学习啦>作文>小学作文>五年级作文>

叙事作文雨中即景通用大全10篇

时间: 艺洁4820 分享

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。以下是小编给大家整理的叙事作文雨中即景通用大全10篇,希望可以帮到大家

叙事作文雨中即景通用

叙事作文雨中即景1

这场雨来的无声无息,当人们还在睡梦中时,它就已经悄然而至。

“滴答,滴答……”屋檐上的水落了下来,在地上汇成了一个小水洼。现在是小雨,雨滴打在树上、地上、屋顶上,还有五颜六色的花伞上,奏成了如清泉般清脆的美妙乐章。地上的小水洼中都可以看到雨滴带来的层层涟漪。

不知是哪个小雨滴带的头,速度猛然加快,身体也膨胀了一些。有了领头羊,大家都开始向它学习。不一会儿雨便大了起来。“哗————”雨大了,原本那缓慢而有清脆的乐章不见了,取而代之的,是深沉的而又欢快的乐章,就如那美妙的钢琴曲《天空之城》一般,抑扬顿挫,高低起伏。

“哗——”汽车在经过坑坑洼洼的地方时,溅起一阵水花,它们跳跃着,不一会儿便又落入了小水洼中。雨滴们孜孜不倦的从天空掉下来,形成了朦胧的雨雾。我打开窗户,任由水汽迎面而来。不知过了多久,雨依然下着。突然,楼下传来一阵银铃般的笑声,我探头望去,原来是一群打着五颜六色的花伞、穿着鲜艳颜色的雨衣的小朋友在雨中玩耍、奔跑呢!

渐渐地,天空的颜色从灰色变成了白色,这时候,雨滴们也都刹住了车,不再玩蹦极了。“滴——答——滴——答——”这仿佛是一次雨的余韵。

到了下午,随着一声闷雷——“轰隆隆!”一场“雨的盛宴”又要开幕了……

叙事作文雨中即景2

猛烈的台风过后,就连续几天一直下雨,特别是昨天,下了一整天的暴雨。

昨天早上,我趁雨小一点的时候,赶紧去上学。路上,匆匆忙忙的行人,撑着五花八门的雨伞,有的裤

管卷得高高的;有的缩着脖子撑着伞站在路边等车;来来往往的车辆,就像水波里的小船,慢慢地向前移动;有的不文明的司机把汽车开得飞快,把路边的行人溅得一身水,气得行人破口大骂,可汽车却扬长而去。

这雨越下越大,密密麻麻的雨点像在天地间挂起了一道雨帘,仿佛天上有个大喷壶,给大地淋浴。我连

忙加快脚步,向学校赶去,心想:这雨到底要下到什么时候啊!

叙事作文雨中即景3

早上一起床,来到窗边,一缕凉风拂面而来,让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫雨色,闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳,神清气爽。我背上大书包,撑把小花伞,走在小区林荫道上。

看!雨丝如牛毛,像银针,斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶,有节奏地“滴答”着,像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板,贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥,雨点骤然变大了,“噼里啪啦”如子弹般猛打在雨伞上,水花四溅。行人急匆匆,我跟上疾走几步。雨水如注,像瓢泼似的,又密又急。一会儿,天桥台阶水流汩汩,恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织,奏响青春圆舞曲。跑到学校,走进教室,一把把花伞依偎在桶里,像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠,如清晨的露珠般晶莹剔透,让人赏心悦目。雨一直下,撑着小花伞去食堂吃午饭,从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带,缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵,欢快悦动,吻着我的脚背,跳上我的裤脚,黏着我的腿。哈哈,我要带着雨精灵去吃饭,去上课,去奔向前方。收起雨伞。仰面,看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落,敲点面颊,慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸,柔柔的,滑滑的,超级清爽。远望,操场上落叶纷飞,相聚相拥,给校园绣出一条金黄色的地毯。近看,水池中泡沫聚散,宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼,同桌“羊角辫”飞奔而过,泥浆四溅,校服变成“迷彩服”,快活!几个小同学变成“大花猫”“斑点狗”,打闹着,嬉戏着,笑声不断。

放学回家,天已渐暗,雨已渐小,被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪,悄悄地入睡了。雨,不肯罢休,“沙沙沙、沙沙沙”,沿着芳馨的巷道,迈着轻盈的步伐,哼着欢快的调子,踏进了城市的梦乡。

叙事作文雨中即景4

妈妈,我的日记本还没买,作业完不成了。”一大早,我就催妈妈帮我买一本日记本。妈妈说:“好,走吧。”我坐在妈妈的自行车后座上,看见路上的行人个个都笑嘻嘻的,虽然天气很冷,但人们还是悠闲地走着,因为今天是休息日。到了商店,我问售货员阿姨:“这儿有小学生日记本吗?”阿姨说:“只剩一本了。”我在一旁暗暗地想:“今天真巧呀!”就催妈妈快去付钱。忽然,我看见路上行人个个把自行车骑得飞快,好像遇上了龙卷风。我奇怪地跑出去看,原来是下雨了。下雨时人们脸上的表情实在太好笑,刚才悠闲自得、笑嘻嘻的表情全飞到九霄云外。有的人kang着肩,有的人缩着头,有的人好像要把整个人缩进衣服里,有的人皱着眉头,还有的人把脸上的皱纹挤在一起,好像这样就能把雨滴挤掉似的。当然,我和妈妈也急急忙忙赶回家去,我想,我们脸上的表情也一定很滑稽。

叙事作文雨中即景5

连日来,早晨上学时,老是有暴雨,真讨厌,还得我的裤子天天被打湿,次次边听课边“烘”裤子;湿透的鞋子是没法子烘了,走起路来,只得任其“不唧不唧”的叫。

今天早上,大雨又下个不停,就像一盆泼不完的水。展现在眼前的是一片“大海”。“大海”中只有几个“小岛”,你想淌过这“海”,就要踩在“小岛”上跳过去。不过,有的“海”里没有“小岛”,只好不幸地踮起脚尖慢慢挪过去,否则,一走快,积水溅得满脚都是,连裤子都湿透。

路口,你得小心“泥石流”。因为路口是个斜坡,雨水哗哗地急流。如果趟上“泥石流”,就成为“泥腿子”。所以遇到路口,你又得全力以赴地学会跳“芭蕾”。

到了四里,那条路更糟糕。人行道嘛,被小店面占领,遇到店面,还得走马路;不算宽的马路积满了雨水,如果一辆汽车驶过,浑浊的污水肯定和你零距离接触。唉,那滋味——嘿!如果人行道上不是店面,就是肉铺鱼摊,虽然可以走过,但臭气熏天,令人作呕。

好容易到学校,我也变成“落汤鸡”,虽说撑着伞,可一点也没用,裤子、鞋子湿透透。

雨妹妹啊,你怎么每次偏要在我们学生上学时下呢,又都是这么大!?

叙事作文雨中即景6

早晨醒来,我好想听到了嘀嘀嗒嗒的下雨声。我穿好衣服,走到窗前一看,果真下起了毛毛细雨,这也秋天了,还没下第一场秋雨,这应该是第一场秋雨吧!今天我就给大家讲讲今年的第一场秋雨是怎样度过的吧。

天上的阴云低低的压在人们的头顶上,北风像麦芒的尖子一样扎人的脸。这时下起了毛毛细雨,它悄然无声地飘落着,像是无数的蚕姑娘吐出的银丝。千万条细丝荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱,蒙上了黑黝黝的田野。

我走在上学的路上,雨落在地上,一个接一个的小泡泡鼓了起来。

雨越下越大,雨声由“滴滴答答”的细微声逐渐变成“刷刷刷”的响声,它像一个“麦霸”似的一个劲地唱着。

雨还是下个不停,连续下了二天,今天是第三天,还在下,不过雨小了一点,这淅淅沥沥的小雨点落在柳树的枝条上,就像给柳树洗头发;落到地面上,像“咚咚咚”的敲着小鼓,……不一会,小雨点就汇成了一条小溪在地上流淌。瞧,几个顽皮的小朋友在踩水玩呢!看他们在雨中玩得多开心呀!

这场秋雨太美了,我永远也不会忘记这场秋雨的。

叙事作文雨中即景7

“下雨啰!下雨啰!”我们正在操场上玩,突然传来兴奋的叫喊声。可不是吗,水泥地上已经出现了很多雨点。虽然我们是五年级的大学生了,但是看到了雨,也不禁像小孩子那样高兴,欢快地跳啊,蹦啊!毕竟已经好长时间没有下雨了。

秋雨淅淅沥沥地下着,显得有些朦胧。但我们可不管这些,都跑入雨中欢快地玩了起来。有人在积水比较多的地方,用一些小袋子装上水向对方身上泼去,打起水仗来。有人站在雨中,任凭雨滴落在身上,享受着这清清凉凉的感觉。还有的人在雨中奔跑,那感觉真爽!雨突然大了起来,地面都湿透了。一些没来得及躲进教室的学生都被淋成“落汤鸡”了。

雨下得更大了,杨树那仅存的叶子被打掉了许多,几乎变成光秃秃的啦。”一阵风吹来,把叶子吹翻了,叶子上的水也随之落了下来,打在地上“啪啪”直响。看到这里,好多男同学都跑入雨中去晃树,树叶上的水落了下来,把衣服都淋湿了,但他们却觉得很快活。女生们则在走廊里欣赏雨景,呼吸着新鲜空气。

雨仍在下着,同学们还在笑着,喊着……

雨中的景色真美!

叙事作文雨中即景8

今天,我放学刚上校车,就下起了倾盆大雨。车缓缓地开了,我看着窗外的景色。哇!原来雨中窗外的景色是那么美!因为车正在开,所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常,我都不注意这附近的景色,认真起来看,才发现其中的美。

瞧!那棵亭亭玉立的树,长得可真壮实。经过雨水的浇灌,那叶子显得更加富有生命力。

准备上桥的时候,我匆忙地带上眼镜。一看那条小河,虽然这条河的水还是略带点黑,但原本躲在河底的鱼儿们都匆忙地探出头来。就这样,河里变得热闹起来。

到了一个下车的站点,那是在一个小镇。我往窗外看去,有伞的人都撑着伞,慢悠悠地走着,而没伞的人都急急匆匆地向一个亭子跑去,幸亏雨小了一点,不然,我相信一定有许多人摔跤

又到了一个下车的站点,那时雨已经很小了,人们都纷纷地收起了雨伞,各往各家走去。

最后一个下车的站点,到我下车了。我刚下车,雨就完全停下了。我看着周围的景色,雨后的景色与平常的景色完全不同:那超市门前的花又高了一截,所有的房子都被雨水洗刷的干干净净,公路两旁的树上的树叶变得更加翠绿······

现在,我明白了一个道理。世界上并非缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

在生活中我们也要有一双善于观察美,发现美的眼睛。

叙事作文雨中即景9

雨,是细腻的,她滋润着万物;雨,也是暴躁的,她急促地落下,肆意地冲刷着大地上的万物;雨,是动听的,她不管落在哪里都是一个个美妙的音符。

夏雨来临之前总是十分闷热,池塘里的荷叶上还停留着几只小蜻蜓,水中的鱼儿们时不时地跃出水面,也许是在水里待得太闷了吧。地面上还有一支支庞大的蚂蚁军团,它们正急促地爬上高处迎接风雨的到来。接着,地面慢慢被打湿。雨,真的来了。

雨先是来到了竹林,长势旺盛的笋儿在雨水的滋润下,模样显得更加诱人。接着是池塘里,雨水把荷叶填得满满的,晶莹剔透的雨珠点缀着盛开的荷花,如同镶嵌在玻璃框的一幅画。她与跳跃的鱼儿一起舞蹈,水面上立刻泛起了一阵涟漪。她还来到了百花丛中,热情似火的花儿们用饱胀的花蕾将她拦住,想要雨水帮她们打扮打扮。落在五彩缤纷的花瓣上的雨珠使得花儿散发出沁人心脾的芳香。

雨越玩越开心,甚至把闪电哥哥也吸引来了,天空中一道道白色的闪电夹杂着隆隆雷声,好似在给雨水伴奏,使得雨越下越大,越下越欢。

终于,她玩累了,也就停了下来。天空中出现了一道美丽的彩虹桥,雨后泥土的芬芳让人陶醉,只有几声蛙鸣打破了雨后的宁静。

雨是一个天真的小姑娘,时而温柔,时而暴躁,不过我还是喜欢着她。

叙事作文雨中即景10

“呜呜”一阵大风吹过,仿佛是在告诉小朋友们,雨姐姐要来了,不要贪玩,快回家吧!

街道上的人们都听见了风哥哥的话,都匆匆的往家赶,生怕被雨姐姐拦住,原来热闹繁华的城市,一下子就变得安安静静了。“哗哗”雨姐姐赶来了,一个小水滴落到了我的鼻头,我仔细看了看那玲珑剔透的雨滴仿佛是一颗水晶宝石,第一次发觉原来雨这么美啊!真想让全世界人都静下心来,感受雨带来的美,我相信不论你有什么烦恼,看完这么可爱小巧的雨滴,一定会感到心情舒畅的。突然间,我感到了一丝凉意,赶紧拿出我的“法宝”,没错,就是我的小花伞,如果你有幸站在高楼上,往下望去,人们的雨伞五彩缤纷的,再加上雨姐姐带来的雾,那真是美如仙境啊!

“嘀嗒嘀嗒”雨姐姐好像要走了。“沙沙”这大概是树爷爷感谢雨姐姐,让他们有了足够的水分;“哗哗”这应是小河妹妹感谢雨姐姐让她又成长了;“滴滴”这是小花感谢雨姐姐让她更加美丽动人了。雨越下越小,难道雨姐姐真的要走了嘛?我真想全力挽回她,可雨姐姐还是走了,但她给我们留下了一个礼物,它是什么哪?哦!原来是无数的小水滴,遇见了太阳公公,他们变成了一条缤纷的彩虹,挂在天空中,真是太美了!

我爱雨姐姐,她让我们的家园变得更加清新,我喜欢雨姐姐送给我们的礼物,也期待你下一次的到来。

叙事作文雨中即景通用大全10篇相关文章

雨中即景五年级作文10篇

五年级雨中即景作文600字10篇

雨中即景作文优秀开头8篇

2019二年级叙事作文主题雨中即景大全400字

部编版五年级雨中即景优秀作文5篇

关于雨中即景作文500字最新6篇

雨中即景五年级作文500字6篇

雨中即景五年级作文范文5篇

关于雨中即景的八年级作文5篇

2020五年级雨中即景作文600字范文5篇

叙事作文雨中即景通用大全10篇

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。以下是小编给大家整理的叙事作文雨中即景通用大全10篇,希望可以帮到大家叙事作文雨中即景1这
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 假如给我三天光明300字阅读笔记10篇
    假如给我三天光明300字阅读笔记10篇

    《假如给我三天光明》告诉我要珍惜我的眼睛,善用我的眼睛,一个更加美好的世界将会为我们敞开。今天小编就与大家分享假如给我三天光明阅读笔记,

  • 假如给我三天光明小学生阅读笔记10篇
    假如给我三天光明小学生阅读笔记10篇

    《假如给我三天光明》作者是一位盲人,她用了很大努力取得了很好的成绩 ,获得了了不起的成就。今天小编就与大家分享假如给我三天光明读书笔记,仅

  • 假如给我三天光明五年级阅读笔记10篇
    假如给我三天光明五年级阅读笔记10篇

    《假如给我三天光明》教育我们要珍惜现在的生活,不要把时间白白浪费掉,要时时刻刻都要有上进的心。今天小编就与大家分享假如给我三天光明阅读笔

  • 假如给我三天光明优秀阅读笔记10篇
    假如给我三天光明优秀阅读笔记10篇

    《假如给我三天光明》这本书主要讲了在海伦凯勒19个月大的时候因为一次高烧失去了光明和听力,今天小编就与大家分享假如给我三天光明阅读笔记,仅

240691