桂花五年级作文4篇

桂花五年级作文4篇

　　五年级桂花作文一：

　　俗话说：“八月桂花，十里飘香”，又到了桂子花开的季节，微风吹过，桂花像一群小巧玲珑的“姑娘”，向人们展示她那优美的舞姿。

　　一个星期日的傍晚，我陪奶奶在伟星河堤边散步，无意中就发现了它们。你瞧，枝繁叶茂的桂花树昂然挺立在路旁，犹如一把撑开的大伞，那椭圆形的叶儿绿得发亮，一片片树叶就像一张张笑脸，天真无暇;那层次分明的小花瓣儿缓缓张开，如精雕细刻的工艺品;那小米似的淡黄色的花蕊，一簇簇的挂满枝头，散发出诱人的清香。

　　枝头上，几只蜜蜂唱着欢快的歌飞来飞去，它们一定是被这清香陶醉了，忘却了工作的疲劳。

　　一阵微风袭来，花儿簌簌地往下落，花枝也摇动起来，像是在对我招手，又像是在对过往路人点头。

　　树底下，绿油油的草地上星星点点，乳白色花瓣把绿草地点缀得煞是好看，犹如夜幕下的繁星撒落其间。我弯腰拾起一朵，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。草地旁的碎石小道上，老人们在锻炼身体，小孩们在嬉戏，我仿佛进入了童话般的世界。

五年级

　　暮色降临了，我恋恋不舍地和奶奶一起离开河堤，不时回头遥望那一棵棵桂花树，我喜欢上了桂花，不仅喜欢它的清香，更喜欢它的朴实无华。

　　五年级桂花作文二：

　　我家有一棵桂花树，它是所有树中树冠最大的。夏天，我们就在树阴下休息、跳绳、玩耍。秋天，桂花开了。桂花小小的，黄黄的，有4个花瓣，里面还有4瓣的花芯。桂花与其他花最不一样的地方就是它不是零零星星地开，而是一簇簇地开，好像是在问：“我们当中谁最美?谁最香?”桂花的香味与众不同，是一种淡淡的、独特的清香。我搬了一把椅子，坐在树阴下闻着花香看书，显得很惬意。

　　桂花的用处可多了。煮汤圆时放上一点，吃起来可香了!把它腌起来泡茶，茶可好闻了。妈妈把桂花晒干，放进香包里，再把香包放到枕头下，睡觉也睡得更香呢!

　　五年级桂花作文三：

　　今天，我要经过儿童公园去练琴。我一进门就闻到一阵浓郁的清香向我扑鼻而来，我寻找着这是哪一朵花的香气……

　　我找了好久，终于找到了——这是一种散发着浓郁清香的桂花。她们三五成群地开在一起，长得挨挨挤挤的，仿佛在说悄悄话呢!她们穿着一件雪白的衣裳，似乎是一位位小小的仙女。她的花很小，只有拇指般大小，很可爱。当我用手轻轻地抚摸时，她就轻轻地跳起舞来。一旦没有人触摸就静静地站在那里，给人感觉非常优雅。

　　我忽然觉得自己也一朵桂花。穿着雪白的衣裳，一有人触摸我就轻轻地舞动起来。人们走了，我和同伴说着悄悄话。小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐，蜜蜂停在绿绿的小叶子上，偷偷告诉我，她发现了一个特别多花蜜的地方……

　　突然有一个人拍了一下我的肩膀，我吓了一大跳，把我一下子从想象中拉回了现实，原来是同学晓慧呀!我这才想起我不是桂花，我还要练琴呢。“我，我们快走吧!老师还在等你呢!”她说。

　　我喜欢桂花。喜欢她的香气，更喜欢她的优雅。

　　五年级桂花作文四：

　　金秋，正是桂花竟相开放的季节。我们学校的桂树也开花了。同学们都争先恐后的欣赏桂花。瞧，诱人的小花朵开满了枝芽，碧绿的叶子更像是他们遮光挡雨的巨伞。黄色的花朵向不同方向绽开，发出浓郁的芳香十里飘。

　　我们坐着、站着欣赏小而香的桂花，虽然歌是这样唱的：“八月桂花遍地开”可今年的桂花却来迟了，但是时间的推迟并没有扫我们的兴。这时，老师笑眯眯地提问了：“大家都非常喜欢桂花，那谁知道桂花的好处?”

　　一位同学兴高采烈的说：“桂花可以撒在汤圆里当香料。”

　　另一位同学又抢着说：“桂花还可以做糕点、糖吃。”

　　我说：“桂花不仅可以泡茶还可以入药呢!”

　　老师说：“桂花有这么多好处，但最可贵在于，自己虽然很小，却把最完美的一面奉献给人类，最重要在于他开花为的不是个人，而是让人欣赏的。”

　　我想：桂花真是“真人不露相”哦!

　　老师接着说：“做人也要像桂花一样，朴实无华，不为个人利益而生，而是时刻为别人着想，自己快乐，别人也快乐。”

　　我们欣赏着桂花，更赞扬我们敬爱的老师。记得有这样一首歌《每当我轻轻走过您的窗前》我的是老师的无私奉献。他们既不像着名的主持人那样家喻户晓，也不像明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。如果将来我能取得一些成就，那我就要说，是老师为我铺就了一座通往成功的桥梁。