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我的心爱之物小学五年级作文10篇

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每个人都有自己的心爱之物,有的人的心爱之物是一只小兔,有的人的心爱之物是一盆多肉植物,有的人的心爱之物是积木....我的心爱之物小学五年级作文有哪些你知道吗?一起来看看我的心爱之物小学五年级作文,欢迎查阅!

我的心爱之物小学五年级作文

我的心爱之物小学五年级作文1

我的心爱之物是什么?是滑板?是亲手制造的手工艺品?不,通通都不是,我的心爱之物是一只狗。

这只小狗按狗的岁数来说应该只有半岁吧,它是在8月29日跑来我家里的,不是买的,也不是捉的,是它从家门口一遛烟似的,跑进我店里,然后直接跑到最里面的仓库,没办法我只好收养它了。

它的毛发像冬天下落的雪一样,两只铃铜似的大眼睛水灵灵的,耳朵像大耳朵图图一样会动耳神功。四肢也是短短的,我叫它傻白。

说它傻不是没有任何原因的,有一次,它看见了一只大狗,那只大狗在向它主人友好的摇尾巴。傻白以为在向自己摇,于是走过去,大狗忽然一叫,吓得它立马夹着尾巴就走了。

它也十分懒,前天给它买了一条狗绳,想把它带出去散步,可是它不想出去外面,趴在地上一动不动,我拖都拖不动这只肥狗。

虽然它有很多缺点,但我还是很喜欢它。这只狗就是我的心爱之物,怎么样,喜欢吧?

我的心爱之物小学五年级作文2

我有一把漂亮的雨伞,是我过生日时,妈妈送给我的。

这把伞是粉红色的,伞面上画着一个卡通人物和花草树木的图案,还画着一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。伞的边缘还绣上了一圈银色的花边,漂亮极了。

有一次,我把伞丢在操场忘记带回家了,等第二天我回学校时,伞早已不见踪影了。看着自己心爱的不见了,我心疼极了,眼泪止不住地滴落下来。

晚上,我好不容易睡着。突然,我发现心爱的伞回到了身边。我高兴得手舞足蹈,不由得“格格”地笑起来!“倩倩,什么事那么高兴啊?”“妈妈,我的伞回来了!”说着,我竟然下床寻找起来。冰冷的地板不得不使我明白刚才是一场梦!我傻乎乎地站在地板上,竟然哭起来。“倩倩,不要难过,妈妈下次给你新买把自动的花雨伞,好吗?”但是妈妈的话并没有让我高兴起来。

直到有一天,班主任说哪位丢失伞的同学去校长办公室认领,我的心情不由得又激动起来,会不会又是场梦呢?一进校长办公室,我那把久违的伞就跳入我的眼帘。“校长,这把雨伞是我的啊!”我顾不上礼貌,急切地问。校长亲切地对我说:“下次可要把自己的东西保管好啊!”我不住的点点头。

我紧紧地抱着心爱的雨伞,生怕她再离我而去。

我的心爱之物小学五年级作文3

音乐盒的外形很独特。它是一个木屋,木屋顶上还有一个风车,木屋后面是一个操纵音乐盒的把手。它的正面有一个窗户,一只调皮的小狗趴在窗户上往外看。木屋的旁边有一个平台,上面站着一个小男孩。男孩身后有一块木牌,木牌上写着“天天快乐”四个字。

只要转动音乐盒的把手,音乐盒就会奏出悦耳的乐曲。这时,平台上的小男孩就会跟着音乐转圈、跳舞。就连屋顶上的风车也会跟着转动起来。

我为什么喜欢音乐盒呢?有一次,我与一位同学吵架了,我的心里怎么想都很别扭。到家之后,我就打开音乐盒。听听里面那悦耳的音乐,好像能听见它对我说:“你要和谐的与朋友相处,朋友之间有事不应该用吵架的方式来解决。你想想你们原来多么友好,但现在你们吵架了。不光是你失去了一个朋友,更重要的是你给她的内心留下了阴影。”我便下定决心与她和好。音乐盒教会了我如何与朋友相处,如何来解决问题。所以,我会喜欢我的音乐盒。

我的心爱之物小学五年级作文4

我家里的玩具很多,但心爱的玩具只有一个,那就是外婆送给我的北京奥运会的吉祥物——福娃。福娃是一个可爱的玩具,一共有5个兄弟姐妹。

排在第一位的贝贝,是鱼的形象,它传递的祝福是繁荣的象征,也是游泳健将。它的头是鱼纹图案,黑黑的眼珠闪着亮光。

第二个是福娃晶晶,它是大熊猫的化身。它身为国宝,象征着欢乐。晶晶也是举重能手。晶晶的头是莲花瓣形的,像一座筒笔画的高山,因此代表着森林。晶晶憨厚乐观,充满活力,与奥林匹克五球的黑色相对应。晶晶面带微笑,好像在迎接奥运的到来。

第三个福娃就是欢欢了。它是火,也是五个福娃中的一个大哥哥。欢欢象征着激情。它的头上是火焰,圆圆的小嘴可爱极了。欢欢头上的红色与奥林匹克五球的红色相对应。

排在第四个的是迎迎。它是一只活泼、机灵的藏羚羊,也是赛跑健将。迎迎把健康带给全世界。迎迎的耳朵竖着,好像在细细地聆听着周围的动静。

最后一个是福娃妮妮。它是一只动作敏捷的燕子,也是体操运动健将。妮妮象征着好运。妮妮的眼睛是弯弯的,面带微笑,可爱极了。

这五个福娃是我最喜欢的玩具,它们既可爱又漂亮,真是永远陪伴我的好朋友。

我的心爱之物小学五年级作文5

我的乌龟算不上喜欢,也算不上厌恶,可是这也没有办法,谁叫她是舅妈买的呢。

她的皮肤是墨绿色的,被这一顿和皮肤颜色相近的,一双乌黑的小眼睛像夜明珠一样明亮。放在水盆里慢吞吞的爬着,大多的时候他都是缩在壳里睡觉,很少钻出头来吃东西,可是他每次吃的异常多。有一次我又没喂它吃饲料,它慢吞吞的走过去,然后一口一口慢慢的吃,似乎一点也不着急,就像老爷爷在公园散步,吃完之后他就缩回去睡觉了。

有一次妹妹突然神神秘秘的叫我去看什么东西,我过去一看才发现妹妹说的神神秘秘的东西是乌龟。可是又有一些不一样,和变成黄色的,上头还有一些花纹,四脚朝天看起来有点呆呆的,傻傻的,像个刚出生什么都不明白的宝宝,可爱极了,真要感激妹妹让我看到他这么可爱的一面。

突然有一天他不见了,我回家的时候看见水盆空了,乌龟不见了。我把这件事告诉了妹妹,她很悲痛,我也很悲痛,可是我安慰了妹妹,告诉他,我们必须会找到他的!

我的心爱之物小学五年级作文6

每个人都有自己的心爱之物,而我的心爱之物是一个背包,这个背包不仅漂亮,而且不彩斑斓,主要颜色是天蓝色,然后还有蓝色,红色,黄色的小点点。里面的颜色是绿色的,形状是一个圆形,用绳子连成一个正方形。

这个背包是我读一年级的时候外婆送我的,那一次我马上要去旅游的时候,外婆知道我没有旅游专用的背包,特地给我缝的。他从安徽寄过来。那天,我把准备好的东西放进外婆给我缝的的背包里。跟着爸爸妈妈坐上车去旅游了,到了旅游的地方,我当时十分口渴,就从背包里拿出了一瓶水喝,然后再放进背包,一路上我跟着爸爸妈妈。妈妈买了非常多的东西。有一些水果,还有许多小礼品,但是外婆给我口那背包还有非常多的空间。

五彩斑斓又漂亮的背包,它陪伴我着我慢慢长大。每个人都有自己的心爱之物,我的心爱之物是外婆亲手给我缝制的背包,那别人的心爱之物是什么呢?

我的心爱之物小学五年级作文7

我最最喜欢的东西,当然是乐高布加迪啦!

那全身的流线型结构,那全蓝的车体原色,那霸气的轮胎,深深地把我迷住了。

我拼他时显得更有耐心,干劲也足了不少,拼好之后成就感满满。可我是怎么获得它的呢,这可就说来话长了。

有一次在上海,我看见了一家乐高专卖店,硬拉着妈妈进去。一进店我第一眼看到的就是它,但走近一看,价格表上写着4200的价格,那对于我来说简直就是天价。我用了我所有的理由争取获得,但妈妈好像内心已经定好了,就是不给我买,我反驳不过,只好鼓着一肚子气离开了。

直到有一天,有一个和我一样也特别喜欢乐高的哥哥问我:”你想要什么生日礼物呢?”我也脱响出:”布加迪。”

生日那天,他果真抱来了一个巨形乐高,打开箱子一看,哟,布加迪。我开心地一蹦三尺高,不记得自己说了几声”谢谢”,就抱回房间里了。那个晚上,我是抱着它睡的。

我为了争取你可真不容易啊!

我的心爱之物小学五年级作文8

他的身体圆圆的,脸上有12个数字,还有四根长短不一的小棍子,你们猜猜他是什么?没错,他就是我的小闹钟。

我的小闹钟,它的身体是圆圆胖胖的,穿着一件是绿色的衣服,它下面有个支撑架,就像两只小腿一样;圆形的脸上有一块凸起透明的玻璃,白色的钟面上有12个数字,钟盘上有只四根绿色的时针、分针、秒针和定时针,钟盘中间还有一个外形像西瓜一样的仙人球,上面还开着一朵鲜花,它造型精致极了。

小闹钟放在我的床头,每天上学准时叫我起床,写作业时也能监督我的时间,虽然一开始我觉得它的闹铃声很烦,但是我慢慢的知道了它能让我变得有时间观念,能安排好自己的作息时间,我体会到了小闹钟给我带来的好处。

我非常喜欢我的小闹钟!

我的心爱之物小学五年级作文9

我的心爱之物是我们家的热水瓶。

它全身是紫红色的,只有把手上的按钮和瓶身有一点银色,身长只比我的小腿长一点儿。而且它的瓶盖非常光滑,摸起来就像在摸着光滑的鼠标一样。

它可是我去商场亲自挑选的,那么多花里胡哨的热水瓶,我一眼就中意了它,可能是比较显眼吧。毕竟瓶身大部分都是紫红色,像披了件紫色的披风,紫色是我喜欢的颜色。

有时候,我会与它对话。“放学我去买支钢笔吧,我早些天就看中了。”没有声音回答我,可是我却好像听到“嗯,好,你是眼光不会差。”“我考试没考好,心里老难过了。”说着,我摸了几下它光滑的瓶盖。“那下次要考好,我相信你。”我喜欢摸它的光滑的瓶盖,这种感觉很容易让人满足。

我没有把它当成一个热水瓶,而把它当成了我最要好的朋友,我把开心的事和它分享,难过的事也与它述说,在它那我的心灵总能够得到宽慰。可能在旁人眼里它微不足道,但它在我这却是最宝贵的朋友。

我的心爱之物小学五年级作文10

那是在我九岁生日当天,舅舅送了我一支昂贵的毛笔,那时我就知道这支毛笔会陪伴我成长。

它全身灰溜溜的,只有笔头是雪白雪白的,身上还刻着一组我看不懂的文字,他不像画笔那样全身雪白雪白的,也不像细笔那样写字那么容易,可它写的字太好看了,仿佛就像有老师带着我写字似的。

三年级时,是我第一次去学习怎么写毛笔字,在家时,我一想到要去学习毛笔字就紧张,心想:“今天如果写不好毛笔字怎么办,回家又要被妈妈骂。”可是我身边似乎有一种神奇的力量让我不要紧张,让我大胆的去学。

来到兴趣班,我高高兴兴地拿起了我的毛笔泡了一会,倒上墨汁,开始练起字来,老师走过来夸我写的字好,这下我才松了一口气,心想:“阿,我一直以为老师会批评我写的字不好看,可刚才那句表扬让我充满了信心。”

回家以后,我兴冲冲地拿给妈妈看,妈妈连连夸我写的好。从此我爱上了写毛笔字,毛笔成了我的心爱之物!

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