上面我居然一点也感受不了你的存在。你每天都依附在我身边，我却把你当作不存在。可能到你消失的那一天，我才愕然回首原来你已经来过。
你量过门槛的宽度吗?只有脚板长的宽度，一秒就可以踏上去，再用一秒的时间就可以走出来，这是多么短暂的事情。青春如果只有两秒的时间，我想我的两秒必定是很长的。
青春给了我们对手。
无论在学习还是工作上都会出现自己的对手。他可以说是你成功的开端，也可以说是你成功的终结。我们遇到对手时不应该怕他强而退缩，视他弱而无视。我们应该谦而不骄。也不能完全封锁自己，把自己与世界隔绝，没有对手就像死细胞一样，完全构造不出生命来。这就是青春赋予我们的考验。
青春给了我们时间。
怀着青春的孩子就是人生中拥有一段最美好时光的日子。我们不要遥望着未来，这样只会使时间更快地流逝，青春赶快地向你告别。我们站在青春的时间钟上要学会珍惜，用他完成自己的使命，用他去创造自己的未来，用它展现自己的风采。这样当你年老时候就会享受自己年轻时的成果。
青春给了我们知识。
知识是社会发展前进的标志。未来的社会就要靠我们这班年轻人去开拓。青春就是开导我们前进的领导者。他让我们懂得现在拼搏，前途无限。只要有丰富知识才能够在社会立足，才能被别人所公认你的价值，财富也因你的努力而满足你。
烧尽青春，人生终不悔。
有关燃烧青春六年级作文4
早上的清风，是多么凉爽。驶向农场的巴士上，载着一个个活泼可爱的小记者……路边的野花弯弯腰，街边的小草点头笑，他们都欢迎着小记者的到来。
烈日下平坦的草地，三条又长又粗的充气龙舟分外引人注目，随着教官一声令下，我们集体喊着口令“一二一”，拖着这笨重的龙舟跑起来。才跑了没多久我的大腿便被龙舟磨得生疼，可眼看蓝队就要赶上我们了，不知谁吼了一声“红队冲啊!”我们的斗志瞬间被点燃了，全体大叫着冲向终点，取得了胜利。
绿树成荫的.小树林里一场真人cs拉开了帷幕。我和我们队的几个同学拿到了重型武器——狙击枪。于是我便躲在一块大木板后做起了一名专业爆头的狙击手，只听呼叫器里冒出“战斗开始”，我小心地蹲了下来，从缝隙里往外小心地张望。这时蓝队的一名队员出现在我的视野里，我索性开了几枪，哈哈，射中了!我的呼叫器里连连发出队友的惨叫，“嘭!”枪炮声在我耳边响起，我看见了一个穿蓝衣服的对手，急忙躲起来。慢慢地“蠕动”出来，对准他，刚要扣动扳机，“嘭!”哎呀，不妙!我被一支狙击枪击中了，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊……对手估计是发现我们了，一直向我们这边扫射。这样下去不是办法，只见这时蓝队的前线有所松懈，我便一路猫着腰跑过去偷袭他们。可是我的“命”一直在减少，没办法，蓝队实在太强了，最后我们毫无悬念地输了。
落日的黄昏伴着我们乘上大巴，我们安安静静地坐在位子上甜甜地睡着了，脑海里浮现出今天经历过的种.种美好。
有关燃烧青春六年级作文5
我的老师不算漂亮，流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发，长着一双小眼睛，时常穿裙子，上面套个大褂，下面又穿了一条紧身裤，一个活生生的老师形象就刻画了出来。
我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学，每天都和我们一样，睁着朦胧的睡眼来到教室，很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里，因为那是我们共同的家，她喜欢和我们待在一起。
我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室，我们不得不回到自己的座位上，拿出语文书，装模做样的看起来，不过呢!老师好像已经发现了吧?月考中，我们没有考到如愿以偿的成绩，为了能让我们把语文成绩提高，就连下课，能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀!
我的老师有时候很严肃。就在期中考试后不久，我们班的董梦露来了，为什么呢?因为这些天她很闹人，经常不来上课。那天她妈把她送来了，她硬是不肯进教室，老师拉着她的胳膊，把教室搞得惊天动地，她依然嚎叫着，拼命的挣扎着。当她快出去的时候 ，老师又用力把她拉了回来。最终呢，老师还是放她走了。等她走后，老师很生气地对我们说：“这种学生，我宁可不要。” 之后的，我记不清楚了，反正老师很失望。
我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地，老师就把副科差不多都抢过来了，给我们争分夺秒的讲课，能拖一秒就拖一秒，只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您匆匆的脚步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊!老师，您就是一块橡皮，为了帮助别人，不惜耗尽自己的生命;一生盯着学生的进步，却燃烧了自己的青春。
有关燃烧青春六年级作文相关文章：