以仰望为话题六年级作文
仰望蓝天，你会看到什么?是使人着迷的晚霞，还是充满朝气的云朵?仰望蓝天，我们会看到许多东西，也会学到许多知识。以下是小编精心收集整理的以仰望为话题六年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
以仰望为话题六年级作文1
我换了新组，换同桌了，她是个能力很强的学霸，是我仰望的人。
开始对她不是很熟，但她很好看也很温柔，成绩还好。我对她无比敬仰，并期待成为她这样的人。
因为她是我所仰望的人，所以我感到压力很大。连排课考试的时候，她沉稳落笔，快速作答;而我额头冒着细密的汗水，把手咬的指无全肤。我很关注她，我过一会儿看一下她。她写的很专注——睫毛下垂，眼神坚定。直至她写完卷子，我还有两道大题，我的笔上全是汗渍。
我总是暗怀卑微地去向我所仰望的她问问题。而她总是一点儿都不私藏，笑眯眯地温柔地把我教会。而我在感动的一塌糊涂后，把自己贬得更低。
我开始怀疑仰望的意义。除了自己难受，完全没有感受到其它。可是我还是发自心底地仰望她……
一次大考后，我看着虽然略有提升，但依旧红叉满篇的理综卷子，故自镇定，随手折了折就塞在包里。
“啪嗒——”我蓦地扭头——她在哭。珍珠大小的晶莹泪滴在她的理综卷子上飞溅，晕染了笔墨的痕迹。她不好意思地笑笑，轻声朝我要了张卫生纸，擦干净卷子。灰色水渍使卫生纸皱了起来，我的心也皱了起来。她比我高十几分，竟然还不满意。她说，如果像那个谁就好了，考得那么高。
我一直看着她，直到水渍慢慢干涸。猛然一惊——我一直看着我所仰望的人，她也有所仰望的人，她在努力追赶……
我对她的仰望，仅仅是仰望，然后坦然承受自己的卑微……我好像才明白了仰望的意义。
我从包里拿出理综卷子，开始动笔……
以仰望为话题六年级作文2
我早已从那个头发上挂着草的小丫头变成了现在忙忙碌碌的女孩。我所居住的地方，周围的人也是变了又变。
我知道我已不能回到过去，回到那梦刚刚开始的地方，而我是却如此怀念我的老屋，怀念那记载了我无忧无虑童真的地方。
假期回到小镇，老屋依旧，可屋中已不再有我熟悉的面孔，那爬满了青苔的墙角，屋后那杨树已叶满枝头，。物是人非，物非人非……
小时候住在老屋，是童年里最快乐的日子。老屋有些陈旧，隐隐约约可以看得到里面的砖块，有时我睡不着，经常仰望着房梁发呆，担心它会掉下来，那我是该先大喊还是先跑……
老屋的夜晚是最美的。老屋中间有一块方形露天地，抬头一望便是天空，星星点点地美极了，偶尔传来阵阵蝉吟和鸟声，我便伸长耳朵猜小家伙们隐藏的地方。
那时是睡不了懒觉的.。天刚亮，就有各种叫卖声传来，奶奶便出去买豆腐脑儿。满满一大碗豆腐脑，再撒一些葱花，放一些虾皮，在那时便觉得是无上的美味。
下午的时光很安静。有卖糖人儿的老人在街上摆摊，奶奶是不准我吃糖的，所以我总是注视着那个小摊了咽口水，因而我格外盼望秋天，因为奶奶不把冰糖葫芦归在“糖”的范围内。
那时看《红楼梦》总觉得读不懂，连林黛玉的“黛”字都不认识。日子一天天过去，各种各样的书一页页翻过，到现在翻回《红楼梦》，恍然中泪流满面……
原来那些刻意要记住的东西，却在不知不觉间忘记了。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，仰望老屋，太多太多的回忆……
以仰望为话题六年级作文3
在空中打着优美的旋，仿佛身上有着风精神的力量，悠悠地落在我的脚边。
是飞叶!上面写着字呢!我想，我可以读懂的。
秋天又如期而至了，夹杂着悲凉萧瑟逗留在夏与冬的交界，凭着独立于世的孤傲为人世带来一份唯美的孤寂。殊不知于叶，它却是一封无情的处决书。我凝望欲坠的树叶，寒冷一次次抽干了它们的水分;岁月一次次剥夺了它们的色彩;狂风一次次斩断了它们的春恋。于是，在某一个平静的时刻里，生命的轨道在某一个地方断裂开，一片树叶便摇晃着落下。
“又一片树叶。”一位老人指着天空，幽幽地说“变成落叶了”。老人的声音蓄满了苍桑，又透着无奈。“不，是飞叶。”我坚定得望着他。
那片树叶是在飞呢!虽然它失去了生机勃勃的绿，苦难却为它染上火焰一般的红。壮烈的红，灼我双眼。它像一颗坠落的流星，它如一萤摇摇晃晃的火焰，它似一只义无返顾的赴火的红蛾，落得很慢。似乎在它这弱小的身体里承载了生命的积淀。它小心翼翼得旋转着，像一位即将谢幕的优雅的芭蕾舞者在昏黄的灯光下展示自己的每一个笑容，每一次动作。每一条叶脉都清晰地刻在叶面上，随着风灵动起来，在空中留下一道道完美的弧线。那—是最后一次壮美的飞行。我读出，它身上是满满的生命的力量。
又一片叶落下，我伸出双臂，一片飞叶静静地在我手心躺下，很沉，那上面写着生命的真谛。我平静地微笑，仰望着满树的叶：“即使离开这个世界，你也要涂尽最后一抹色彩，对吗?”
叶无声飘落，很久，很久。叶的零落，是大树的抛弃，还是风的追求。
我想，都不是吧，那仅仅是因为——
坠落不只是毁灭，还可以是一次华丽的飞行。
以仰望为话题六年级作文4
四季交换，万象更新，没有任何机器，没有任何杂音，就这样一瞬间。花开无语，雪落无声。
春雨·无私
冰冻已久的大地啊，你的心是否仍然沉睡，请不要为过去悲伤，让春雨滋润你的心田，春雨滴答，抹走花苞儿上的雪，春雨滴答，带去树梢儿上的冰;春雨滴答，融化大地心中的坚冰，他祈祷，花儿呀，开出你娇艳的花吧，树梢啊，抽出你嫩绿的芽吧，大地呀，褪去你褴楼的冬袍，让我为你，穿上新装。
夏荷·高洁
溪水潺潺、敲打着欢乐的交响乐，叮咚叮咚，叮咚叮咚，好似小姑娘欢快的歌谣，流动的溪水，组和成美丽的花纹，偶儿水底隐现出几条灵丽的小鱼，一晃，便像个娇羞的姑娘，躲得无影无踪，溯流而上，一方小池，静谧幽深，躲在树丛里，有“池上碧苔三四点”的意境，又有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁。(66作文网 )
秋果·丰硕
金秋十月，腿去了炎夏的炽热，枫叶已红，银杏已熟，辛勤的农田，浸在浓浓的果香中，连人们唱的歌，也甜丝丝的，饱满果实啊，活像一个个胖娃娃，坐在筐果跟着主人回家，凉爽的秋风啊，为了嘉奖勤劳的农民，在他们耳边吹着微风，逗他们笑哩。
冬梅·傲骨
北风呼啸，卷来一阵阵冰雪，零乱了一树枯枝，白零皑皑的一片，唯有一枝梅花，如春天的牡丹，生机勃勃，点出了万雪丛中一点红的意境，刺骨的冰雪跌落在它的身上，它一点也不弯腰，一点也不动摇，这是怎样一种力量呵，在寂静万里的冬日，日日孤芳自赏，这是怎样一做顽强。
大自然的万物，是宇宙的馈赠，蕴含着道理，教我们生活，我仰望你——自然!
以仰望为话题六年级作文5
素一抬头，望着的是蓝天白云。
这，道是寻常
只是本浮燥的烦愁却被这般掳去，静谧袭上心头。
喜欢天蓝，更喜欢云白。云的白隐约间总给予一丝柔和的灵性，一丝亲近而又遥远，轻盈而又凝炼的美。不知未何，云的白恰恰是阳光的彩色中少了的颜色，可那份白看在眼中，却恰似曙光，暖了心田。一种柔和，一种温暖似那浓墨在水里缓缓化开，缕缕牵丝，意蕴不尽。
那是云的魅力。那种魅力是淡雅的，虽不比朝霞那般绚丽，亦不比黄昏那般离伤，但那舒缓与恬静是道不来的。似如一杯淡茶，味蕾触及是苦，细细品来，却又有一番滋味，耐人寻味。
那是云的姿色。云的理性也令我叹妙。古诗中是有涉及到云的。“云深不知处”，当我初读这句诗时，便想着，那是怎样的一幅画面呐，山有多高，是不是云雾缥缈?山间小路是不是早已被云雾遮掩?行径在旁，有否穿行于云中那般悠然?这样细想，顿感一种玄灵，一种无法达到的境界，云与鹤也总是相连着，鹤也是有灵气之物，是怎样的融洽使得鹤穿行于云中?曾听一曲《云水禅心》听时心自静，云与禅意相是相连着的，感觉仿佛独守一方净池。
云缓缓漫步在天空中，它微笑地望着大地，呢喃着：慢慢地急着走吧!它听着潺潺流水声，赏着巍峨高山青，闻着花香盈扑鼻，望着飞鸟匆匆影。或者，它更愿意去享受，享受生活，享受生命，享受那份悠然，享受那方温婉。
如果累了，看看云，它带来悠闲。
如果烦了，看看云，它带来宁静。
那便是白云的性情。温婉，淡然。
仰望白云，始终相信，云是最温柔的使者，蓝天的记忆里充满了白云的微笑。
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