描写让爱充满生活五年级作文
爱是美德的种子。不错，美德就是爱的果实，因为这个世界有爱，所以世界处处都有美德。世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。这里给大家分享一些关于描写让爱充满生活五年级作文,供大家学习。
描写让爱充满生活五年级作文1
爱，可以分为很多种，有忠贞爱国、亲子之间、男女之间、对社稷所奉献的爱……等，而这些爱当中，每一种爱都会给别人不同的感动，当然，这些爱是会一代一代的传承下去的。对我来说，我最能体会的就是亲情之间的爱，为什么呢?就让我告诉你一段小故事。
记得在二年级时，爸爸因为罹患了“肺结核”卧病在床，虽然爸爸有病在身，但还是坚持送我上下课，并且帮我们家煮饭，洗衣等等大小琐碎之事，这点我看在心里，我非常感动，也坚信爸爸是爱我们的。果然，不久后，爸爸的病就慢慢痊癒了!得知这消息，我心里既开心又感动，原本不擅表达情感的我，甚至一口气抱住爸爸，向他说一声我爱您，可见爱的力量有多大。在我的心目中，这段亲身的经历远胜于我所看过的那些关于爱的事迹，因为我已经亲眼见证到爱的奇迹了!
假如说世界上没有爱，那世界可能就会变成什么呢?可能大家都变得贪婪、恶毒、邪恶、自高自大、花天酒地。因为他们都没爱，而在今日的社会之中所以如此的祥和，是因为是间有爱，就像“爱的真谛”的歌词中说到“凡是包容，凡是相信，凡是盼望，凡事忍耐”所以我们要去包容别人、相信别人，最重要的是凡事一定要忍耐，另外也不要计算别人的恶，别去忌妒别人、不要轻易发怒也不张狂，并且凡事都要怀着感恩心，因为他们爱你所以才会这么做，而且爱是永不止息的。
有了这么多的爱，一定会照亮人性良善的一面，让温馨感人故事，一代一代的传承下去，因为爱是永不止思的。另外，当我们的社会都充满爱时，将会是多么美好的世界啊!
描写让爱充满生活五年级作文2
我是一个单亲家庭的孩子，虽然身边的朋友和同学经常和我在一起玩，一起闹，但是在我一个人独处的时候，我还是会有一些莫名的失落。
4岁，那一年我永远不会忘记，爸爸妈妈是在那个时候说要离婚，我还小，不明事理，但我却依稀记得爸爸说：“孩子，如果爸爸妈妈分开了，你选择和谁一起生活?”我很天真的说：“爸爸，你和妈妈不会分开的，我们是一家人不是么?”爸爸笑了。说：“你还小，等你长大后你就明白了。”
渐渐地，我长大了，才猛然发现，原来爸爸妈妈真的分开了，再也回不去了，当我明白的时候，已经是我7岁了，从那以后，我没有了母爱，母爱在我心里是一件无法触及的奢侈，我常常看见其他家庭的孩子，有爸爸妈妈陪在身边，玩耍，打闹，快快乐乐的，我又何尝不想呢?但我知道，这是不可能的了，但是我还是傻傻的，在每一年过生日的时候，许下能让我们一家人重合，在一起的完美的一家人。
后来，我长大了，对人的态度是冷漠，对友情更多的则是不屑，我不需要你们的同情和怜悯，我以自己的冷漠把自己封闭在了只有我自己的狭小的空间里，不会去交流，不会如何沟通，也不知道友谊是什么?快乐是什么?幸福是什么?还有那只属于家的温暖是什么?我不明白为什么要有离婚，一家人在一起不好么?
直到今天，老师留下了关于母爱，父爱，友爱这三篇作文后，我想了很久，我不知道怎么写，因为我没有过那种感受，不明白什么是母爱，父爱，友爱。
谁能告诉我母爱，父爱，友爱是什么?谁能告诉我?
描写让爱充满生活五年级作文3
坐在宽敞明亮的教室里，一看到同学孙鲁岩和消伊诺，我就不禁想起那个温暖人心的星期五。
那天天气很好，明媚的阳光射进我们的教室，明亮亮的。上午第二节课，老师给我们一项很重要的任务，要求我们五位同学各写一份书写非常公正的练字纸，要求要慢写，不能有错误，改写，一字错，就重新写一张，要求字面干净，工整，并且一节课的时间要完成，于是，我便专心致志的写起来。
我一笔一画的写着，什么打扰也听不到了，我仔细端详着字的形态，认认真真临摹着。
四十分钟过的真快，不知不觉已经到了，再有两个字就成功了，心里暗喜，加油，不要骄傲。这时下课铃声想起，同学们迫不及待的'离开座位，急忙要冲出教室。这时，“杯具”发生了，张丽媛同学再通过我们狭小过道的时候一不小心碰到了我的胳膊，坏了，嗖的一声，我的笔尖立刻划出了表格，甚至碰到了桌子。
我顿时脑袋一片空白，目瞪口呆。
这时，正好肖伊诺经过“啊”的一声，后桌孙鲁岩也探头一看，心里都明白了。黑色笔色最难搞定，我的修正液早就用完了，这可怎么办呢?唉，我也不能追究张丽媛的责任，她也不是故意的，算了，唯一的办法——重写。
我垂头丧气的去教室后面柜子里，又拿出一张白纸刚要坐下，眼前的一幕惊呆了，划出格的那长长的一笔消失了!原来，她俩趁我去拿纸的空，用她们的修正液已经帮我修好了，我顿时不知道说什么，心里感动极了，并暗下决心，你们有困难，我一定全力帮助。
友爱就在身边，你发现了吗?
描写让爱充满生活五年级作文4
爱是温暖的阳光，照耀着万物，
爱是欢快的雨水，滋润着大地，
爱是亲情的母亲，带给我们快乐的童年。
爱是什么， 爱是不需要表现在口中的，是要你能表现出来，让你能打动那个你喜欢的人，而不是口头的誓言。
爱是什么?爱是成功之门的钥匙，打开你无私的奉献。是快乐的小精灵，带给大家永远的欢笑， 是对于不负责任的人就意味着枷锁。是对于付出的人就意味着彼此相应的回报。是彼此心灵相互的付出。是彼此心灵感应的存在。是彼此心灵的桥梁。是彼此的依靠。是考虑后的结论。是一辈子可以依靠的那个人，爱只是一句简单的诺言，是千万人最终的荆棘。是甜蜜的避风港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暂一生的缘分。是最终动力。是虚幻的感觉。是飘落的枫叶。是彼此今生的约定。最终爱就是一个岁月的伴侣。
爱是什么?爱是情感，爱是体味，爱是感受，爱是心灵的震撼;爱与被爱都是幸福的、美好的，同时也是所有生灵期盼和追求的;人世间不能没有爱，有爱才有激情、有动力，有爱人与人、人与自然才那么融洽、那么协调，这个世界才变得多姿多彩，没有爱的世界是灰暗的、凄楚的;爱的内涵是丰富的。
爱就在我们身边，就在我们生活的每时每刻;爱的滋味是难以表达的，有甘甜，也有辛、酸、苦、辣;爱是纯洁的、高尚的、永恒的、不变的;爱需要经营，需要浇灌，更需要精心呵护与奉献;爱的基础不是物质是精神，不仅是倾心，更重要的是同心、关心与爱心;纯真的爱经得起风吹雨打，经得起生活的的考验与磨砺;为爱所做的付出无怨无悔，勿庸回报;愿爱洒满人间，愿世界充满爱。
这就是爱，爱是不能用语言来形容的，爱是要用行动来证明的，爱是大家的，爱是无私的，温暖的，快乐的。
让爱充满世界，让爱都留在我们的心中。
描写让爱充满生活五年级作文5
世界上不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。
——题记
“快出去，别打扰我写作业。”“嘭”……
不知道这样的场面已经发生了多少回了，只记得母亲转身间那无助的眼神中，充满了悲伤。
每次到周五，是同学们最兴奋的时刻，因为快回家了。而我，却怎么也高兴不起来，回家代表着什么?代表着“小山般的作业”，代表着又看见那么多事的母亲。
回家的路上，刚好是北风，骑着车子在逆风中穿行，可想而知。风中的我，正奋力力蹬，却大口大口的喘着气……
“回来了”，母亲在家门口笑着和我说。我白了她一眼，径直朝房间走去，她飞快地抢过我手中的书包，我用力又拽了回来，但母亲没半点怨言。放下书包后，走到水龙头旁，便要喝凉水。母亲焦急地说：“热身子，喝凉水容易感冒，我给你去倒茶。”“我就喜欢喝凉水，你管得着吗。”我挖苦道。找下，母亲什么也不说了。
吃过晚饭后，走进自己的“小天地”开始了艰难的作业之旅。……“叮”随着表的一声响，十点了。作业还有许多，只能继续做下去。这时;母亲推门走了进来。手里端着一杯牛奶走到我身旁。“我刚热的牛奶，赶紧喝了吧。”母亲说道。“知道了”。我答了一声。
母亲还是没有走的意思，待在我身边。“你赶紧走吧，我还要做题呢。”母亲这才走。“记得喝了它。”“知道了”。真多事。
中考前夕，我正在加紧复习，生怕把开始考砸了，直到晚上十一点了，我还在复习。母亲如往常一样，走进了我的房间，手里拿着一杯茶。“把茶放这儿，你可以走了，对了，以后别进我房间了。”母亲闪着泪光走了，在转身的一刹那，我看见她头上又明显多了几根白发。
果然，母亲以后不来我房间了，可我却若有所失起来，感觉总少了些什么东西。想起前日对母亲的话，以及她头上的几缕白发，我的心猛地一颤。
莫非，这就是母亲对我的爱。
我飞奔出去，找到母亲，久久伫立在母亲面前……
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